第474章 约见

爱情，是这个男人捅进顾婉君心里的刀。有多恨陆亦轩，是因为有多爱……情节虚构，请勿模仿

【女强爽文，1V1打脸复仇治愈系(前期较虐的慢热文，宝宝们请耐心看下去)】一场骗局，来自最信任之人的背叛。一次意外的重生，她发誓夺回所有属于自己的东西。这次重生，满腔恨意。她要让那些害死母亲和自己的人，血债血偿！她成为了学霸女神，知名节目主持，时装代言人。一不小心，参演了一部电影，还取得了奥斯卡小金人……一路人生像开了挂，而她殊不知，都是一个人在替她遮风挡雨。而那个身份高不可攀的男人，对她说，宁负天下不负卿！还说，千金不换叶青青！

曾经的天才演员，被刻意操纵的舆论逼出了娱乐圈。林沐秋大手一挥，这都不是事，日子还长，就看她怎么一步一步靠实力说话，拿回属于自己的东西，重新走上这条巅峰之路。

为什么剧情都虐成这样子了，大结局还是HE？在玛丽苏的世界里，不管杀父之仇、出轨之恨，那都是虐恋情深。感情需要互相包容的懂不懂？相爱就是要忘记他的一切不好懂不懂？背叛阴谋算什么，只要爱在，什么坎儿都能过懂不懂？刘水表示，她真不懂。对付洋洋得意的渣男，应该狠狠打脸！

29岁的郁苗苗在婚礼当天重生回到了小时候。这一世，不再小白不再圣母，誓将彪悍进行到底。且看彪悍女如何成就她的彪悍人生。--情节虚构，请勿模仿

逃亡到青羽村三年后，方青羽突然得知自己权倾朝野的大奸臣亲爹被皇帝处死了？？ 怎么办？她连自己亲娘是谁还没来得及问呢？ 招个魂问问看吧。 谁知这一招却招出了一连串的事件！！ 这其实是一个倒霉孩子在乱世中不停克夫的故事。女主无重生无穿越，但是有亲爹给的各种buff 新建了一个读者交流的地方，欢迎加入 828781116

北京，繁华又落寞，热情又残酷，每分每秒，无数的人心怀着对未来的美好憧憬，来到这里寻找属于自己的生活和梦想。毕业将近，李若溪，乔姿，思琪和萌萌这四个大学好友也加入了寻梦的队伍中，朝着成为演员的目标不断前进。巨大的娱乐圈宛如一个深不见底的黑洞，四个涉世未深的女孩子们唯有用她们各自的方法不断的挣扎和沉浮。她们或像鲜花瞬间怒放然后零落成泥，或像昙花一现消失不见，或者奋力挣扎却始终无门而入，或大树般坚韧扎根默默生长终得繁花满树……

夜风如刃，割得人脸生疼。明月高悬，披着斗篷的黑衣人足不点地，飘至一间破落小庙前，稍停片刻，确定无人跟踪，这才潇洒地步入庙内。漆黑中，依稀可见正前方是一座如来坐像，供台之上零乱不堪，香炉里除了积灰，再无其他。黑衣人走到供台前，双手捧住香炉，左右各转动三圈，“嘎嘎”声响，如来坐像自动朝后移动，坐像下方露出一排向下的台阶。黑衣人踏上台阶，长长的甬道透出淡黄色光芒，两边墙壁上每隔十步，各镶嵌着一颗拳头大的夜明珠，尽头有一扇石门挡在眼前。石门被三横三竖六条线分隔成了九宫格。

雨夜连环杀人案，恐怖碎尸案，连续灭门案，无端投毒案和变态爆破案。形形色色的人因为各种原因导致了心理扭曲，而犯下了一桩桩惨绝人寰的案件。

以李宗仁、白崇禧、黄绍竑为首的新桂系掌权伊始，为培植建设广西的人才，1927年冬间，省政府决定在梧州筹办省立广西大学，并由省政府主席黄绍竑邀请本省籍留德工学博士马君武（当时在上海大夏大学任校长）任校长，自此拉开了广西大学的历史序幕。本书记载了广西大学自1928年创办至1949年新中国成立前这22年的历史。再现了广西大学这所曾经的名校的发展轨迹，于军阀混战之中，马君武等先贤为办学而历尽艰辛；在抗战时期山河破碎之际，西大师生为保家卫国而投笔从戎、为保校而辗转迁徙，其间事迹可歌可泣。

杜津梓重生后任其事态发展，不推波不助澜，她就想弄清楚一件事，她的爱人是不是真的出轨了，要不她死都不瞑目。可最后她悲催地发现自己是一朵白莲花的事实。白莲花遇到渣男。结婚离婚都不过是分分钟的事情。

小说以峨眉弟子“三英二云”、“七矮”等的修真学艺、斩妖除魔为故事核心。“三英”之一的李英琼是整套小说的主角，小说详细描述了她从一个普通女子，经过无数次的机缘巧合，得到了长眉真人的紫郢剑以及白眉和尚的定珠，获得了圣姑的一甲子功力，最终成长为峨嵋派后辈中最杰出的人物……

每个人其实都是天才，但是为什么你的天才特质得不到发挥呢？这是因为你没有挖掘出你的潜能量，更没有去操控它。只要我们不断地用充满希望与期待的话语来与潜意识交谈，潜意识就能让你的生活变得更加明朗，让你的希望和期待得以实现。本书指导我们运用自身的本能力量，从身体、精神和心灵上改善自己的境况，可以通过自我心理暗示影响我们的生活。

大乾十年，天下靖平，诗书盛行，通商发达。虽然外表看似光鲜亮丽，但却难掩其腐朽的内在。帝王世家，皇权争斗，阳谋阴谋，杀机四起！官府荒淫，蒙混倾轧，迂腐暴敛，昏天黑地！名门望族，淫邪荒诞，绣榻野史，丑陋不堪！敌国虎视，烽烟欲起，群雄逐鹿，波云诡谲！而在此时，风云变幻的温陵城中，一个卖包子的街边小贩，阴差阳错入赘商贾之家，开始偷偷过着他那与娇妻斗嘴、潇洒风流、悠闲自在的逍遥人生……书友群：814590240【注：架空幻想，悦己悦人，混口饭吃，切勿较真。】

《构建美的课堂》，正是上述思考与实践的成果。该书从“学科本质美”、“教学过程美”、“课堂氛围美”三个部分，通过列举教学案例，提供教学策略，引导教师和学生一起去发现、感悟、欣赏其中的“美”，从而实现提高儿童审美情趣和审美能力的教育目标。这本书将“美育”与学科、教学、课堂进行了有机的结合，涵盖了教育教学的基本环节，给儿童提供了浸润式的“美育”氛围。我们有理由相信，在这种氛围下，定二小的孩子们一定会成长为“言行皆雅、气韵俱佳”的少年儿童。