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醒掌天下权，醉卧美人膝。这是每一个男人的梦想。江山在手，美人我有。写江山战争的多了，就来写写美人，写写武功与江湖，来一次艳说。一觉醒来，本是太子的赵桓换了了千年后的灵魂，拥有了千年后的思想，他要改变命运，不想做那个倒霉短命的宋钦宗，于是，武功来了，美女来了。金国来了，要抗争与征服；西夏还存在，要灭掉；吐蕃也要收复；还有小小的大理，也要收归版图。高丽还在叫嚣，倭寇竟然横行，这让拥有超越时代千年思想智慧的他怎么忍受得了！这里有才华横溢又昏庸无能的宋徽宗，有艳名流传千古的李师师，有尊贵艳丽的皇后，有权倾天下的宰相蔡京，有流芳千古的文人骚客，有精忠报国的岳飞诸将。*********************************以下是书友群，欢迎大家加入，对本书有建议的可以和我提。加了一个的请不要重复加。群1：45193340

调皮捣蛋在人间，起起伏伏具开颜。若能众生安好，名声何其渺小……

黄粱一梦遗世佳，老兵穿越旷世秦。无人晓破今往事，无奈重走世轮回。世间多知秦暴弊，鲜闻始皇有温情。秦政一统中华地，岂止正史十年功。(书友QQ：206960364）

魂穿千年，附身柔弱公子刘琦。立志改变这身命运，与群雄争霸于汉末乱世中！强国之路，从大汉重生开始……———欢迎加入书友群658686404

《中国王朝内争实录：宠位厮杀》从浩繁的历史记载中选出若干较有代表性或典型性的争宠的实例，采用以叙为主、夹叙夹议的形式，将历史上一些为争宠、弄宠、固宠而不择手段的史实介绍给读者，力图通过这种方式，来揭示封建制度下宫廷斗争的复杂性和残酷性，以及这些斗争给国家、社会带来的无尽灾难。目的是以史为鉴，以飨后人。

小草拥着自己的双膝，道：“其实，以我的武功，并不会那么轻易受伤，当时我的受伤一半是真，一半是假，至于为什么将四颗药丸留存，其理由与你为何要保存苦叶儿的方糖。”顿了一顿，又轻声道：“也许，还不仅因为这一点……

做人与做事都离不开方圆之道，所谓“方”，即表现于外在的性格和方法：所谓“内”，即深积于心中的气度和态度，古人常说“内方外圆”，正是说出了此中道理。显然，这种内外结合之道，是做人与做理的大智慧、大学问，非一般小打小闹之人生游戏。 人生的巧妙正在于合“内方”与“外圆”为一，即内心刚直.外表柔和.不张扬自己.夸大自己，而是求心中“咬定”目标。 《学会处世学会生活》的核心就是分析“内方外圆”之道对于做人做事的重要性，新见不少，又非常实用。相信，一定能够点活你的做人与做事之道。

她是冷静沉着的女法医，他是大家族的太子爷。当霸道少爷遇到冷静女法医，谁又是谁的劫？贺邵恒：你不是喜欢剖人吗？来，剖开这里，我的心给你！白伊雪：喂，你疯了？快放手……--情节虚构，请勿模仿

人们不断窥探着名人，也窥探着他们背后的历史。走进他们的世界，了解他们身上发生的种种传奇的故事，继而开启整个历史文明的大门。只要你用心，就会发现若干年前的未解谜团、故事背后的故事将指引着我们不断探求历史的真相。《学生最想知道的未解之谜：名人背后的悬案》分别从帝王元首、将相名流、艺苑文界、逸事传说、遗迹寻觅五个视角，阐述名人背后未解的谜题。探索未知，寻求历史的真相。只要我们秉承着不断探索的信念，那么层层历史的面纱将被揭开。还原历史，解读历史真实人物的是非曲折，从《学生最想知道的未解之谜：名人背后的悬案》开始……

《洛阳伽蓝记研究》分主题篇、内容篇、时空叙述篇、文体篇、文学篇五个部分。主题篇讨论了作品主题与作者心声的传达这两个相关话题。内容篇则关注书中对人与物的展现。时空叙述篇讨论了《洛阳伽蓝记》全书独特的叙述框架，即以空间叙述为经、为主；在空间叙述中又加入时间叙述，以时间叙述为纬、为辅，最终形成时空交融、共时与历时叙述交融的叙述格局。

据相传古有一六指棺，其设计精妙绝伦，传说只有六根手指的人才能打开，棺内埋藏着一个惊世的秘密。而我不知为何生来右手便有六根手指，在一次偶然得机会中，拜了一位师傅习得了其六指绝技“太昆指”。原本只是为了赚钱才走上盗墓，却不想趟入这浑水之后，再也没用解脱，一切都好像是命中注定。古代将魂的诅咒，巨人文明的消失，盗墓家族的秘密，一切的一切在背后究竟隐藏着什么？

美好的故事总有个开始，杨娇娇做一个名敬业的花边杂志社成员，因为师傅的委派，只身进入欧阳皓郊外别墅找取微型录像机，不想被欧了皓打了个回马枪，当场捉住了她。本想死不承认，就此跑路，结果惨遭师傅的出卖。诶，这就是她狗血新生活的开端吗。

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辽、西夏、金在建立自己本民族的政权中，都涌现出了一大批优秀的人才，如本书中叙及的阿保机、阿骨打、萧太后等。正当中原地区出现宋金对峙、纷争不已的时候，我国北方的蒙古族开始崛起于漠北高原。公元1206年，成吉思汗统一了蒙古各部，建立了蒙古政权。公元1279年，元世祖忽必烈灭亡了南宋，统一了全国。

孩子是父母的心头肉，也是国家的未来。每个父母都希望自己的孩子能事业有成，所以在孩子成长中都会或多或少的采取奖励和惩罚的手段引导孩子的发展。本书是一本关于孩子成长过程中，父母教育孩子时应该注意的奖惩尺度的科普读物。