第4章 头脑风暴 (2)

本书从联合国人权理事会UPR这一独特视角，通过梳理和分析中国接受第一、二轮审议时形成的国家报告、联合国信息汇编、利益攸关方报告、各国问题清单和工作组报告，系统总结中国第一轮审议以来在人权保护方面取得的最新进展和尚存在的问题，并且根据第二轮审议时各参与国提出的建议，对即将到来的第三轮审议中中国面临的新旧问题做出预判，并提出相应的应对策略和方法，以期为中国顺利接受第三轮UPR提供现实的和现成的解决方案。

《阅读，打开教育的另一扇门》是中学语文特级教师、中国教育报“2012年度十大读书推动人物”之一凌宗伟老师的一本阅读随笔集。全书收录60篇文章，按作者的阅读思考，分为“我这样理解教育”“寻找理想学校的走向”“改变从自己开始”“在热闹纷繁的教育世界中”“我们需要怎样的课堂”“从孩子的角度来思考”“建构自己的教育哲学”等七部分。作者立足于对教育经典著作的阅读、理解，思考中国当下教育的生态，反思现实教育存在的种种问题，追寻教育的本质，提醒广大教育者重返“为了人”的教育。

20世纪的后二三十年是世界高等教育发展的转型期，高等教育的管理体制面临着巨大的变革。在西方国家，这一时期高等教育经历了“高校管理革命”后，走上了市场化和商业化的道路。由于20世纪70年代以来。随着大学获取公共资金额度的逐渐减少，寻求更有效的管理方式和经营方法以促进大学的发展成为了改进大学管理模式的重要手段。

同人报刊是近现代新闻事业史上的一个很典型的现象，胡适等自由主义知识分子的报刊活动是同人报刊最重要的一部分。《努力周报》在同人报刊中具有重要的承上启下地位。《论证与启蒙：近代同人报刊研究-以<努力周报>为例》以20世纪20年代初胡适等人创办的《努力周报》（《读书杂志》）为研究对象，剖析自由知识分子在新文化运动后面对专制、腐败的政治现实，在论政和启蒙间进行抉择时的犹豫与矛盾心态；在研究论政、启蒙的具体运作过程的基础上，探讨周报在国家统一、列强侵华、教育成败、监督政府等问题上的立场以及在新诗、古史、民主制度、科学与人生观、批评的伦理等讨论中的态度，并对传播形式与效果进行探寻。

本书以电视传播思想为核心內容的讲座文集不是一蹴而就，也不是应景而设的，而是一种学术的习惯，一种思想力的凝聚——试看在将近一年的时间申，在中国传媒大学的教室里，有深度、有广度、有力度、有锐度的名师讲座在每周五的下午总是准时而热烈地进行着，热烈于每每现场里的学术氛围，热烈于人人脑海中的思考延伸……

【专宠1V1，男主一个人】上古妖女云软被神帝派去阻止气运携带者黑化了，画风却是……“小哥哥，我想和你一起携手组建世界未来美好家园。”少年竹马：“………”哪儿来的中二病少女？“你有这么多分身，我能捅你一刀试试真假吗？”总统大美人儿：“………”我也想捅你一刀试试。:）“神君哥哥，明天要一起毁灭世界吗？”神界第一美男子：“………”小灵神：卧槽！等等！为什么他家妖神大人的画风不太对？！！妖神云软妩媚一笑：“这么美的小哥哥，当然要关起来好好宠爱呢~”

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当时空迁越技术被研发，人类却收到了遥远星系的警告。是帮助，还是保护？人类只能用搭载了这项技术的星舰——“星辰号”去探求真相。

皇帝病危，时局动荡，不安势力蠢蠢欲动，皇族诅咒甚嚣尘上。恶名昭彰的监国公主，大婚前夕接手命案，深陷祸国谣言；只手遮天的禁军统领，行事诡谲，奉命随侍左右，护一世平安。智囊团一二三，愤青京兆尹，中二刑部侍郎，毒舌随从，外带不靠谱郎君一枚。奇案迭起，桩桩件件直指唯一的谜底，到头来却不过一场镜花水月。棋盘上风云变幻，执棋的人却化身为卒；长孙姒不知道别家监国公主是什么样的待遇，只知道自己水深火热。以前是扑面而来的美貌郎君，现在是从天而降的诡异案子。

金箍落地魔归来，大闹灵山归虚无。魔王净化，圣佛称尊。虚无化形，通天尺现，虚无及宛若二代悟空，闹地府，搅龙宫，乱天庭，欲灭诸佛。

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胡雪岩是中国传统社会最后一位商神，起自于钱庄学徒，功成于官商合一。把经商做成一种学问。从经商和赚钱的角度衡量，胡雪岩是商之圣者；从为人处事的层面剖析，胡雪岩是侠之大者。虽然时过境迁，但胡雪岩经商之道、交人之法对后世经商者仍有积极的影响，胡氏商学仍值得借鉴品味。

在现代社会，虽然一个不懂礼仪的人不至于因此而失去性命，但是，不懂礼仪却能够使一个人失去事业发展的机会、失去工作、失去人缘……

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许多人在工作和学习中遇到烦恼，并不是完全因为能力方面出现了问题，而可能是因为人际关系上的挫折造成的。每个人都需要沟通，但是具备很好的沟通能力并不是所有人都能做到的。众所周知，FBI的工作效率在全球众多组织中都是卓有成效的，其工作人员超强的沟通能力为其完成工作提供了极大助力。本书详细介绍了如何与各种不同对象之间进行沟通的技巧；如何在不同环境中选择最合适的沟通方法；如何解决沟通过程中遇到的瓶颈和困难；如何用最小的成本完成最有效的沟通；如何接近难以接近的人物，包括不可企及的人、性格古怪不容易沟通的人、圆滑而难以进行有效沟通的人、麻木而需要引导的人等等，当然也包括普通的人际沟通理念和技巧。