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烈妃孤魂之这个王爷不太冷
她，无形无魄，是抹孤魂。趁鬼门关大开之际，逃窜人间。他，在冷宫出生，从小受尽冷落欺凌。从那时起，他便下定决心有朝一日，他定要万人之上。他，修行千年，守护了她千年。他爱她，所以他允许她爱上别人。她，父母早逝，幸与他指腹为婚。从她记事起，便认定他便是她今后的依靠。他，自从知道父母给他指腹为婚后，便逃家上山学法，并立志成为一名除魔降妖的方士。他，是鬼门关一人之下万人之上的鬼门少君，他的身份便注定了他这永生永世无法逃脱的责任。她，孟婆亭最后的孟婆，从她成为孟婆的那刻起，便注定了他们的缘分已尽。他们与她们，不同的人，不同的身份，在面对爱情抉择时，会做出怎样的选择？
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小学生基础语感在阅读教学中的分学段培养与评价
语感是在理解和表达过程中，对言语对象进行直觉建构的一种言语能力，其心理表征是一个开放的图式与产生式的复合体。基础语感本质上也是一种语感，不同在于它是基于小学生心理发展水平、文化积累和生活体验的，侧重于理解与表达字、词、句、段、篇等基本言语对象的基础言语能力。小学语文教学应注重分学段来培养学生的基础语感。在小学阅读教学中分学段培养与评价基础语感，应始于培养目标的制定，然后根据目标的教学心理学分类来导学、导教、导测量。在测量与评价基础语感时，还应着眼于学生发展，结合具体语境从外显表现与内隐理解两方面进行整体的、多样化的评价。
