第388章 迟来的告白（1）

青春，是一个成长的过程，那些爱让你回味无穷，那些痛让你刻骨铭心！经历过爱与痛，你会发现无论是爱或被爱都无需拥有，假如青春你爱过！

那一年，他七岁，她六岁，仅仅相差一岁的年龄却仿佛有十年的代沟。“启程哥哥，陪我玩过家家好不好？你当爹地，我当妈咪。”“幼稚。”-“启程哥哥，要抱抱！”“走开。”就是这样一个木讷又无趣的人，却在那年将她扑到，曲斯念懵了，当年那个沉默寡言的启程哥哥呢？为什么变得这么开放？！陆起辰嘴角微扬：“不然你以为我为什么小时候一直沉默寡言？”面对这张清秀俊朗而又妖孽无比的面孔，曲斯念表示：为了不让他去祸害别的小姑娘，她就好心收了这个傲娇的竹马大人吧！【1v1甜宠，男女主身心干净，作者更新慢√】

一個窮人家的女生跟喜歡的男生告白，卻被取笑。女生決意要報仇，就在女生要成有錢人家的小孩時。另一個霸道的男生決定要女生心甘情願的做自己的女人，而且要把她寵得天上有地下無。

他、南宫轩，贵族少爷，天生一副妖媚帅气的脸、恶作剧是他的爱好、被全校所有女生宠上了天。她、沐雪儿，原本是富豪千金，但命运弄人，奸人来犯，一出生便和母亲分隔两地，一直以为自己是孤儿的沐雪儿，并没有被自己的身世所折服，16年过去，出落得美丽动人，唇红齿白，一双勾人的丹凤眼，配上刁钻古怪的性格，一般人很难收服她。两个人因恨纠缠到了一起，又因恨生爱，从此开展了一段撩与被撩的校园爱情故事。

大宁国最小的公主君玉绾逃离皇宫，遇见江南极富盛名的三大世家的公子，任逍遥、沈丹青、玉临风开始，她的命运被一步步改变。卷入富商失窃案、身种剧毒卷入无影门事件、被任逍遥挟持，被自小覆面具的男子授予她琴棋书画，被教习武艺的公子水兰舟解救，由皇叔君清墨带回皇宫。再次回宫后，被陷害后由丞相沈茗赋搭救；在太后寿诞献舞后被西月国七皇子呼延烈相中并求亲，家国利益面前，远嫁西域。第二次逃离皇宫，以为自己能获得自由，却在远嫁途中，遭遇大漠刑官截杀、贪狼国国王设计陷害欲霸占做王妃，一路被水兰舟暗中保护并一次次搭救。在途中发现，西域用大宁的名义加收贡税，似乎隐藏着更大的阴谋……

当有一个酷酷的人说他是你的人时，你什么反应？反正我们女主是......“别跟着我，我不认识你呀！”他，来报恩，但干嘛宣誓主权？！很强词夺理哎！“听着，从今以后，我就是你的人，你也就是我的人！”

一代女帝。热血骑士。倾城佳人。孤傲浪子。柔情魔女。无敌剑客。乱世奸雄……她生在绚丽而凄美的异世。她有过年少与轻狂的幻想。她迷恋沧桑尚古的故事。自从那一天她弃父离家，独自流浪，经历归人多情的爱和殇。她在刀与剑，道术与魔法中纵横。犹如一叶轻舟，摇曳于法玛大陆的人魔乱世之中，篆写一段凝和热血与泪，欢起又沉沦的世纪传奇……今天。你将远行。与你吻别时。却知道，思念，就此生根。年华，就此停顿。相对无言。只好，让泪水，在心中积成潺潺的溪流……在默默地凝视中，找不到，可以相送的话。只有把祝福，别在胸襟。而明天。又将，远隔天涯……〖煽情+非主流+慢热〗【帅哥美男+智慧女主+正太御姐+虐恋多多+强大反派+整洁文风+结局未定】〖总之姐这里有诗一样嘀文字+血一样嘀故事〗

初见南霆，他芝兰玉树，校服加身。我仰着头，将他奉为一生的神。只是这一生还没过完，我便差点死在了他手里。

元宵节又称灯火节，在南北朝时，灯火十分盛行。正月十五闹花灯因其一片光明的寓意和喜气洋洋的气氛，被人们称作良辰美景。无论男女老少，都会成群结队徜徉灯市，来领略“楼台上下火照火，车马往来人看人”的节日氛围。

我们孕育在时代的转角处，突如其来的接受着这个世界带来的巨大的改变，繁华的都市喧嚣了你我本该寂静的童年，那青春洋溢的时光总是漫步在校园，我们不知不觉开始走向不同的人生道路，混社会，玩游戏，谈恋爱……那些肆意的青春，就这样在背后留下。

快乐大不易！这是一本读“心”之作，是教会你处理复杂情感和压力的百宝箱。很多人生困惑、迷茫、烦恼、痛苦甚至失望的问题，都将在书中得到充分的诠释。读完它，你可以轻松而酣畅地感叹：快乐其实很容易啊！

本文收录了作者的一些散文随笔，简单的文字中透露出作者深刻的内涵以及对诗词的理解，对诗词有兴趣的读者，可以阅读一番。

吐谷浑在科技方面，如冶金、（河历，如青海省境内黄河上游的大母桥）、筑城（吐谷浑四大戌城、青海都兰香日德白兰古城、海南共和优俟城等）、育马（青海骢、舞马）等方面很有成就，风姿绰约，一睹真容，仪态万千，灵气十足，遗世独立，昔今仍然。据朱世奎先生《册府元龟》《五代会要》《隋书》《新旧唐书》《资治通鉴》《水经注》等汉文典籍，和国内外学者有关的研究资料，以及笔者在白兰等地及黄河谷地田野调查所得，仅就吐谷浑人在立国350多年中，对科技方面的贡献，粗线条的评介，引起少数民族科技史研究者的兴趣和重视。

五年前的那一切…你难道都忘了吗？“对不起……”可如今……说对不起还有何用？一步错，步步错，我为什么会认识你？（妍雪）“你为什么要接近她……明明她已经忘了，你为什么还要让她想起来！！！”她们每走一步，都如同在刀尖上跳舞。面对强大的对手，她们从不畏惧。“她忘了，可我没忘！我只想让你们因我们当年的事情付出代价！”“我的目标，就是报仇！”仇恨……想忘掉，却怎么也忘不掉。（若雨）“我明明已经忘了……我不想想起当年的事情。”“可是……你为什么不能成全我呢……”刀剑落地，鲜血淋漓。执念仇恨，灰飞烟灭……“真的，很对不起……”

我们认为，大学语文课程是面向大学非中文专业学生开设的一门人文素质教育课。其目标是培养学生的语文阅读、欣赏、评判和表达能力，提高学生的艺术审美能力和整体文化修养，塑造学生高尚的人文精神和人格力量。大学语文课程的重心，必须放在对大学生进行人文精神的进一步培植和文化修养的进一步提高上。应该把古今中外的名家名篇，作为对大学生进行人文素质教育的载体，使学生通过阅读、思考、讨论、辨析，吸收文化精华，得到思想熏陶，提高综合素质。基于这种认识，我们在教材编写过程中，无论是体例的设立，还是篇目的选定，都遵循着“求精”、“求新”的原则，力求探索大学语文教材编写和课程教学的一种新型模式。