第212章 报复（四）

曾经仰望星空，感叹星空的无穷，曾经翻越人海，只为探寻那最初的一个梦。曾经失去的，没有经历的，便重新在这个新的世界里，慢慢成长，或许与其他人不同，但我是千里，我有我自己的风采

极致宠1V1双洁，每个位面都是同一个男女主。#无敌御姐对战丧尸王#“你，把头拧下来，本姑奶奶要踢球。”称霸丧尸界的王，乖乖将脑袋拧下来，送到了御姐手上，“婆娘，尽管踢，踢坏了还有。”＃伪正经道士小哥哥vs伪温柔妩媚多情女鬼＃“大师，双修吗？”道士小哥哥一脸单纯，“双……修！好！”#憨厚便宜的老公vs伪单纯善良小娇妻#“媳妇，娃都出生了，你就从我一次吧！”“不从，我在奶娃子。”#病娇执拗小王子vs腹黑校草攻#“你，给我过来。”病娇小王子。腹黑校草：“你跟谁说话呢？”某男掐指一算，该他出山的时候了！

傲娇影帝？阳光电竞男神？病娇吸血贵族？风吹就倒的病美男？……不存在的！在苏木的眼里，这些对她来说，还不如钱来得重要。【宿主，我们的任务是拆CP。】宿主挣钱中……【宿主，我们的任务是完成心愿。】宿主依旧挣钱中。【宿主，攻略反派，这个任务积分很多。】视钱财外为粪土的宿主终于眼睛一亮:“接。”从此，反派boss与钱财过上了争宠的日子。

我是一个作者，写小说是最大的爱好，但是有一天，我居然被我笔下的反派给绑架了，召唤我脑子里所有闪过的主角，全都出来，救我！此书一卷一个故事，没有具体主角，故事长短看我的脑补能力……

快穿爽文，多时空多位面，无CP。同题材快穿爽文《怨灵升级路》已完结，欢迎跳坑！

一本奇幻莲花书竟然让她穿越到连历史课本上都没有的朝代。在这里亲人视她为眼中钉，更有不知道何处来的危险在等着她。脑海中又被强行加入了别人的记忆，在二十一世纪什么都没有的她竟然在这里拥有了这些她没有的珍贵。可是，想在这里活下去，还想舒服的活下去只能让自己变得强大，或者借助某些手段拼爹？钓凯子？世事纷繁，时光终是无言。当一切尘埃落定，当一切归于平静。且看她如何从一个懦弱小生变成称霸穿越届的二把子。

与村上春树、安妮宝贝齐名，江国香织优美的随笔，尽在《下雨天一个人在家》之中。时间的流逝虽然残酷，但也成就了美好的事物。作家江国香织的随笔集，她以一则则简短美丽的文字，记录下带来幸福的食物、与友人喝酒谈天的时光、深夜徘徊于书店的心情、沉溺于沐浴的欢乐、无法成行的旅程、悲伤的过往……四季不停地轮转，唯有回忆是永恒的。我们一边将丢失的东西忘掉，一边阔步前行。随着江国香织的笔触回味过往，我们会更热爱当下的人生。

李鸿章是种种变革的最早提倡者，自1850年来，这些变革已经开始改变中国的社会结构和人们的行为方式，从这个意义上说，李鸿章无疑是19世纪的一个缔造者。但是，正如赫伯特·斯宾塞在其《伟人史观》的评析中所述，我们必须记住“伟人必须与那个诞生了他的社会的所有现象归为一类，伟人是这个社会所有过往的产物。他是整代人中的一个组成部分，他与同时代的人都是长久以来各种巨大力量所形成的产物。”

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“所谓禁咒，只不过是伤害高点的技能。”“所谓血脉，只不过是不同生物的模板。”“所谓神灵，只不过是属性强大的BOSS。”“所谓法神，不过是众多高伤害技能堆积起来的人罢了。”……骨灰级玩家莫林带着数据芯片穿越异界，从一小小的法师学徒开始，解析法术，掌控禁咒，转化神灵模板，走上灭神屠魔，纵横异界的法神之路。（读者群：586751215）

醉酒后的方原来到一个陌生的大唐。这个大唐不是中华历史上的那个李唐，而是另外一个时空的大唐！方原只想在金陵城当一个混吃等死的六扇门小捕快，但是因为一件走私案，彻底的陷入了朝廷皇子们争权的纷争中……内乱不断，异族寇边，坐看方原如何在另外一个时空向世界展现大唐的雄风！

本书收录了林徽因主要的诗歌、散文和小说作品。她的诗歌玲珑剔透，感情细腻，风格婉丽，具有新月诗派典型的韵律感；她的散文和小说注重抒发真情实感，并在一定程度上反映了社会现实。其中诗歌《你是人间的四月天》，散文《窗子以外》，小说《九十九度中》堪称其代表作。林徽因也因其创作上的天赋和成就被胡适誉为一代才女。

《中国现代诗导读(1917-1937)》收录了多篇诗人与解诗者的文学对话，可供从事相关研究工作的人员或对中国文学有兴趣爱好的读者阅读。中国现代诗，也叫“新诗”，是指发端于“五四”时期到1949年新中国成立这一段时间的白话诗，即应用现代汉语的、自由抒发思想感情的、形式上不拘一格的诗歌。

有一种缘分叫司徒皓和欧阳晓萤，他们同年同月同日同时同分生。司徒皓5：13分出生，欧阳晓萤5：14分出生，因为1314的缘分，双方父母为他们订下了娃娃亲，从此家无宁日。。。他们的第一次见面，不是互相乐呵乐呵地笑，也不是哇哇地哭，而是互相抬起他们的小肉手非常有默契地朝对方脸上呼，伸出他们的小短腿使劲往对方身上踹。他们是欢喜冤家，一见面就互掐。但当真正遇到问题时，他们都会毫不犹豫地站在对方身边，唯独那一次，她走了……

杨金翰老师给学生讲课，作为校方负责人，我却静静地品读着杨老师。他的课“为什么能磁石般的吸引着学生？”八个多小时的演讲，学生们精力集中，气氛热烈，台上台下，水乳交融，没有感到疲倦的，没有交头接耳的。我不想评论他的讲课方法，只想说其中一段我的感受。他演讲间歇，主持人或学生可以说几分钟的感言，我乘兴讲了以下的话：同学们！在诸多的“美好”中，我们选择了“成功”；在向着“成功”的迈进中，我们选择了学习（学习可以改变思维、改变行为、改变习惯）；但是，最好的“选择”，是我们选择了一位善于引路的好老师。而一个成功者，常常有一位或几位老师是自己心中的偶像，行为的航标灯。