第3283章 我的前程需要你来考虑？

徐元做梦都想当一回反派，可偏偏遇上了前妻。独一无二的金手指，莫名成了阮妙菱的。 反派大旗摇摇欲坠，阮妙菱搅和的。 还好，这一次放飞理想的自己不是她的！（笑） ps：这是一对有志夫妇重聚首，让你只知过程，猜不到结尾的故事。

江南桥边人家，悠悠女孩陆枳冠。女孩单纯，怀着不一般的梦。

重生回来的董淑婧技能满满：美食糕点，小菜一碟；绣花做衣，随手拈来；酿酒种花，拿手好活。重生回来董淑婧决定：远离穿越堂妹；拒绝渣男表哥；然后，找一个老实可靠的男人嫁了；生一堆白白嫩嫩的小包子；带着爹娘哥哥过上美好的田园生活。只是，哎哎哎，你一个捕快过来凑什么热闹，你不知道你以后就是那一个威风凛凛的大将军吗！PS：女主重生而来，上辈子并没有受到什么致命伤害，更没有被谁坑害，没有复仇，主攻田园生活，发家致富奔小康啦！男主忠犬，一对一！

苏姚，一个21世纪的金牌神医。悲催穿越后，稀里糊涂的被安上了一个未婚先孕的骂名。?皇帝道：“苏姚，我不介意儿子不是我的。”苏姚啊呸一声，动不动就用圣旨压她，当她是吃软饭的？不可能。一个富可敌国的男子道：“跟我一起走，我们一起过生活。”苏姚看了一眼，儿子眼冒桃花：“妈咪，他有钱啊！而且对不弃很好。”苏姚点头：“孺子可教，那就跟你先走吧。”随后，一个男子妖魅一笑：“姚姚，你确定？要带着我们的儿子跑路？”苏姚满头黑线，抓住儿子就跑：“儿子，快跑，腹黑男来了！”

一只有些呆萌的女死灵法师，很不幸，她穿越到了一个类式于唐朝的土匪窝，还成了土匪“头头”的闺女。这个“头头”有点马大哈，竟然将3个月大的她扔到马背上，差点没让她摔死？！好不容易，能跑能跳，可是为毛的，一根死人骨头对也发现不了呢？呜呜呜……这要怎么让她这个立志成为最伟大的“死灵法师”的人发挥余热啊？死人骨头你在哪？快来让我抱抱、亲亲，我一定会抱着十二分诚心，将你“复活”滴！当然了，复活的目的是为了“干活”。于是，一群被复活的“死人骷髅”被某女娃指使佯，进了某片山，开始开肯荒地，“种田”了！【情节虚构，请勿模仿】

自古以来，孩子们在游戏场要进行一项竞赛时，都会呼喊这个口令。我可以和你打赌，无论你在何时何地遇上一位难得的竞争好手，他听到这个口令都会不期而然地肃然起敬。所谓“有备无患”就是多一分准备，就多一分成功的机会。准备得当，有备战心理，就掌握了宝贵的成功之钥。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

徐浩林是一个门派中的小弟子，他的愿望很简单，不过就是下午睡个觉觉，晚上睡个觉觉，早晨醒来再睡个觉觉而已。直到有一天，一个可以变为强者的机会，落在了这个懒货的面前……

最强傀儡师花离天赋异禀，少年得志，纵横一生，大婚当日，却被姐姐扒了皮替了身，落了个死无全尸、死不瞑目的下场。重生归来，腥风血雨起，复仇开启，为嘛她变成了人尽可欺的……傻子。只修傀道不修仙，管你是神是佛是鬼是妖。我若成魔，佛奈我何？但是！这个男人是怎么回事？前世今生阴魂不散的纠（an）缠（lian）她？花离夜夜被捆练腰肌：“我不喜欢铁链！”邪帝：“好，换金链。”花离：“……”闷骚的大骗纸！你还能比我再无耻点吗？！幽默洒脱黑莲花女主×腹黑闷骚高富帅男主。情有独钟，复仇虐渣。

【2018王者荣耀文学大赛·征文参赛作品】寂灭的长安城背后的原因是什么？方舟的背后的秘密是什么？云中漠地的妖兽之乱起因是何？天国又为何要屡屡挑战大陆，闯入大陆？五种属性又代表的是什么命数？……一切一切都问题一直围绕着踏天展开了。

相遇相离，都是特定时间地点发生的概率事件。自认为无一不普通的李瞳，总以为家世优渥的季彦对她是一时兴起。漂亮骄傲的云珈我行我素，却期盼能和初恋的安以陌一同站在家族面前。玩世不恭的何子炀，在帮助未婚妻私奔的瞬间怦然心动。但在流言和隐秘、利益和代价、优雅和伪饰交错成行的浮华世界，爱情无非是冲动，有人抓住，有人没有。

他，天生就是用来打破记录的，大陆第一？呵呵，我不屑一顾..................

【热血暴爽·万人追读】三古，乃诸神并起的时代，群圣逐鹿，万道争鸣。亿万年后，少年得三古时代最强神诀，从此霸道崛起。他身世有什么秘密？为何天赋如妖？为何又被钦定为大帝传人？一场神魔盛宴在徐徐开展，谜底终将水落石出。我欲化龙掀云浪，再欲化神斩仙灵。拳风碎九苍，剑气覆幽冥！大千世界，诸天万道，我只一个信仰——唯我玄黄至高！

北斗九星闪现，神人现世，那是一双多么诡异的双眸，让多少痴情怨女迷恋，捉鬼斩蛟龙，让多少娇美弱女子，渴望他温暖的胸膛，惊天生世，神秘下属，为破八阵图之谜，他穿越回三国寻找诸葛孔明，几经周折，大彻大悟，得道修身，可随之而来的却是毁灭苍生的灾难。尘封千年的使命，终于出现。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。