第50章 招人的九莲冥婴

童年事情，我就常常见到奇怪的叔叔阿姨在我身边飘来飘去。很多次我好奇的问父母他们到底是谁，得到的却是恐惧的眼神和责骂。从此我知道了，我见到的那些人形怪物叫做鬼！我恐惧过，逃避过，甚至试图自杀逃避。如果不是好心的方丈封住了我的双眼，我可能早就死了。当我渐渐长大后，我不再逃避，开始用自己的双眼帮助那些被鬼困扰的可怜人，用双眼看穿阴阳！

夜幕下，城市的中心水晶大厦中发生了一起诡异的命案，死者被杀死后面容扭曲的泡在水族箱里。心理系的普通大学生陈木跟随导师宫教授前去协助警方破案，宫教授迅速地推断出了凶手的作案手法，就在案件看似结束的时候，陈木在死者的公文包里发现了一个神秘的计划，他突然意识到，这起杀人案绝对不简单……灵魂的救赎，黑暗尽头的真相，命运的齿轮绝望地转动起来。

穷书生在落魄潦倒之际意外得到老板的垂青，得到一份陪伴富家千金的特殊工作，只因他有一张与小姐死去的男友格外相似的脸。然而每当小姐唱起昆曲，穷书生似乎就会发现一丝鬼影，他的梦里也总是出现唐僧取到的佛经，这一切到底在暗示什么？菊花盛开的私家花园到底与小姐男友之死有什么联系？

风水养人，亦可伤人。我家世代都是做风水先生的，祖上留下两条古怪的规矩，违背规矩的人只有死路一条。太爷和爷爷先后离世，同样的命运落在我的头上……

一起起匪夷所思的夺命案，一桩桩百思莫解的寻宝迷局，一步步颤然惊心的深宫乱斗。她是女法医，直属于皇帝的新机营探案专员，与男侦探闹剧连连，冥冥之中却有萦萦旧思围乱，他，到底还是那个他吗？女法医！男侦探！小催眠师！京城神骗！一起起匪夷所思的夺命案，新机营四人能否经受重重考验？

任何一个人，不管在什么行业，担任什么职位，都同时充当领导者和被领导者两种角色，但是平日里往往将领导艺术摆在第一位，忽视了被领导的艺术。每一个人，几乎都在领导别人的同时接受别人的领导，所以我们最好先学习如何接受领导，然后才能懂得如何领导别人。因为只有学会被领导的艺术才能当好领导者。本书从做有准备的被领导者、与领导建立和谐关系、领会领导的真实意图、获得授权时做好本分等多个方面，运用心理学、处世哲学、管理艺术、领导学等领域知识，通俗、细致、独到地讲解了被领导的艺术和智慧。这是曾仕强教授首次系统讲授被领导的智慧，是领导者和被领导者必学的一门新课。

外卖小哥徐凌飞，机缘巧合下穿越到金庸武侠小说《天龙八部》中，成了天山童姥门下一名弟子，学会了逍遥派的武功绝学。天山童姥为了求长生不老，带领灵鹫宫众弟子一起去东海寻找仙山，自此进入到修仙者的行列。他人以道法修仙，而徐凌飞另辟蹊径，道武双修，成就一番仙缘……求推荐票，求收藏，读者交流QQ群691956389

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突然想写点什么，不然当我老了，拿什么证明我曾年轻过。谁都有过年少轻狂，一样的青春，不一样的生活。等到百花相谢，留下的是什么？

末小末是一个总是受人欺负的小女孩。有一天，她来到了小河边，哭诉命运对自己的不公，正好被月亮女神听到了，月亮女神赐给她一只小鹅，小末欢天喜地，似乎生活从此改变。可是命运捉弄了小末，让她心爱的小鹅突然死去。月亮女神知道后再次产生了同情之心，告诉她，如果去往阿伯利亚找到复活之水，小鹅就能复活。尽管前往西伯利亚的道路上充满了荆棘与坎坷，小女孩为了救活小鹅，毅然前往。一个柔弱的女孩末小末穿越雪地，去寻找复活之水拯救她心爱的小鹅的故事。途中，她遇到了狼、野孩子、树精、小王子、风神等，每一个角色都有鲜明的性格特征，能让你深刻感受到他们的内心世界。相信，不一样的“冰雪盛宴”，将为你带来震撼与感动！

峙神夫人从三途河取来的并蒂曼珠，经过三百年培育，终于养育出一对背生双翼的孪生姐妹，姐姐优雅知性，美名远播，妹妹古灵精怪，恶名在外。前世妹妹阴差阳错，嫁给了姐姐的爱人，同根同源的姐妹，转眼了成仇人。转世投胎，几人再续前缘，然而，相亲相爱的姐妹，多年之后，忆起前世，又该如何面对现实？

世间众生，多为平凡。破败的垃圾星球上，一个平凡的散修、资质平庸的少年，该如何应对突然降临的财富与困境？与天为敌，与地为敌，与全世界为敌，又如何！正所谓男子汉大丈夫，舍我其谁！

苏星落，一个学渣。顾言尘，一个学霸。苏星落，这辈子最大的愿望就是活捉顾言尘。顾言尘，这辈子最大的愿望就是捕捉苏星落。苏星落这辈子所有尴尬的事都被顾言尘“偶遇”顾言尘这辈子所有重要的事都被苏星落参与。顾言尘：苏星落，你知道吗？你就像颗星星，一颗只属于我的星星。苏星落：顾言尘，其实我没有那么喜欢你的！但你说你爱我，那我就勉强也爱你好了！暗恋很甜，恋的是你，甜的也是你。

陈集益，70后重要作家。曾就读于鲁迅文学院第七届中青年作家高级研讨班。浙江省作协签约作家。在《十月》《人民文学》《中国作家》《钟山》《天涯》等大型文学期刊发表小说六十万字。2009年获《十月》新锐人物奖。2010年获浙江省青年文学之星奖。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。