第154章 154你的嘴真贱！

【史上最牛脑洞文，听说萧鼎大大也在追】重回花果山，一只小猴子乖巧的蹲在孙行面前。小猴子：“粑粑！”孙行：“嗯...嗯？”这谁家倒霉猴子？怎么乱叫人呢？五百年后，猴子被压五行山下，遥望花果山:“孙行，你再不来，小石头就要死啦。”西天大雷音寺，孙行缓步而来：“如来，出来受死！”

一朝梦醒，牛蛮重生西游世界，成了牛魔王的远亲，一头杂血大背青牛，面对虎视眈眈的漫天神佛，牛蛮表示，我有诸天在手，天地任我遨游，百族归来之时，不服打到你服。倩女幽魂、诛仙、阳神、百炼成仙、白蛇传、遮天、、星辰变封神、洪荒...这是一个一头牛在西游世界历经诸天，登临大道的故事。欢迎加入西游之我为牛蛮交流群，群号码：469700175

盛唐书生李白，月圆之夜，投湖自尽，欲拦明月而上九天，却被天道所弃，不得轮回，灵魂快归于虚无时，另一时空某种神秘的力量将他收去……

身怀邪道修士的传承，却是修行小门派中的一个平凡弟子，他究竟有什么目的？他是如何从一个普通的邪道修行者，到纵横整个修行界的呢？

凌晨，天灾降临。天道生变，万灵欲念执念充斥天地，天道不能承受，恶念横行，众生意念演变幻想世界，恶念，善念，执念，欲望纠缠不休，天道无法承受，已到极限，极则变，幻想降临，万界相融，万物霜天竞自由。此为新纪元开启，是毁灭，亦为新生。这一纪元为永恒纪元。

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周语，散文家，安徽散文家协会理事、中国散文家协会会员。陕西师范大学出版社《靛蓝小孩》（indigo children）书系的主编。他在自我精神领域里踽踽前行，执着而坦然，他自诩自己笔名意为“一册周易，半部论语”，也只有对历史文化持有如此的敬畏与热爱，才能成为真诚的书写者与解悟者。周语的文字，就是他用“指尖流水”描绘的心灵史，因其为人的赤诚与为文的热诚，让他的文字比天空更加澄明透亮。

狼的生存环境比人的生存环境不知要恶劣多少倍，而狼仍然笑傲丛林，不屈不挠，顽强求生，可见，狼的生存能力比人的生存能力也不知要强多少倍。狼性中隐含着一种永不言败的强者哲学，面对日益加剧的生存竞争，我们人类确实应该从狼性中找到生存与竞争的永恒启示。

楚少辰，大名鼎鼎的辰少，权势滔天，为人霸道，无人敢惹的狠角色。而她，只不过是一个普普通通的女孩子。这样的两个人，原本不该遇到，但命运偏偏把他们带到了一起。第一次见面，他的车子撞了她，看到她的第一眼，他的心里便有了这么一个人。而再次见面，他成了她的上司——“你……怎么会是你？”夏汐然一脸不可置信地盯着楚少辰看，愣住了。“怎么不能是我？”“……”她能跑吗？听到夏汐然心声的楚少辰：“可以，跑我心里来。”……

从太乙道又一次招收新弟子那天起，杨邺的故事也跟着开始了。紧接着，偌大的九洲荡起风云，神秘的魔出世，远古洞府现踪，守卫九洲的十方道统也重现人寰。一切的一切都是为了飞仙。也有人问：飞仙，有那么重要吗？有！无数前仆后继的大能者，用鲜血告知，并发出血的战吼。

在开往大学的电车上，我一见钟情了。在京都美术大学读书的20岁的“我”，在电车上遇见了一位和自己同岁的神秘女子爱美，她在我心中如同高岭之花一般美丽、神圣，后来我才知道在小时候就早已与她认识，我和她的关系发展迅速，二人心心相印，但是爱美的身上却隐藏着一个秘密——我与她的相遇并不是偶然而是命运必然的选择……最后知道她的秘密时，你必将选择重新再读一遍这本小说。

上辈子临到大婚被小伙伴撬墙角，未婚夫抛弃，父母责怪，重来一世回到四岁那年，暴脾气的老爸疼妻宠女，刻薄的老妈温柔贤淑，没有无止境的吵架也责怪，只有疼爱，哥哥也还是熊孩子的年纪，一没空间二没金手指，三不记得发大财的彩票，只想安安份份的维持住幸福温馨的小家——只是，好像有哪里不对，等到暮以静发觉时，她们家已经买了大房子，住进大城市了。

一向墨守成规的表伯父闻讯更是暴跳如雷。他一方面慨叹“人心不古”、“世风日下”，又大加指责政府提倡婚姻自由“成何体统”、“是何世道”？而且他还专门去我家大兴问罪之师，他当面斥责我母亲教子不严，治家不力，致使“竖子”居然有此无礼之举；同时又骂我“忘恩负义”、竟然做此荒唐之事。他声色俱厉地说：“这孩子的书算白念了，竟会做出此等不忠不孝不仁不义之事，真是有辱程家门声！今后我和你们家一刀两断，再不来往！”话虽如此，此后表伯父一家仍和我们有亲密的联系；而我对他老人家给我的厚爱，也一直感念不忘。

因为一个意外，她被杀身亡，大难不死，巧回异世。来来去去身边如此众多的出色人物，她终决定选择那人，执子之手，与子偕老。然事与愿违，高高在上的帝王，许她一场荣华，要她一句承诺，至此，她步步惊心。一纸诏书，她迈进那扇永无止尽充满黑暗与血腥的门，成为一颗身不由己的棋子。嫣然浅笑间的忍辱负重，波诡云谲下的黯然神伤，她几经生死，却大难不死。岁月蹉跎，人心叵测，她终究带着不甘遁逃他乡……

名人传记丛书——甘地——用思想领导民族独立的圣人：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。