第9章 男爵大人的企图心

听说你也喜欢过我，听说你曾也想放弃过我，听说……原来我生命之中的很多都是我在听你说。

【1v1超甜宠文】第二次见他，她说:“时牧南同学，我对你一见钟情。”他黑脸。很好，是不记得他们之前还见过吗？他装作高冷的不理她，她就每天都对他疯狂表白。“时牧南同学，我喜欢你。”“时牧南同学，今天的我很喜欢你，但是一想到昨天的我也很喜欢你，我就觉得，明天的我要更加喜欢你！”“时牧南同学，你今天特别讨厌，讨人喜欢，百看不厌。”“时牧南同学，你要是再不喜欢我，你……你就是猪！”他停下脚步，回头看她:“我要是猪，你就是猪夫人。”

帝都刑侦大队刑警周若瑜在休假时突然被召回。一桩离奇的案件发生在了帝都。致使人人心慌不安，随着周若瑜的归队，所有人都对这起杀人案件展开了调查。明明都死了却还柔软的身体？明明都已经腐烂却在渐渐回复弹性的肌肤？一张模糊不清的照片还有一个臆想症的丈夫。一个个谜团围绕着周若瑜和她的小队。一个男人的突然出现又突然消失，一个看似简单的杀人案却有些惊天秘密！怎么办？周若瑜能否将犯人绳之以法，又能否揭开这层层迷雾，让帝都重归安宁？

最后，王子都没能如愿与偿，因为，他们两个相爱了。

男主角杨启程以帮忙看管酒吧为生，有一天，住在自家对门的小女孩杨静母亲自杀去世，杨启程出于一时的恻隐之心，收留了杨静。

一个现代的漫画家穿越到了古代（架空），发现自己原本的绘画技能在这里用不上，因为连毛笔都拿不稳……

顾昼紧紧地攒着照片，面无表情地扫视了一眼人群，然后绕过士兵和大厅的女孩们，缓慢地沿着走廊往里面走去。这时，许多人都听见动静，迎面从他身侧跑过去。人很多，哄闹着挤在一块，他的伤口被撞得裂开来，白色的纱布上全是血，滴在地上。他站着没动，专注地看着前方。身后的人顺着他的手臂，缓慢地握住他的手：“先生，你在找人？”在他做出反应之前，她从身后走到了他面前，眉眼弯弯地仰起头看他，“是在找我吗？”顾昼手中的照片滑落在地上。漫长的对视，很久很久都没让他们彼此从对方眼中走出来。

作品描绘了北京京西的历史、风情、传奇，是京味文学的最新收获。小说风格独具，人的欲望和土地上的生态浑然交融，既描摹世相、又届时人性，耐人寻味、撼人心魄，与果戈理描写乌克兰风情的经典小说《狄康卡近乡夜话》有相同品质。虽是地域的，却是民族的，是解读当下中国农村、农民，对国民性进行反思的形象读本。

新坑已挖，请君入坑。 初次见面你给我晕倒？！同学别吓我，我只是个想做你女朋友的“软妹子”。 好学生不能早恋？这位同学你这就孤陋寡闻了，难道没听说过真香定律？ 论如何扑倒木讷学霸，封雨棠表示，第一也是最重要的一点就是你得有碾压别人的颜值，第二你得有比石墙还厚的脸皮，第三你得有超乎想象的韧性。 只是没想到真香打脸，来得如此之猛烈迅速，男神你造吗？这是本女追男的校园文，很纯很美好！

1733年，本杰明·富兰克林的《穷理查智慧书》首次问世。这本书以历书形式出版，因此也被称作《穷理查年鉴》或《穷理查历书》。富兰克林持续25年出版此书。平均每年销量都超过一万册，成为当时仅次于《圣经》的畅销书。几乎家家书架上都有一本。他们从《穷理查的智慧书》中收获智慧与成功：美国总统巴拉克·奥巴马华人商界领袖李嘉诚。全球首富沃伦·巴菲特华尔街教父本杰明·格雷厄姆。投资人师查理·芒格美联储前主席保罗·沃尔克。推销人师弗兰克·贝特格台湾人师李敖。《穷理查智慧书》问世两百多年，在美、英、法、德、西、日、韩等多国发行，经久不衰。

《富足一生的资本》是马登励志教育系列图书之一，在马登的作品中占有重要地位。作者列举了一些成功人士的经典案例，从自身体会出发，由细节入手，从个人素质、生活习惯、生存环境、生活观念等方面探讨了一个人成功所要具备的资本。这本书是渴望成功的年轻人的灯塔，指引着这些年轻人向着成功的方向远航。

一个可笑的错误，他风光迎娶她，婚后他们却相敬如‘宾’他一向抢手，对于他的好行情，她一百二十个肯定，女人心中的好好老公，单身佳人眼中的钻石情人。对她，他礼貌、关心、爱护、却单单没有爱他不爱她，即使她用了二年暗恋，一年相识再加上六年的婚姻，他仍不爱她他的责任让他无法同其它人一般绝情的推开不爱的女人千般努力，万番决心希望来了又去，那只手牵了又松开最后的最后，她仍逃的狼狈不堪。只能丢盔弃甲，在离婚书上签下她最后的成全时光匆匆，转眼几年再次相遇，一切又乱了、陷了……

“我是一匹悍跳狼，请叫我演技派。”熬夜猝死的陈熙为了自己的重生带着系统一路秀演技拼命完成任务，没想到最后还是搭上了自己。【你自己招惹的债自己还。】官方吐槽666，最为致命本文1v1，各种脑洞出没，男主各种精分。每小单元风格各异，有苏有爽也有可能虐。作者菌:“求求你们看我一眼！”

本书在内容上注重鉴赏方法的介绍和审美能力的培养，追求理论与实践的结合，选取了名家名篇作为经典鉴赏实例。选文贴近高职学生的特点，在注重介绍中国传统文学，展现中国优秀文化精神的基础上，努力做到严肃文学与通俗文学、古代文学与现当代文学相结合，对外国文学也有涉及。在形式上采用了“理论知识”“作品示例”“讨论探究”和“拓展阅读”，部分作品增加了“辑评”。“理论”部分简明扼要，条理清晰，便于学生掌握；“示例”部分经典而生动；“探究”部分激发兴趣，让学生有话可说；“辑评”“拓展”部分让学生课堂得法，举一反三，相关篇目、不同观点举证链接，课堂内外融会贯通。