第316章 救魏成恭（二）

天元大陆，西楚燕家，藏巨擘于弹丸，隐天骄于方寸。西楚燕家独子燕归云，天姿不凡，引来西楚国内各大势力招揽。谁知道就在他成人礼那天，一方不知名势力突然出现，打破了这西楚燕家数十年的隐匿……

十岁生辰，她遇上他，救了他。尔后，祸事临身，他受爹娘所托带着她逃离。不过几日，她便成了他的徒，受他特有的清冷下的宠溺。她所要的一切，他都答应。“师父师父，小语要吃糖葫芦。”“喜欢便拿，不能多吃。”“师父，小语想要凭自己的能力当上你的徒弟。”“若这是你所想，那便努力吧。”“师父，小语输了，小语不能当你的徒弟了。”“小傻瓜，师父有说过赢了的人才能当师父的徒弟了吗？”他对她的好，她都看在眼里，记在心里。师父，从今往后，上天下地，六界之中，只要师父所愿，小语无论放弃什么，都会为师父达成心愿！

此处，有帝皇立国，有宗门传道，有百家争鸣，有诸侯雄踞一方。当大争之世，天运浩荡，风云变幻，龙蛇陆起。大劫降临，无尽天骄，趁运而起，照彻寰宇。岁月如潮，逆转回流，强者伏尘，重回大劫之前。积气运，累功德，夺机缘，博弈天地，败尽英雄，登临巅峰。（紫微血化紫薇树，象征某种遗志心愿，并非谬误。）

斗破苍穹，斗气争风。斗气大陆中风云变幻，转眼间已经是萧炎成帝的万年之后，如今的斗气大陆已经变得完全不一样，原来斗气大陆，并不是这个世界的全部，斗帝之上竟然还有更厉害的强者！

陈鸿立本是山村郎中之后，偶遇奇缘，走上修仙之路，仙路漫漫，历尽艰辛。终成真仙。

李牧翰爱上爱着柯禹晟的付一辰，柯禹晟爱上李牧翰爱着的付一辰，兄弟？爱情？唐子淇爱上自卑贫穷的何城，相守？相离？柯小米爱上为父赎罪的潘岳，是喜是悲？萧玥曾经与柯禹晟失散多年的双胞胎兄弟唐宇珩相爱，再续？了结？一场与现实的较量，两代人的爱情，三个家庭的恩怨，四个女人的青春。短小精悍的小说，四十章完结。写到后面，每一章都让我潸然泪下。

犹如白天出现的猫头鹰。———莎士比亚《亨利六世》上镶嵌着鱼和水草图案的落地玻璃，让人在室内也总有种被暴露的感觉，而遮光布的窗帘或许就能遮挡住所有的隐秘。每天午后三点钟，史林华都会坐在酒店里面，倚着往两边拉开的窗帘边沿，隔一层玻璃望着大街出神。酒店前面就是一条大街，往西去二三公里，可以到达休闲娱乐中心、新华书店、检察院、游乐园等地方，往东这边街道越来越窄，直到大街的尾端，两边是几间民房，偶尔有两三片菜地，再尽头是一条泛着青黑色的大河，河水缓缓地从邻县一路流来，不久之后就会注入海里。

若时间顺流快进，巴峰一定会把回望的人生之路看成连续的发夹弯。但本故事开始时他还没听过这词——发夹弯，英文hairpin，小于90度的急弯，形如女生的U形发夹，鹅县人称为“回头望”，在该地远郊某些山上叠叠复加，直上云畔。那时巴峰才上高一，黑瘦、浓眉压眼，半合的嘴唇中间若隐若现两颗洁白的兔牙。男孩子没啥不良嗜好，只有一个缺点：成绩不好，徘徊在鹅县末流的十中倒数二十名左右。那学校每年两百名毕业生只有二十人能考上大学。母亲邱欣荣基本对其前途绝望，总对邻居说，只是把娃娃拴到十中关起来，除此之外没别的念想。

