第284章 雪参茯苓龙虎丹

他是一个令江湖中人闻风丧胆的杀手，他犯案累累，却又如谜一般，从没有人见过他的模样……

那是一座江湖，这是一方庙堂。停停走走，走走停停。驻足回首，人已不在

接下来，将跟随笔者的脚步，进入武侠的世界。 你，准备好了吗？书友群：658226785

（新书传统武侠小说《白剑传说》传统武侠小说《碧华经》还希望诸位多多支持！）南宋中叶，局势纷乱，文、杨两家惨遭灭门，其后人各散南北。文家后人文仲为人正直坚毅，自小得真阳道人传授武艺，更先后习得少林绝学“如来神掌”。结识了冰灵聪颖的叶茜，二人展开了一段生死相许的爱情。另方面，杨家后人杨轩为金人完颜江昭收养，贵为太子。杨轩及后与文仲相认，更查出正是金人既两个老怪人为他俩的杀父仇人，杨轩迷途知返，以壮士断腕之决心同文仲亦是成了结义兄弟，亦是俘获了如天仙一般的柳如絮，后文，杨二人分走东西寻仇，大仇得报之后，蒙古大举进军中原，身为宋人的杨轩便同从小生长在蒙古的文仲成了沙场敌手，一场掺杂着家国情怀的武林浩劫即将爆发!要问什么是武林？想想，武林应该便是身不由己吧！

雪落之夜，焰火大会。花火落下来，碎在雪地里，于是染成了血。我见过他，在那个雪夜。他提着染血的绣春刀站在扬州街角灯火阑珊处。

这是一部以黛玉为主角的文，本人不喜欢弱弱的女主角，所以这里的黛玉有些狠，有些冷情，不喜者慎入。另外本文慢热，女主的戏份很重。这里不是很流行的水林之恋，当然宝玉也不是男主角，在这里的男主角儿是我想了好久的人物，因为开始一直不知道写一个怎样的男主角才能配上妹妹，所以男主角出现的稍微晚了点，不过还是很不错的！男主角身份很神秘哦！男配也很多，都是优秀滴！哇咔咔！说我的简介太简单了让改，可是我也不知道怎么改啊！不会写简介！只能这样了，具体的请您详细看文哈！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~文章链接：《红楼之玉溶潇湘》作者：雨若菲彤，这是不错的文！《红楼之慈父》作者：衣者作者的群：有意与作者一起讨论文章的发展的请入93878033

红脸？什么意思？红脸不是什么怪物，它是一个人的怪相，民间说这叫阴阳脸。同时，它变成了一个人的名字。这个人，他是凤屿岛上能行大帆船的老舵。其实，他的真名并不叫做红脸，而是叫做王如根。他是上王氏族里的人。王如根，本是一个很好听，至少不至于那么难听的名字，那么，人家为什么不愿意叫的本名和大名，而直呼他的别号“红脸”呢？关于红脸这个人，人家在上王氏族谱中曾看到如下记载：红脸，本名如根。其右脸赤色如丹，状似阴阳脸，故人号其红脸。因其相怪异，年三十有五未娶。

人族与魔族的双血脉之子被父亲封印后，变得资质平庸。在通过重重困难之后，终于开启人族与魔族的最高体质，从此万千天骄在他跟前皆是尘土。

玩过我的世界吗？我有一次在玩时发现了一本又一本的书！这些书非常详细地为我介绍了他们那个拥有着自主生命意识的世界的故事，虽然非常详细，但是我所了解到的还只是只言片语，其繁华，疯狂，悲凉，一次又一次的叹息。我根据已有的材料编著的了这本《消亡启示录》从出现到毁灭，这个世界，到底经历了些什么？

猫姬，国家特工，冰冷而嗜血。代号：肆殇。对于她的敌人来说，死是一种解脱，因为落在她手中生不如死。四小姐，夜月王朝的相府四小姐，明明是尊贵的身份，却连下人也不将她放在眼中。他，夜月王朝的七王爷，大军在握，所向披靡，傲视群雄！天空中一道白光，魂起魂灭间，黑白二使的失误，让明明不同路线的人发生的交错。陌生的世界？不一样的世界？轻风细语间，渐渐改变了历史的轨迹。就算是掌握了所有人的命运，但唯独逃不了记忆中，那一抹的背影。逃脱不了的缘分，命中注定。大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。【情节虚构，请勿模仿】

《让你人际烦恼一扫光的社交心理学》巧妙地将心理学和社交学融合在一起，揭示了人们心理变化的规律，对社会交往中可能遇到的各种问题和困境进行了详尽的分析，并提供了最具实战效用的解决思路与方法，帮助你提升社交技巧和能力，了解人们外在行为背后的心理奥秘，掌控人际交往主动权，开创左右逢源、如鱼得水的人生局面。

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新书《我的梦里有个外星文明》已发布！主角在恐怖袭击中转生到18岁学霸富二代唐川身上，一场干脆利落的欧洲反恐复仇之旅后，带着成长壮大的灵魂异能，回到都市。唐川发现自己的灵魂竟然可以和别人的灵魂连接，当灵魂连接时，一波信息流就会滚滚而来，别人最拿手的技能知识记忆，就成为自己的了。遇到一群各国友人，“下载”过来，然后唐川成为了语言大师。遇到各类专家，“下载”过来，然后唐川成为了超级科学家。……一个全新的人生开始了，中医、武术、修行的真正奥秘被揭开，他开创了灵魂学，并带来人类全新的灵魂科技时代……（PS：有完本作品《活在电脑里》人品保证，大家可以放心入坑。欢迎加入书友群：783808484）

本书收录文章系作者近年对一些教育问题的思考。文中观点多从质疑教育现象得出，角度比较新颖，论述重视逻辑性。因为日常教育随记，故亦不乏轻松幽默之笔。本书对日常教育现象多有批判性思考，对学校教育、学校管理、教师成长、家长指导和学生发展具有一定启发性作用，适合教师、家长等教育管理人员阅读。

我叫王响亮，我喜欢叫这个名字。村里人却不叫我王响亮，而叫我王哑巴。是的，我生来就不会说话。我父母亲曾带我四处求医，结果一无所获。这使他们感到悲伤而恼怒，总是提高音量叫喊着我王哑巴。村里人也跟着叫，连三岁小孩都那样叫。后来，我们南山村只剩下一个人叫我王响亮。那个人是王三公。他是个老光棍，八十九岁，嘴里已经找不到半颗残牙。然而那张风烛残年的嘴却时不时地叫唤着我的名字，使我始终相信自己总有一天也能响响亮亮地说话，因此我打心底喜欢这个老光棍。所以，我路过王三公的屋旁，总把手中握着的鞭子、石块或者别的什么东西击打路边的树木，弄出叭叭的响声。