第1100章 战争囚徒

天地之始，名曰太初。无尽位面，世间万物，尽皆源自九大元素法则，分别为：地、火、水、风、雷、木、暗、光、金。茫茫宇宙，三千神界，规则无形，却又无处不在，分别为：时间、空间、生命、死亡、混沌、命运、毁灭、创生、心灵。法则规则，对立统一，相反相辅。光之法则有六大奥妙：光线、净化、生命、幻境、天启、光明。空间规则有四大奥妙：虚空、瞬移、次元、维度。命运规则有四大奥妙：因果、预言、天劫、气运。……剑与魔法，殊途同归。凡、圣、神、主神……一路走来，以手中之剑，诠释最终的永恒！

终有一日，神圣的教堂会倒塌，云端的国度将坠落，那高高在上的神明，亦必将陨落！到那时，唯魔法与世长存！——霍恩.梅姆海林ps1:魔法建设文，讲述主角霍恩依靠微薄的魔法传承，在魔法的荒原锡兰大陆建立一个魔法体系的故事。ps2主角不是穿越者，不要错误带入，本书读者Q群733347273 PS3:新书灾厄收容所，已发布，已签约，求支持。

茫茫人海，有几个怪人格格不入，探险的故事由此开始。

一代欧皇，一步步收集史诗走向金光闪闪的道路！（新书《我穿越到自己的作品里了》，求大家支持支持，一定不负众望。）

当统治者是放牧，做神棍也是放牧。只是不管是怎么样的放牧方式，都是在放养一群比狼更加可怖的存在，智慧生命。

天地神人鬼，妖魔乱世间，六道轮回空，九变天妖决！这是一只小小的麻雀一步步修炼踏上巅峰，想要领略一下世间所有一切。《九变天妖决》，还请多多支持！！带着RC细胞来到了海贼世界，赫子和霸气的结合，又能够迸发出怎样的火花呢？羽赫，飞天群杀无往不利；甲赫，包裹全身防御无双；鳞赫，缠绕身体不死之身；尾赫，力量强大杀人利器！不过这里的RC细胞不需要吃人，吃的是海贼世界之中的强大海王类嘿嘿嘿嘿！！因此大家不用怕！

国师临渊，寿同金石，不老不死。在世人眼中，他是神明一般的存在，凛然不可轻犯。在莲灯眼中，他娇气、不讲理、臭美、怕疼，还晕血……但是因为长得好看，以上缺点也都可以忽略不计了。中原有一个词语，专门用来形容一个人清白一辈子，到了晚年却未能保住节操。叫晚节不保。他在人间踽踽独行了上百年，只为等待与她相逢的瞬间。

《中华国学经典读本:淮南子》以道家为宗，综合了诸子百家的思想，构筑了一个以道论为主体的哲学思想体系。它主张积极进取，对无为而治作了新的解释，对治国之道做出了有益的探索。它对天文、地理、节令都做了广泛而深入的探讨，并以道论为宗本解释各种自然现象，对我国古代科技发展作出了重要贡献。

系统？不存在的，临道能够依靠的就只有触摸到深渊底层后换来的力量。临道：我只是想守护我所珍重的人们，仅此而已群号：820021980欢迎来尬聊

人在江湖飘，哪能不挨刀。生活的无奈令夕染无限感叹，一不小心就被系统选中。被抓着做任务？不存在的。她只是来玩游戏的。有个男神要攻略我？那肯定是疯了，这么想不开，姐姐没有心的。“娘子，喜欢我一下不行吗？”“（冷漠脸）要叫我女王大人”“老婆，等等我。”“……”并不认识这个傻蛋。

身为仙门传人，武林子弟，当他踏入江湖的一刻，注定江湖不再平静。本是翩翩少年郎，身为武林人，却在凡尘外。闯禁地，造神剑，取魔刀、在仙佛人魔间徘徊的他在拿起屠刀的一刻，天下将会陷入一场如何的局势。

灰色的幽默表达内心的苦恼和忧愁，黑色的幽默视荒谬人生为痛苦的玩笑，冷色的幽默揭露生活中的阴暗，蓝色的幽默富有东方温和的诗意，玫瑰色的幽默沾染西方美学传统色彩。本书用精彩的理论和有趣的故事，展示幽默的智慧、揭示幽默的机巧，告诉大家；幽默能使批评和反驳被对方接受，幽默能使长篇大论的演讲富有感染力，幽默能使人际关系变得融洽，幽默能使生活充满乐趣。

一群没有绝对是非观念的人，竟然成为那个时代的明星和英雄！《战国策》是一部来历不明的书。书中记录的是发生在战国时期的事，然而此书流传的版本，顶多只能溯至西汉。形式上，《战国策》是战国中纷纭事件的片段记录；内容精神上，《战国策》选择记录的，不见得是对这个国、那个国有重大变化意义的事件，而是纵横策士对各国政治、军事的游说、影响。《战国策》的主角，不是国与国君，不是历史变化发展，而是纵横策士。《战国策》的重点，在于保留当时有名的纵横家的言谈、行为，凸显在那个时代，这些人曾经如此有势力、如此重要。

中国有句脍炙人口的格言：“用兵如孙子，策略三十六。”《三十六计》是我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验之大集成的兵书，是中华民族悠久文化的遗产之一；《孙子兵法》又称《孙武兵法》《吴孙子兵法》，是世界三大兵书之一（另外两部是克劳塞维茨的《战争论》和宫本武藏的《五轮书》）。《三十六计》与《孙子兵法》是中国古代军事理论的精华。西方花了2500年时间，经历了无数战争，才认识到孙子的伟大和英明：三十六计更使无数政治家、军事家、商人成名于天下。

名人传记丛书——南丁格尔——一个用爱心感动世界的人：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。