日子总是像河水一样偷偷溜走，往来于河岸两旁的人们，也总觉得河的源头有源源不尽的水，总也不会干涸。事实也是这样，水还是那水，人却是不同的人。那天，文禾正在家写作业，听妈妈跟爸爸说村里来了开煤矿的事情。文瑞的心就顿时不在作业上了，一个劲儿地听爸爸跟妈妈说什么东西呢。她想不明白煤矿是什么东西。好像爸爸妈妈也没有描述得十分清楚，模棱两可的，甚至还争论起来。两个弟弟此时也上学了，他们还在祠堂学校读书，大弟文牣也跟自己一样，不喜欢读书。他道不是不说话，却简直是个话篓子是了。上课都要拉着自己的同桌唠唠叨叨。李老师说一下他，他就不做声了，可是没过几分钟，文牣就开始絮叨起来，时间长了，老师也就拿他没办法了。那个可爱的小弟弟文牧可就不一样，脑子灵光的很。文禾每次看见他小小的手在本子上写字，都忍不住会心的笑笑，细细看去他写的字竟然比自己好看。爸爸妈妈都夸他会读书，将来有出息，而指责自己跟大弟不好好学习。她也不理论，却是有点信服了。此时，文禾已经升入到村委会不远的那个小学去了。那里老师稍微多一点，白小村里住在不同地方的同学都要到白小村小学上三到五年级。班级、年级以及规模都比祠堂学校好多了。
文禾也就认识了更多的小学同学，但是还是和云灵关系最密切。每天两人一起从家里出发去学校，放学一起回家。班里的同学她都不是很熟，半年过去了，有些同学她都不知道他们的名字，只记得他们熟悉的面孔。云灵就不一样了，整天白天的时候跟他们搞得火热，堆在一起说话玩游戏，好不热闹。文禾却不参与，只是偶尔的玩一下，就退出来了，站在一旁看云灵他们玩。有时候站在旁边就把云灵挂在心上，暗暗的为云灵加油，到了情动的时刻她甚至比云灵更为激动，甚至大声的叫了出来。大家看她这样都笑的前俯后仰，叫她来玩她不来，在游戏外还如此的激动。同学们都被这样可爱的她逗笑了。下次游戏的时候也愿意带上她，只是她自己仍旧不愿意。
文禾也还是不愿意上学，自己也弄不懂那些什么加减乘除运算法则。语文考试能考个及格，数学考试则鲜有上五十分的了。每次上课，她都不能认真听讲，听着听着就走神了。况且有时候根本就不上课，就去村里的那条小路上拉个小横幅游行。上面写些“毛主席万岁，中国万岁！”之类的话语。云灵也是，她虽然活泼，但是经常在课堂上捣乱。通常把老师都气得胡子翘翘的。教她们一二年级的李老师就经常被气不得了，还跟文珍说了这孩子可爱是可爱，就是太淘气了。很会说话，但是不太会用脑子。
煤矿是由市里能源科的领导组织办的。勘探队的来看过，说这里有可以开采的煤矿。这消息在村里穿得极快，村里都变得热闹纷纷了。这不，这天文禾正在家里写作业，就听见爸爸妈妈讨论这个事。她的心啊，早就飞离了作业本，想着那个神秘的煤矿。
没过多久，煤矿就风风火火的办了起来。煤矿就办在从白小小山坳去布上的那条山垅上，它上面有一座稍微高一点的丘陵。平时安静的布上便从此打破了平静，为了让汽车能开到这里来，村民们每天都要修路。幸好那条可爱的人工河已经修好了，并且给它起了一个秀气的名字——西河。或许是因为它往西边流去的缘故吧。队长文珍此时就更加繁忙了，这么大的修路工程，就靠文珍这个队肯定是不能在这么短的时间内完成的。于是白小村其他队也被调入到这个工程里面。大家都很兴奋，从来没怎么见过汽车，再加上要办煤矿，这可是村里从未有过的大事！文珍每天除了组织好自己队的队员的工作，还要负责协调好其他队和他们队之间的关系。免得出了麻烦。
