第467章 情动和情动

《冲动的青春：那年代·那岁月》摒弃了以一个人的经历为一条线索的叙述方式，从男女主人公两个角度双线并行，回忆式叙述，力图更广阔地反映社会面。在表现校园生活的同时，也涉及中学生、大学生感兴趣的其他话题。同时，不失思想性，构筑正确的价值取向。

“吃糖吗？”“什么口味的？”“你最爱的味道哦！”

“傅言浔，我心悦你”宋知南在遇见他之前从来没有想过，自己会主动向一个人吐露感情。家庭的不完整让宋知南不敢相信年少的青恋，但是17岁那年确实她一生的转折。

安洛理智冷静，坚定的朝着理想女性形象前进，佛挡杀佛，魔挡砍魔。墨梓辰天资聪颖，对世界漫不经心，却独独对着她撒娇耍赖。她和他欢喜冤家，她具有赤子之心却吸引了被层层面具包裹的虚伪的他。她和他身份悬殊，他不了解她，她不想接近他，阴差阳错交叉的命运该何去何从。*******放学后的某条路上墨梓辰念念叨叨，“小洛小洛，我去你家玩吧，小洛小洛~~~”于倾炸毛，“墨梓辰，你想的美！安洛安洛，你今天上我家玩吧。”一边的柳笙柔柔地笑，“一群蠢货！”眼睛却不住的瞄向安洛。而被众人围着的安洛面无表情低着头看书，任凭风吹雨打，我自读圣贤书。*******

超市购物居然附赠时空旅行大礼包？布可爱无奈接受，却阴差阳错成为迷雾城堡之主的“新娘”！虽然一见面就被对方以“颜值不够”的理由贬为清洁工，但布可爱才不是那么容易认怂的人！虽然她具有特殊的亲和力，但没想到连茶杯、椅子都能跟她说话啊！什么？城堡之主所属的斯菲尔德家族中了跟真爱结婚就会早亡的百年诅咒？她才不相信呢！就让可爱的她用特殊的能力来拯救吧！

8位父母用心翻转孩子命运的故事。一度，这8位烤爸烤妈的孩子离自己的梦想很遥远，但是他们不放弃，坚信付出必有回报。最后，他们与孩子一起圆梦。

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社团☆【晓月晨曦】群仙会上她一曲惊人，他恍若未闻,还冷言讽刺。梧桐山他遭逢敌手，她一曲入梦吟将他于千军之中救出来。本以为此生不会再动情，却又在他强烈的攻势下步步沦陷。浮生一梦，不过尔尔。“解忧解忧，为谁解忧？”“你不知道接吻时是要闭上眼睛的吗？”“解忧，本君在你心中，究竟是何种存在？”“你若敢动她，本君定让你生不如死！”“倾落，我是不是要死了？”“若你死，我便杀上九重天，让天下人都为你偿命！”浮生若梦，为欢几何？

曾有一位企业领导说：“过去管理企业我主要管事，可永远有管不完的事，每件事情都需要我决策，每项工作都需要我把关。虽然我不一定比别人专业，但由于我是公司老板，是企业创始人，因此，我必须这么做。可是，我并没有取得满意的管理效果。”后来，这位企业家意识到自己的能力是有限的，他发现自己的做法很愚蠢，事必躬亲是无法把企业做强做大的，必须通过管人达到管事、经营企业的目的。

很多时候，爱就是这样简简单单的两三事。我牵着你的手，你靠着我的肩膀，刹那间，爱就是一切。过寻常日子，看细水长流。虽无声，却动人。

关于百慕大的离奇传说很多，全世界都注视着这一海域的每一桩事件，失踪事件都有一个特殊规律：飞机和轮船迷航，呼救，然后迅速消失，连残骸都找不到。为了探索其中的奥秘，从20世纪50年代起，许多科学家就付出全力以解开20世纪自然界这个最大的疑团。但种种研究始终在机械的故障、粗心的驾驶、雷击、风暴、海啸等假说上回转，虽费尽心机，却无法自网其说。

30岁，一般被人称为“而立之年”，这在人生中是一个“承上启下”的阶段。无论对于30岁的单身贵族，还是30岁的年轻家庭而言，理财这个概念你都无法回避，必须未雨绸缪，为自己制定科学而全面的理财计划。从本书开始，从现在开始，启动你的创富计划吧！

从龙城出发，乘坐大巴，晃晃悠悠过了二个小时，顾念终于到了目的地——桃花镇。一下车，不远处大片大片金灿灿的油菜花就出现在了顾念的视野里。迎着微风，飘来阵阵甜甜的香气。顾念抬手放在额头，遮住些许阳光，站在马路边上，四处望了望。远处青山叠嶂，近处溪水淙淙。道路两旁，开满了不知名的小花。这里真是个休闲度假的好地方，环境清幽，风景优美。但，顾念可不是来旅游散心的，她是带着……

《水浒传》是中国古代第一部反映农民起义的著名白话长篇小说。是在《宣和遗事》及民间口头传说、话本、杂剧中有关水浒故事的基础上创作加工，连缀而成。全书以现实主义手法集中并多角度反映了封建社会一次农民革命从产生、发展到失败的整个过程。其中逼上梁山和反抗官军两部分最为精彩。作品最突出的艺术成就是对人物性格的成功刻画。小说成功地塑造了一系列栩栩如生的人物形象，在文学史上具有极高的艺术价值。仅一百单八将中，就有三十多人具有鲜明性格，而林冲、李逞、鲁智深、宋江、武松等最为鲜明。另外，此书故事曲折动人，语言生动有力，其情节紧张，环环紧扣，如三打祝家庄、大破曾头市、三败高俅等战斗场面，绘声绘色，引人入胜。

熊召政在明朝276年的历史中选取了15位有代表性的帝师，记录他们在政坛中的沉浮经历，并对每个人作出评价。明朝帝王师是个非常特殊的人群，不仅是皇帝的老师，其中很多还成了明朝的首辅或辅臣，参与了政治活动和政策的制定。从他们的命运兴衰、人生成败上可以看出整个明代政治的走向。因此，明朝帝王师不可简单以教师身份看待，他们更是各个时期重要的政治家与国务活动家，这些形形色色的帝王师同性格各异的帝王共同缔造着不一样的朝代。但这样一个既有学问又有谋略的群体却难有好的下场，往往越优秀的帝师命运就越悲惨。