书籍情节虽然脱胎于南北朝，却又不完全等同于历史。作者塑造的主人公成了这段历史的参与者和缔造者，能将历史如此完美的融合到剧情之中，成为推动主线发展的情节，环环相扣、伏笔连连，作者的构思堪称独具匠心。简约干练的对话方式，入目三本的人物刻画，美轮美奂的场景描写都是一魔温婉文笔逐渐成熟的标志。除了精彩的剧情，精致的文笔也将是一大看点。

有些事做错了，便无后悔药可用。重生一次，我定不再做错，不再后悔！慕璃：凉凉，我错了。温良烯撇一眼慕璃，无视之。慕璃看哄了半天，温良烯还在生气，哼！我不伺候了：温良烯！（复又气短，挠挠耳朵）我以后再也不去撩小哥哥小姐姐了。温良烯：嗯?慕璃：老公，我错了。（对手指）温良烯看自己媳妇儿这小模样，大发慈悲的原谅慕璃了。 慕璃：……PS本文HE1慕言是0号，而且慕璃会有孩子，也就是生子，不喜欢的请慢走，谢谢2因为第一次写文，所以文笔什么的，就不要在意了，更新可能会很慢，但是不会弃更。

三个女大学生毕业后一走上社会，便面临找工作难，租房难等各种困难。每天救死扶伤却买不起房，只能无奈啃老的陈墨；生活清贫却又古道热肠，捐资助学的陈永清；利用手中关系疯狂圈钱移民海外的伊科；爱钱而最终沦落风尘的张捷……

骗术，不是邪术，本无善恶之分，但因使用目的不同而有正邪之别。.......新书《全民大英雄》已发布，请多多支持

什么样的教育是好的教育？什么样的学校是好的学校？对这些问题的回答可能会见仁见智。上海市黄浦区针对教育时弊，拨开重重迷雾，提出“办学生喜欢的学校”这一朴素的命题，展开让教育回归本原的探索。本书就是这次探索的初步经验总结。全书共分“观点”、“调研”、“策略”和“实践”四大部分，主要从课程构建、课堂改革、教师队伍建设与校园环境优化等方面介绍了他们基于学生、为了学生的思考与做法，既有理性思辨，又有实践探索。教育改革是一个系统工程，不是一朝一夕所能完成的。但它需要一个突破口，本书就是以“学生喜欢”这个核心问题作为突破口进行的一次有益的探索。希望以此为契机，引发教育界对这一问题做更深入的思考。

他是君，她是臣。他是叔，她是‘侄’。他爱她，如痴如醉。她畏他，宁可仕途到头也想远离。他冷戾、决绝，百姓谈及色变。可她儒雅、亲和，深受百姓爱戴。从她踏入朝堂之时，他就怀疑她的男儿身份。他用尽千方百计想揭穿她的身份，她却招招脱险。为掩饰身份，她不得不‘娶’妻‘生’子，和女子演尽假凤虚凰，陷入深宅后院的斗争中。可即便如此，也不能消除王的猜忌。大遂二三一年，祸从天降，她从一朝亲王沦为阶下囚，罪证确凿，坐实叛国大罪。事即，王府上下三百余人葬身火海。出逃之际，她被最信任的人出卖。她重获新生，睁开的第一眼竟在君王的龙榻上，身上所有男儿伪装尽除，而与她同榻而眠的男人竟是君王，亦是她的亲皇叔！她逃，他却更快勾她入怀，低喃：“爱妃，孤王等你入怀已整整三载，还想逃吗？”“王……”她终在罪孽与感情中越陷越深。皇妃新立，宠冠后宫。内忧外患，国破家亡，祖宗基业毁于一旦。三年韬光养晦，平乱制敌，步步为营。乱世红尘中，看一代帝妃相濡以沫，携手笑揽红尘！

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