文禾仍旧每天去上学，她觉得越来越厌学了。有时候就逃课回家，骗爸爸妈妈说是放假了。当然她不忘拉上云灵一起，以免露出破绽。而爸爸他们则每天忙着修那条路。时间过得很快，村里的路也很快就修好了。这天，终于开始启动这采矿工程了。也正好是星期五，文禾前一天从爸爸嘴里知道了今天这煤矿的揭牌仪式，就教唆着云灵和她一起逃课去看这热闹。据说还会有许多许多的汽车从刚修好的路上开过来，还有很多开采煤矿专用的机械。云灵本来不想去的，听她这么一说倒动心了。两人趁老师不注意就溜出来了，径直往布上这边来了。
她们到布上的时候，那里已经聚集了很多人了。村里的，乡里的，矿上来的外地人，还有云灵的父亲和文禾的父亲带着那些修路的人。大家都围着那个矿，听着人群里面有人在喊话。旁边果然停放着几辆货车和吉普车，以及她们俩甚至这个村里的人都没见过的叫不出名字的各种机械车。文禾她们为了不让文珍发现，就悄悄的躲在人群后面，绕开村里的人。站在后面，东瞧瞧，西看看。因个子不够高，也看不到谁在里面讲，听声音倒是一口官腔。只听里面说到：“乡亲们，同志们，我们要以千万分的工作热情，来为我们的国家奉献自己，来开采这满满的煤。同志们，在毛主席的领导下，抓紧生产，提高全国的钢的产量，力争达到赶英超美的目标，需要这些煤炭，需要同志们的努力！下面，就由张书记为我们煤矿揭牌，鸣炮。”顿时，文禾只恍惚看见一块红绸的布子从眼前晃过，便忙问云灵那是什么东西。云灵也看不太清楚，两人于是就往里面钻。以为在外地人里面钻，不会被爸爸他们发现。却不料文韦佢站在这边，这俩头也不抬，撞在了韦佢身上。韦佢一看，说道：“小妮子，怎么上学跑着来了，敢情是逃学了，这还了得，告诉你爸爸去我。”文禾慌了，没了主意，只是低头不说话。还是云灵脑子转得快，说道：“韦佢叔叔，我们今天游行，不上课，游行到这里的时候看见一大堆人在这，我们俩就跑这里来了，不算逃课，求求韦佢叔叔不要告诉爸爸他们了。求求你了。”边说边拉着韦佢的手摆来摆去。“两调皮小孩，这么不听话，下次被我看见我定然不会帮你们的。”韦佢见云灵这么说了，就不由得心软了。两人几经周折终于到了前面，看见那刚掀开的牌子上金黄色的镶着白小煤矿四个大字，在阳光下熠熠生辉。两人看了都不觉沉醉了，那弧形的刻着几个大字熠熠生辉的匾子下，一弯浅浅的半圆形的山洞凹了进去，两跟铺好的铁轨伸了出来，这白小村的好奇与渺茫，希望和幸福俱由这个叫“煤矿”的山洞吞吐。
没过多久，白小煤矿产出了第一铲子煤。村里的人都跑过去看看。见了那黑黑的一团一团的东西，却不知它为何能用来作燃料。它而且还埋在土里面，这有点很不可思议的样子。只见他们午间用刚挖好的煤烧火做饭，于是大家对此大为赞叹，全村人都知道此物的妙处了。更有雇佣成白小煤矿的工人的村民当天晚上就回家和自己的媳妇叨登起如何如何挖煤了。文瑞回到家就高高兴兴地和亚梦说起了这事。说是头上戴个矿灯，沿着那条直直的山洞小道径往里走了，却说挖着挖着，见到黄黄的的泥土突然间变黑了，有些挖出来是粉状的，有些则是块状的。只是每天这么干活，虽然很是新鲜，却是非常累。但是中午能在那里吃饭，用煤炭蒸出来的米饭仿佛很好吃，菜也偶尔能吃顿肉，比在家吃好多了。文瑞有时候也带点菜回来让孩子们吃点。亚梦听了，也挺高兴的，家里少了个人吃饭。偶尔丈夫还能带点吃的回来的，家里的人也能吃的更加好一点。又能赚点日用的外快。这个白小煤矿呀，还真是他们村里的福音。
