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快穿系统之男神求不黑化
（第一位面已被作者放弃，请跳过 不定时更新） 伊婉，一个娱乐圈的神话，进入娱乐圈的初衷非常简单，因为好玩。成为快穿者的初衷也非常简单，因为好玩。我们的伊婉女神，上得了舞台，打得了快穿者。撩了主神大大还敢跑，顺手还帮我们的系统小朋友，撮合了一段姻缘。新人新作，还望支持！
死神快穿之主神稳住别黑化
某个男子一脸正经道:“娘子....”某落抬头笑眯眯道:“乖，先把那些微动作收起来再说。”某个男子深沉道:“我想.....”某落浅笑:“我知道了，今天不合适，我杀人了！臭。”某人认真无奈:“不要骗我，你不会！最近没有需要你的大型杀戮！”某落笑嘻嘻:“好吧，你是主神你厉害，我是娘子我任性！”将最后一次信任交给恶魔，种下颗罪恶之源，魔鬼的双手被冰冷的刀锋砍断，刀的主人成为她日后，生命里的唯一执念！那条通往地狱的路消失，可她，已经走入地狱！这场旷世棋局，无弈者，你我，皆棋子！她是死神，以两层面具，双重伪装，穿梭各个位面，终究还是遇到了你，那个撕开面具的你，算了，认栽。谁让，那个人是你呢？
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Sidekicks
Batman has Robin, Wonder Woman has Wonder Girl, and Phantom Justice has Bright Boy, a.k.a. Scott Hutchinson, an ordinary schoolkid by day and a superfast, superstrong sidekick by night, fighting loyally next to his hero. But after an embarrassing incident involving his too-tight spandex costume, plus some signs that Phantom Justice may not be the good guy he pretends to be, Scott begins to question his role. With the help of a fellow sidekick, once his nemesis, Scott must decide if growing up means being loyal or stepping boldly to the center of things. Great for boys, comics fans, and anyone looking for a superhero tale that's also an insightful look at adolescence.
女帝？皇后？送上门！
【又名<残花败柳>】【本文】=【小女尊】+【小后宫】+【小江湖】+....【暂时没想到了】(超级慢热文)【第一卷轻松搞笑到第二卷的虐心虐肺】她怀恨入宫,刚入宫便被皇宫内所有人骂作"残花败柳"暗恋她许久的他愤怒之余,当着所有人的面强暴了她,血迹斑斑的白色床单,触目惊心的血红...是清白的证明还是....?同时她被贬为最卑微的"浣衣奴".....夜夜索欢,将她尊严和身体踏之脚下.....夜夜春宵,不论是心还是身,都不堪负荷.....☆¨¨¨¨★¨¨¨¨☆¨¨¨¨【如果有兴趣，那么就收藏吧】★¨¨¨¨☆¨¨¨¨★¨¨¨¨本文纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。左儿其他的文:<冷酷皇帝俏丞相>(一个男人的普通穿越)(完结)喜欢的亲们，可以去看看左儿其他的文。〓收藏〓投票〓收藏〓一步到位！嘻嘻，看过喜欢的请收藏了。这样可以随时知道文文是否更新了。
就爱女汉子：一不小心汉化了
21岁的林麒家境殷实、身高够高、皮肤算白、姿色中上，可她是个“恋爱绝缘体”。活21年没谈过一次恋爱的林麒被闺蜜麦莉笑话为“叔女”。不仅如此，身为四肢发达头脑简单的女汉子，她经常遭遇各种糗事，如果吉尼斯有一项“个人囧事纪录”，林麒早破了千百次的最囧纪录。但林麒认为她在二十一年的人生中经历的大大小小的糗事，都不如遇见“淫魔”苏烈之后发生的糗事惊天地泣鬼神。初次见面，她就让苏烈见识到了她的大叔本质，两人第二次交手又差点把人家搞残废，苏烈为此对林麒发布了“追缉令”——扬言要用自己的个人魅力把林麒追到手，并要她答应他三件事。但女汉子林麒就像是天生来克他的，苏烈的王子光芒对她来说根本就毫无威慑力。
思维补丁：修复你的61个逻辑漏洞
古代哲学家曾说，人是理性的动物。但随着哲学、生理学、心理学、行为经济学等领域的学者的研究，发现在人的潜意识中存在不为自己意识到的偏见、谬误和错觉，比如先入为主、事后诸葛亮、对人不对事（因人废言）、多数人说的就一定是对的、迷信权威，等等。本书总结了在我们的思维中存在的61个偏见、谬误和错觉。针对每一个问题，作者用一篇生动的文章来介绍这个问题在我们生活中的表现，哲学家、生理学家、心理学家、行为经济学家怎样通过思考或实验来解释它们产生的原因、在历史上或现代生活中有哪些典型的案例，以及我们如何才能克服这些偏见、谬误和错觉。