“我有30只棋子，你有28只，所以我赢了。”柯蓝笑笑道。
“啊，就差那么一点点。”小蓝表现出好不甘心的样子。
跳棋的第二局，柯蓝依然是让着小蓝，不过比起第一局，这一局要复杂得多。因为柯蓝想要赢，但又不能赢太多，所以要心算双方吃掉的棋子数目，也要考虑小蓝可能突然吃掉很多棋子被反胜的情况。柯蓝心算的结果是赢了4只，最后实际相差不大。
“那你可以教我玩新游戏啦？”柯蓝不知道为什么竟然有点兴致了，可能是因为刚才拿一局棋的“险胜”。
“好啊，这个游戏可好玩的，我和小窈常常会玩。”小蓝开始自卖自夸。
“怎么玩的啊？要不要准备些什么？”柯蓝假装成好奇的样子。
“这游戏不用工具，只要两个人就能玩。”
“那不是剪刀石头布吧？”
“不是不是，这游戏叫‘小太子喜欢三龙妹’。”小蓝着重读游戏的名字。
“什么啊？谁是小太子？谁是三龙妹？”柯蓝马上想到的是神话故事或小说人物，但好像又对不上。
“不知道啊，随便改的，是谁都可以。”
“这是什么游戏啊？是小窈教你的吗？”柯蓝越来越摸不着头脑了。
“不，这是我们两个人一起想出来的游戏。”小蓝伸出胜利手势。
“啊？...那怎么玩？”两个幼儿园女孩想出来的游戏，柯蓝已经不对这个游戏抱有任何期望了。
“首先，这游戏有口诀，要先背熟口诀。”
“还有口诀？”小孩子的想象力真是无穷无尽。
“口诀是这样的：小太子喜欢三龙妹，谁是三龙妹？她是三龙妹。三龙妹喜欢猪八戒，谁是猪八戒？他是猪八戒。猪八戒要去取西经，哪里取西经？那里取西经。西经路上有妖怪，怎么打妖怪？悟空打妖怪。”口诀有一定的节奏，像歌谣一样唱出来。
“等着，要记那么长的口诀的吗？记不住这么办？”比起游戏，这更像背诵比赛吧？
“不怕的，你刚开始可以跟着我一起唱，唱多了就记住了。”
“那除了口诀，还有什么？”柯蓝估计正式开始玩的时候，也是让小蓝自己一个唱。
“根据口诀的内容做动作，比如第一句‘小太子喜欢三龙妹’，你就像我这样做。”小蓝左手拍右肩膀，右手拍左肩膀。
“第二句‘谁是三龙妹’则出剪刀石头布，第三句‘她是三龙妹’，赢了的人指一个方向，上下左右都可以，输的人则往相同的方向看，平局的话则摆摆手。”小蓝边解释边示范。
“哦，这个我明白。”说了半天，原来是黑白配的玩法。
“但这个游戏不是黑白配哦！”小蓝想看出柯蓝的心思，可能在学校就有其他同学提出过这件事。
“那有什么不同？”
“首先要念口诀，而且还有拍打肩膀的动作。”
“哦，是这样啊。”柯蓝觉的还不如黑白配那么简单明了。
“最重要的是，”小蓝伸出食指，“黑白配是输了的人不能往赢了的人指的方向看，但‘小太子喜欢三龙妹’则是要输的人按赢的人指的方向看！”
“那口诀那么长，怎么分胜负？”值得吐槽的地方太多了，柯蓝只能直奔主题，赶紧结束。
“这就是我们的游戏跟黑白配另一个不同的地方，‘小太子喜欢三龙妹’是不要分胜负的！”
“不用分胜负？哪有游戏是不分胜负的？”柯蓝终于感受到一点创新了。
“哈哈，所以我才说你肯定没有玩过。”小蓝大笑道，就像取得了一个大成功似的。
“为什么不想出一个分胜负的方法呢？”柯蓝觉得有好多方法可以为这个游戏设计一个胜负。
“因为玩游戏要分胜负实在太影响感情了，我赢了你不开心，你赢了我不开心。为了设计一个大家都开心的游戏，所以我们就设计了这个游戏。”小蓝想起跟小窈一起想游戏的过程。
“这...那除了你们两个以外，还有没有其他同学玩？”
“有的喜欢玩，有的不喜欢，我们的朋友都喜欢。”
“不喜欢的人可能就是因为这游戏没有输赢啊。”
“这没有关系啊，我们只要跟喜欢玩的人玩就好了。”
“原来如此，”其实这就是一个同类鉴定游戏。
“那我们开始开始玩了吗？”小蓝做好准备的姿势。
“但我还是记不住口诀，我能不念口诀吗？”完全没有逻辑的东西是特别难记。
“不行，刚开始可以慢慢跟着念，后面就要一起念啦。”小蓝停了停，“不念就算你输！”
“啊？你刚才不是说这个游戏没有分输赢的吗？”这规则太随意了吧？
“对啊，但念口诀是必须的，是不算在胜负上的！”小蓝严厉地批评道。
看来，由小孩想出来的游戏，是不要抱太大期望了。