却说文禾，厌学情绪日盛。发展到后来连作业都不怎么做了。学校也整天东活动西游行的。祠堂里的学校还好，孩子们小，也只能在学校读书念字了。文禾则不一样，每天玩的不成样子了。这年暑假的时候，她就跟爸爸文瑞说了，她准备下学期不去上学了。家里环境也不怎么好，况且当时扔认为女孩子读书也恐没什么用。文瑞和亚梦也就商量了一下，说是不去就不去了吧。自此，文禾就更加散漫了，但是却要帮妈妈做好多事情。虽说文禾喜欢玩，但是却懂事。母亲让她做的她都会很好很完美的做好，并赢得母亲亚梦的夸奖。不到半个月文禾就知道做饭了，洗衣服了，等等一些家务活。没事的时候，文禾也就恢复了小孩子的天性，带着两个弟弟到处乱跑。晚上的时候，整个白小村的这个小山坳都被他们三姊妹跑光了。玩着以前的抓木游戏，一大群孩子在黑夜笼罩的乡村的夜晚跑的大汗淋漓。村里的孩子们也互相非常的熟悉。
文禾最喜欢和小弟弟文牧一起玩了。这个弟弟比大弟文牣可爱多了。又会读书，写的字比自己上学时好看多了。文禾每次出去玩，都要带着文牧。晚上睡觉的时候都要抱着这个可爱的弟弟。文牧现在读一年级，每次放学回家，文牧都自己很高兴地把那张吃饭的桌子下面摆着的四张凳子搬出一张来，就放在家门口，然后拿出书包来写作业。文禾此时就坐在那张弟弟搬出来的凳子上，拿出小刀来，帮弟弟把铅笔削的尖尖的。然后就看着弟弟脏兮兮的小手拿着削好的笔，在干净的本子上认认真真的写着“a，o，e……”拼音和一些简单的字。看着看着就觉得弟弟好好玩，不时用手摸摸他，以表示自己对他的赞许之情。文牣此时已经升到村里面的小学去上课了。文牣也是个不会读书的孩子。还比文禾更加调皮捣蛋。文牣生的一张流利的嘴巴，说起话来没有几个人能说过他。有时候还跟老师叫板起来。有一次老师在课堂上责备文牣上课说话：“文牣，站起来，上课说什么呢。自己不听课，不要影响其他同学。”
“我和同桌讨论问题呢，老师”文牣灵机一动回答道。
“讨论什么问题，不可以举手问我吗？下课讨论也行，偏偏上课影响同学们上课。”
“下课没时间，老师应该留点时间让我们‘论讨讨论’。我们大家这时候其实都想交流交流，再说我也没说多大的声音了，也没影响到同学们学习。”文牣避重就轻。“是不是啊，大家？”
同学们都不敢做声。可以用小学生们写作文经常用到的那句“自习室里，静的连一根针掉下来都能听见。”恰如其分的形容。
像这样的对话经常发生。文牣学习不好，逃课便是家常便饭了。文禾也知道文牣学习不好，她自己也不懂什么事。爸爸文瑞也没什么知识，也不怎么管。学习好也罢，学习不好也罢，都任其自然。亚梦虽然只读到小学毕业，但是却是很看重学习的事。她的两个哥哥的孩子的很会读书。钱亚梦自己也能读书，但是因为家里当时也实在是太贫困了，只好辍学回家。后来便嫁到这里来了。因此对文牣很是责备，让文牣好好努力学习，好考上大学。但是文牣却好像没听见一样，一直我行我素下去。幸好文牧这孩子不一样，有点学生的样子。但就是身体一直不是很令人满意，有不足之症，体弱多病的。文禾也提妈妈挺担心这个小弟弟的身体的。因此对文牧也多了一份关心和关爱。
