第76章 意念致动之谜

《阅读，打开教育的另一扇门》是中学语文特级教师、中国教育报“2012年度十大读书推动人物”之一凌宗伟老师的一本阅读随笔集。全书收录60篇文章，按作者的阅读思考，分为“我这样理解教育”“寻找理想学校的走向”“改变从自己开始”“在热闹纷繁的教育世界中”“我们需要怎样的课堂”“从孩子的角度来思考”“建构自己的教育哲学”等七部分。作者立足于对教育经典著作的阅读、理解，思考中国当下教育的生态，反思现实教育存在的种种问题，追寻教育的本质，提醒广大教育者重返“为了人”的教育。

在系统梳理我国对外报道业务变革历程的基础上，对我国对外报道机构及其规制、对外报道的外部环境进行理论分析并从实务操作层面探讨对外报道的方式、策略，内容采集与制作，信息加工与整理，对外报道的策划与组织，对外报道的受众策略及效果评价，网络时代对外报道业务的演进与变革等问题。

《中国古代文论修辞观》比较全面地对中国文学形式化的民族文化作了系统而深入的研究，可以弥补西方结构主义、符号学之缺撼。同时，开拓了中国古代文论修辞观这一新的学术领域。本书认为中国哲学作为独特的文化力量，影响着中国、又学的审美方式和语言表现形式。“兴”原来是礼仪活动中的行为仪式，作为审美概念，是从礼的领域转向了诗学领域，五行思想也使中国文学形成特有的审美性时空，而风水观念在山水诗中的运用，使自然山水在文本中成为理想化的、秩序化的存在，对偶受阴阳哲学影响，是一种动静相乘，刚柔相形的参天地、察幽微的传统的审美方式。

本书从录像从录音从回忆中整理出数十万字的“问答”，挑挑捡捡地在报刊上发表了一些，大获读者的青睐。用本书敢字来修饰来修饰问答，有点可笑，有点张扬，更有点故意标榜，倘若你一口气或是两口气但绝不会三口气看完这本书时，就会觉得我的这个敢字用得挺恰如其分。

国际传播是国家间的信息传递，是人类社会信息传播中最重要的组成部分之一。随着全球化时代的到来，国家开始对传播投入更大的热情和更多的注意。国际传播空间包含哪些具体的内容？分哪些层次？从历史的角度看，国际传播分哪些阶段？每一个阶段有哪些特点？其未来的发展趋势如何？中国的国际传播史该如何认识？《国际传播史》从国际、国家和媒体的不同角度对国际传播的历史发展进行了简要的描述与分析，做出了自己的回答，颇具可读性与启发性。《国际传播史》由刘笑盈和何兰主编。

本文以沈阳市和平区为例，通过家的故事、社区里的“家味道”、色彩纷呈的家文化、弃管小区又逢春……来弘扬家教家风，树立家国情怀。

备孕期间渣夫搞事，出门捡漏遇男神怼前夫的小姐姐逆袭之路；But，男神不一定是真男神！

（新书《重生校草：暴君归来》，现言，女主威武霸气，欢迎入坑） 一朝被雷劈，云夜来到这异世。以武为尊？她喜欢！炼药？小菜一碟！空间在手！萌宠我有！谁与我争锋！ 男装俊，女装美，谁来帮我挡桃花！ “醋坛子！你怎么连女人的醋都吃！”

梁山108条好汉，共涉及77个姓氏，其中以李姓最多，有7人，约占好汉总数的7%，这一比例基本与如今李姓在全国人口的比例相当，施耐庵真有先见之明。在梁山108条好汉当中，曾经在宋朝各级政府当过公务员的有33人(以人物出场后为准)；占山为王的黑帮老大有25人(以人物第一次出场为准)；地主、富农出身的10人；开酒店的私营个体户出身的9人；打渔出身的8人；其他出身的23人……本文从今人的立场重新解析梁山上一百零八位好汉的宿命，让读者以新的角度去品味这部文学巨著。

