第317章 失望，失落！

世界上最美亦是最毒的情话，是你那句，我养你！可我却信了，那年，与你初遇，就不可救药的爱上你……却不敢说出口！苏家悦，在我慕天和的世界里，并没有计划把你留太久！我即可把你宠上天，亦能把你踩下地！没关系，这本是我欠你的！

顶尖设计师撞上失意高富帅？她脑子一热给个草戒将他拐走，没想到他更过分，没有聘礼不说，九块结婚证都是她掏的！好不容易隐婚一年，熬到给她正名，不想，他把婚礼变成了笑话！她气火攻心，昏了……男人！说好的盛世婚礼呢！

传言夜少爷与夜少奶奶结婚三年，分房三年，从未碰过夜少奶奶……结果夜少奶奶每天扶腰而起，在不堪重负之下：“少爷，少奶奶派人通知了娘家，单方面宣布与您离婚…”“少爷，少奶奶向媒体透露离婚消息，大门口被堵得水泄不通...”--情节虚构，请勿模仿

在遇到时盛之前，盛彼岸不知道，这世界上真的有个人可以把自己宠成一位小公主，捧在手心里疼爱。也不知道居然有个人，能把鱼做的那么好吃！时盛曾经问过她一个问题，“鱼和我在你心里，哪个比较重要？”盛彼岸那时的回答是：“师兄，你怎么和鱼比啊……”再后来，时盛如果再问她这个问题，盛彼岸一定会很认真地回答他:你。虽然世界上有千种风景盛于你风姿，万种瞬间耀于你光芒。世界上却没有什么东西，比得过我心中的你。虽然手很短，但是尽力想抱住你；虽然心很小，但是努力想装进你。风景正好，因为你来了；你来了，所以风景正好。［甜宠文~水肿萌脸腹黑男时盛，萝莉御姐吃货盛彼岸~火花蹭蹭蹭~］已完结

追逐和逃跑的游戏终究太累，总有人要来结束，执手一生或者散落天涯。安静的面对晨辉，坐着慢慢等风暖，草薰，花开，阳光再倾城。攀岩、徒步旅行，不断学习、坚持梦想，寻找灵魂的皈依之所。那里陌陌向阳。

光线昏暗的地下室，楚河遇见苏茉。蹲在地上的小姑娘抬头看他，漆黑长发，白裙子，细致洁净的一张脸，含羞带怯，有点可爱。【注】：1、免费福利文，不V，以我之爱，暖你一冬。2、清冷沉静，网文大神男主VS腼腆乖巧，职业多变女主，暖宠·日常·现实向，年龄差八岁，成长系小甜文。

慕风说：刚穿越过来就是个穷光蛋，名声还臭遍了娱乐圈。还好这个世界有灵气。那就先努力修炼吧。俗话说的好：明星会修仙、快乐似神仙。既然老天又给了自己一次重活的机会。那就先从当一条有理想的咸鱼做起吧。

画眉岭，早春时刻，枝头雀呜，柳丝初翠。言家酒坊里，芸姑将翻倒的桌椅——扶正，然后下地窖取了一坛十年陈的杏花汾放在店里唯一的客人面前：“夏先生，真是多谢你。”刚才有一帮上岭踏青游春的人进了酒坊，见她生得貌美又是孤身看店，言语中就有些不三不四起来，几个急色的正想动手动脚，却被眼前这个每日来坊中吃早点的邻人打得胳膊脱了臼，哭爹喊娘地逃了回去。这人姓夏，半年前来的岭下，在隔壁搭间茅屋开个小小书馆，教授附近几个村子的小孩念书，收些粮食肉干什么权作学资，大家都尊称他夏先生。

喜欢了那么久就是没办法知道自己的感情，好不容易知道之后....我表白了，但是他....【剧场】跟你聊天就像考试，总怕发挥不好。

本书给你一个近距离观察第一名的机会，让你看看他们的学习态度和学习习惯，看他们是怎样做计划、怎样预习、怎样听课、怎样做作业、怎样进行课堂外的学习以及他们学习语文、数学和英语的方法，他们对待学习的态度。他们处理问题的方式，这些都是你获得成功秘诀的最佳捷径。当然，这条捷径需要你开放脑袋，清除固执和偏见，留出一个思想空间，虚心接纳他们的观点，并能结合自身的实际情况，制定好适合自己发展的路线。

正是课间十分钟，整个学校热闹得很。杜雪樱走进高三六班，四周静默了下，空气中开始冒着酸气，少男少女盯着这个走到后排的女孩，眼睛里带着说不清道不明的情绪。杜雪樱直直走到赵百川的位子，他趴在桌上，看起来很累，睡得很沉，并没发现她的到来，同桌在一边悠闲地转笔，也没要叫醒他的意思。杜雪樱也不在意，看着他翘起的头发，微微笑了，眼神很清澈，一目了然的关心。第一次喜欢的人，看他的眼神比水还柔，像随时都会溢出来，是怎么也藏不住的。

本书遴选二十世纪七十年代中后期以来成就突出、风格鲜明、有广泛影响力的作家，对他们的作品进行全面的梳理、归纳和择取；每位作家的作品为一系列，各系列卷数不等，每卷以其中某篇作品的标题（长篇作品以书名）命名。本书是该系列丛书的其中一本，供读者阅读赏析。

一个天真善良的自卑女孩，在一次见义勇为的行动中结识了一位富商公子。他气宇不凡，他领导风度翩翩，同时他也有女朋友。有一天，她爱上了他，可是这时她又自卑了。但是，当有一天自卑女孩职位提升时，她才知道是他在暗中的关照和帮助才使她有的今天……这是一部华丽的蜕变史，从自卑到自信，从悲观到乐观，这个美丽的过程中有欢笑，有泪水，有坚强，有勇敢……最终，她拥抱了自信，获得了爱情与事业的成功，戴上了属于她自己的自卑皇冠。

名人传记丛书——吉卜林——“帝国诗人”的爱与痛:“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。

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