第3410章 凭什么不让我去七七那儿！

纳兰晴羽穿越了，人家穿越女大多数都会成为主角大放光彩，展开一番惊天动地的抱负，再不济也要混个王妃皇后当当。可她却穿成了一本重生复仇文里面的恶毒女配……这还不算，她还刚好就穿到了恶毒女配大结局的时候。满门男子斩首示众，女眷被发配充军，原本高高在上的镇国侯府嫡女被充入军营，沦落为人人践踏的奴婢……纳兰晴羽当初看的有多爽，现在就过的有多凄惨。既来之则安之，纳兰晴羽什么不想，就想着如何在书中重生女主角的眼皮子底下活下去。然而，谁知她一不小心抱上了一根金大腿。凤卿霄：“你是恶毒女配，我是反派邪王，在一起，绝配！”情节虚构，请勿模仿

人前，他是纨绔不羁、风流倜傥的九王爷。人后，他收起伪装，冷冽嗜血，无情孤傲！遇上经常吃他“豆腐”的她，他终于也开启了另一种模式。“把衣服脱了。”某王爷一本正经。某女往后挪了挪，故作娇羞的双手护胸：“干嘛？”“本王怀疑你男扮女装！”--情节虚构，请勿模仿

"父亲战死，兄长被诬陷，皇后之位被废，仿佛一夕之间，她的整个天都塌了下来。看着当初对她说过弱水三千只取一瓢的男子抱着别的女人在她面前恩爱有加，她只求与他，再也不见！"--情节虚构，请勿模仿

穿越成了一个不受丈夫婆婆待见仍是处女一枚的将军夫人!坐我的位子，用我的男人还欺负我，是可忍孰不可忍!作为本朝的公主，还是被皇帝疼到心坎儿里的公主，怎么可以任人欺凌？！洛水依一朝重生，凤凰涅磐。女儿当自强，去他的将军，死他的小三儿，这个身体的主人是眼瞎了才爱你，老娘我不吃这一套，再敢欺负我一下，老娘我休了你，给你顶颜色亮丽的绿帽子。至于那些男人，哼哼，管他什么邪魅猖獗、清冷傲人，还是妖孽单纯，只要本公主入了眼，老娘我全收了！

千机岛中，琼花树下。一袭白衣，公子无双。身有顽疾，依旧绝代。机关医术，世人难求。无心是她，无情是她。这是谁的情？天生银发，紫眸异瞳。命运之子，荒兽血脉。病魔缠身，紫衣风华。天赐良机，精通兽语。痴心是他，痴情是他。这是谁的劫？

镇罗山，英雄地，九派恩怨，百年难了。侠客行，英雄胆，刀山火海，九死一生。抗奸邪，巧博弈，披荆斩棘，矢志不渝。逢真爱，一生情，缠绵曲折，初心不改。持公道，守正义，侠之大者，为国为民。

一个特种兵在一次边境行动中穿越回三十年代的淞沪战场上，成了一名国军排副，血肉横飞的战场，嚣张凶恶的日寇，只有战斗才能生存！

本书精选了一百零六首豪放词，分别对其词译、注解和评析，同时，对每个词人做了简要介绍。透过这一行行词句，遥想彼时词人金戈铁马、挑灯看剑的情境，我们胸中亦升起万丈豪情，被凡尘琐事蒙了灰的心也变得澄明。豪放词气势磅礴，不拘音律，汪洋恣肆，多慨叹家国、个人命运，描写边塞生活、家国情怀。苏轼、辛弃疾、陈亮等是豪放派的代表人物，他们的词少了“才下眉头，却上心头”的浓浓相思，而多了“倚天万里须长剑”的雄浑气魄，添了“待从头、收拾旧山河”的勃勃雄心。

中国古代的个人修养，主要是儒家道家的修身思想，如本章介绍的“厚德载物”“格物致知”“天人合一”“守静存养”，等，这些都是个人修身的核心内容。

有一种爱情，就算分离再久，一旦相遇就会有奇迹。聂宇晟学成归来，成为当地医院的心外科医生。七年来，聂宇晟设想过无数次自己与昔日恋人谈静重逢的场景，却没想到再见时，他成了谈静儿子的主治医生。一贯冷静、自律又沉稳的聂宇晟，面对这个他曾经呵护备至、爱到无以复加的谈静，变得迷茫与不解……

穿越了？还是个臭名远扬的二嫁寡妇？附带小包子一只？家徒四壁揭不开锅，还被极品亲戚各种欺压？茶艺在手，天下我有！赚钱养家养包子，吃香的喝辣的，日子美滋滋。极品婆家？虐！极品娘家？滚！

记住一件事永远不忘不叫永恒。永恒的事未必非要永远不忘或牢记。相反，在李挺的记忆里，有一列生锈的土火车至今还在冒着黑烟向前行驶。李挺仅是冒着黑烟向前行驶的土火车上其中的一员，穿着上黄下蓝没有领章也没有帽徽还不叫兵的军装。前10分钟，即十几辆绿色的六轮卡车从县城把所有的兵运到火车站，然后要兵列成队，鱼贯而行进入生锈的铁皮厢，厢内空荡荡地生冷，一根蜡烛就成了照耀兵的太阳。踏进去的人席地而坐，那一页页编织粗糙的芦苇席子就变成了地铺。

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语感是在理解和表达过程中，对言语对象进行直觉建构的一种言语能力，其心理表征是一个开放的图式与产生式的复合体。基础语感本质上也是一种语感，不同在于它是基于小学生心理发展水平、文化积累和生活体验的，侧重于理解与表达字、词、句、段、篇等基本言语对象的基础言语能力。小学语文教学应注重分学段来培养学生的基础语感。在小学阅读教学中分学段培养与评价基础语感，应始于培养目标的制定，然后根据目标的教学心理学分类来导学、导教、导测量。在测量与评价基础语感时，还应着眼于学生发展，结合具体语境从外显表现与内隐理解两方面进行整体的、多样化的评价。

人猿泰山系列是一部让中小学生开阔眼界、丰富想象力的书，是一部教给孩子动物是朋友、大自然是家园的温情冒险小说，是一部中小学图书馆和孩子的书架上不得不放的书，是父母与孩子共同阅读的睡前故事。小说情节奇谲精彩，主人公强悍而无畏，为孩子们打开了一扇充满着浪漫英雄主义的丛林世界大门。译者的话：上世纪四十年代，我们在读初中时，《人猿泰山》作为世界名著，曾经风靡一时。每逢课间十分钟，同学们几乎满教室争说泰山。当时，这部奇趣曼妙的小说，已经在我们心里扎根了。1988年，我俩六十岁退休后，曾到各地旅游，顺便到各省大图书馆、大学图书馆查询此书，不但译本遍寻不得，连原文本也没有了。