本书给所有钻牛角尖、走死胡同的人一条出路。谁没在青春的路口彷徨过？谁没在人生的路途走岔过？人这一生，受过的疼痛也罢，都是来考验我们的。既然我们已经落下了血泪，就让我们在这血泪中变得更好。这是一本让你改变、成长、成熟的实用书。看着别人的故事，却找到自己的影子，你的观念、心态、命运，或许就从此改变。

踏遍千山万水，穿梭三千位面，只为救醒你。——洛彼岸洛彼岸此人，遇见她的人都说她像一团雾，看不透。没有手脚的苦瓜：“为什么他们的名字都那么好听！我却要叫苦瓜！你嫌我还不够苦吗？”某人慵懒的坐在一侧“当时正好在喝苦瓜汁。”“主人，啥时候能带我出去玩啊！”“很快！”之后，苦瓜望着自己的小短手小短脚，留下两碗宽面：“我为什么要做个人！”简而言之，就是某大佬为了救某个人制造出苦瓜穿梭位面收割灵魂力的故事。各个位面里面不涉及谈情说爱，有些位面适当玩智商。某个人并不会在文中出现太多，不是攻略男主或者收集碎片任务，所以并无cp，也不搞暧昧。若欢喜，愿大家点点收藏，不喜也勿喷。作者娇弱。

生命中的第一个男人，却成了杀父仇人！！云若初从没想过，她跟梁奕宸会以这样惨烈的方式收场，别无选择地让所有的情爱怨恨——灰飞烟灭！*三年后，云若初送父母的骨灰盒回归故里，惊愕地发现梁奕宸不仅活着，日子过得流光溢彩——茂阳集团的继承人……重逢的刹那，她正巧被人轻薄辱骂。“小姐，需要我报警吗？”梁奕宸看着她，仿若未识。狼狈不堪的她不敢置信地盯着那道高高在上的身形，“不用…”*当梁奕宸对着她说出“我愿意”三个字时，他看着那个纤瘦飘摇的身影儿站在角落里，想到她对自己报仇时，浑身散发的冷漠和恨到极致的决然，她会痛吗？*“为什么要出现在我面前？为什么不离我远点？”梁奕宸嘶哑的声音带着几分难以压制的痛苦，几乎是咬牙切齿在她耳边狂乱的质问，那双在黑暗中绽放着寒光的冷眸牢牢锁着她的眼，让她无处可逃。云若初挣扎不开，奋力扭着身体，“梁奕宸，你放开我！”握在她双手上的力度越来越紧，一时间让她有种错觉，他再多一些力道，几乎能将她捏碎。*

一朝穿越，农业大学校花成了乡下寄人篱下的小村姑。再睁眼，她已经是猎户家的小媳妇，两岁孩子的后娘。家徒四壁，没吃没喝，亲戚凉薄都不怕，一身本事闯天下！改良农作物，包鱼塘，开酒楼，学医术，扭转乾坤，风生水起。他是山中猎户，身怀武功，高大健硕，宠妻如命，却从不提亡妻半个字。后来的某一天，宫里接走了他儿子，她方才恍然大悟。“相公，你以前没娶过亲……”

京城第一名妓失踪了？这个消息像一朵小水花，很快被人忽视，却不知，荒野中她摇身一变，成为了太子身边的“洛神仙子”太子死缠烂打，偏要她做良娣…无奈，她只好斩妖除魔，护住身下宝座～为了掩盖过去的屈辱，更为了他！却忘了，权利之下的牢笼，也是他们爱情最后的阻隔……

要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘；但是有些事只适合收藏，不能说，不能想，却又不能忘。《我与地坛》是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前两段被纳入人民教育出版社的高一教材中。前两部分注重讲地坛和他与母亲的后悔，对中学生来说，这是一篇令人反思的优秀文章。