第1305章 黑暗女王vs星际特工（27）

穿越到星际文明的宁熹光,在挖了三年矿后终于“刑满出狱”。可惜,还没来得及享受自由,就得知恩人傅元帅精神受损,昏迷不醒的消息。英明神武的主脑大人告诉宁熹光,作为与傅元帅基因配对指数最高的星际女性,她需要进入不同世界,对元帅受损的精神力进行安抚、引导,并将他唤醒,暂时将这项任务定名为“元帅拯救计划”。宁熹光:她不过是个体质c级,精神力b级的二级残废渣……

其实作者有点懒，简介有点懒的写，能用文解决的事咱们就不用简介解决呗(?ˇ?ˇ?)

在扑克牌中，最为邪恶的一张牌叫做小丑，嗜杀、夺命、人间人死、鬼见鬼愁，但是，在小丑的之后，还有一张牌，就叫做……王牌！这是一个空战为尊的世界，战机成为了战斗的主导，在这里王牌就是绝对的核心，就是天空的主宰！贫民区出身的岳鹏，原本一事无成、碌碌无为，混迹在贫困的边缘，在偶然收到一份神秘礼物后，从此命运出现了巨大的转折，他找到的人生的道路，并且通过坚毅与刻苦，迈向了通往空战王牌的道路……

【轻松】【夺宝】【无下限】 大星际时代，沐洛拥有了藏宝系统，搜集宝物，系统带飞！宝物搜集越多，系统带来的收益越多。“收入1级激光剑一把，获得500成就点。”“收入2级加特林一把，获得1000成就点。”……“收入7级星球一颗，获得……”别人使用军刀和左轮的时候，沐洛已经手持加特林；别人还在为高级武技沾沾自喜的时候，沐洛已经施展神级武技；别人还在为帝星顶礼膜拜的时候，沐洛已经励志有朝一日炸掉帝星。（本文出现的宝物种类将不少于一百种。）

末日世界的来临，面临这两种选择。生存还是死亡。逃过了生死，躲过了结局，那接下来等待的又将是什么呢。“你到底是一个什么怪物，竟然有这样的能力”傅子琛说道。“你是谁，你到底是谁”薇薇安。“原来是这样………………”看千月是怎么在末日活下去的，看薇薇安是怎么在异国生存的。（搭配着行尸走肉的内容，希望你们不要介意）

一次异地之旅，韩莉在豪华的客轮上因感冒迷糊的走错了房间……许久之后，雷尔凡才知道那日在客轮上与他邂逅的女人一直在他的身边，而且是他那位精明能干的秘书，意外的发现她肚子里竟然还怀着他的骨肉．好友的美文，希望大家多多支持——《绝色虐妃（又名：红尘断情）》文/红尘韵溪http：//m.wkkk.net/a/104750/

一场飞机事故，让堂堂杀手之王竹笙意外身亡，然后重生到一个和她同名同姓的人身上，但是，为什么她是军人啊！这是要匪变兵的节奏么？好好的大小姐不当偏要来军营受苦，现在做死了吧。“那个竹笙又在闹事了？”“是的，队长，您快去治治她吧！”某男听了，走到竹笙面前，一脸严肃：“媳妇，要闹咱回家闹，在家里你想干什么就干什么。”…………（简介无能，且看正文）

人口作为一个生物群体，有出生、成长、衰老、死亡的生命过程，有自身遗传、变异以及全部生理机能。实现生命活动是人口存在和发展的自然前提，本书介绍了与人口科学及人口发展历史相关的之时，也技术了姓名发展的过程。

（第十世） 万物皆有灵，万灵皆平等。她，是三十世纪的医界奇葩，也是万麒相府千金。不管何种身份，都是倍受瞩目的香饽饽……他，是紫宸储君，天赋异禀，从出生时就引来百鸟朝凤、金光乍现，是众望所归的储君，也是最大可能的天地之主……她是万麒第一美女、第一天才，他同样是紫宸第一美男、第一天才。且看两位‘双一’的风云人物，双剑合璧……

【无敌文】三年前，我受尽母亲家族的冷落与嘲笑。姥爷当众羞辱母亲，同时蔑言我未来不会有出息。然，三年后，一代妖孽横空出世！携《盘龙真武决》纵横都市，打遍全球，战无不胜，攻无不克，所向披靡，天下无敌！以我手中拳，镇压一切不服，告诉世人没有什么是不可能！未来某一天，我必登苍穹之巅，俯芸芸众生，天地之间，我为至尊，宇宙之内，除我无他。

将军府的傻儿贺安月，从小不与人来往，原本生活无忧，却被卷入巨大的阴谋中，只能被逼着渐渐成长，在这其中，遇到的人，究竟哪一个是真心的，究竟最后，相逢的是谁与谁…

范小青的短篇，严峻有中温情，沉重中有轻松，或者说，在严酷的生存状态的描写中，有浪漫的人文情怀。范小青以她风和日丽的韧性、风调雨顺的恬然，穿越着我们的日常、穿越着我们得以生存的时空和精神世界，静水深流、空山鸣响，这是范小青小说的智慧，更是范小青小说的力量所在。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

《管理基础与实务》是一本着眼于培养高职高专类院校学生的管理素质与管理技能的教材。本书以管理的四项职能——计划、组织、领导、控制为主线，系统地介绍了管理活动的基本规律、原理和方法。本书设三篇，共九章。第一篇管理内涵篇，主要介绍管理和管理学的基本概念和理论知识；第二篇阐述了管理的基本职能，是全书的重点部分，比较系统地介绍了管理的一般职能以及相关的理论与方法；第三篇是管理的改革与创新篇，主要介绍创新、组织的变革和发展，目的是拓展学生的思路，开阔学生的视野。