第602章 平平（一）

“我恨你，绝对不会原谅你”声音不大，却字字清晰北萧一全身一颤，随后笑道“能让你恨我，让你心中有我，就算伤害你我也在所不惜”

前世，她是站在暗黑世界顶峰的王者，为了挚友，她甘愿离去。如今，为了他，她重拾前世身手；为了他，她翻手为云覆手为雨；这五年的生死相依，甜苦相伴，一路走来尸横遍野，她一双手沾满了鲜血，只为助他君临天下。可这一切换来的却是家破人亡的结局。在凤栖宫内，断魂崖上，她如泣血修罗一般，她说：“墨子渊，君要臣死臣不得不死，更何况我只是一个女子，可是现在，我后悔了……”再相见。她不再是那雍容大方的洛承欢了，而是名震天下的魅雪阁阁主，当初的爱人，早已成了仇敌。他说：“承欢，回头吧。”闻言，她讽刺一笑：“如今到了这一步，墨子渊，我还回得了头吗？”佛说回头是岸，可是回头真的有岸吗？

天空中飘起淅淅沥沥的细雨，在乌云的笼罩下，好像在发出一种让人窒息的痛。在马路的上走来一个身着淡紫色裙子的美丽女孩，她的脸色苍白、清澈的明眸中饱含着晶莹的泪，薄薄的嘴唇呈现着淡淡的紫色，好像在微微的颤抖着。尽管如此却丝毫不影响她的绝色容姿，但她周身散发着沉痛和绝望的气息，让人不禁猜测在她身上发生了什么事，是谁舍得伤害这样的一个女孩。那个女子拖着沉重的步伐向路边的一辆白色跑车走去，不知……

穿越被抢亲，怀个娃不知爹是谁，某女智商不在线，真的很捉急。人丑家穷脾气坏，爹阴娘歪妹子衰，这熊样儿还想娶我？真当老娘是傻的？算了，反正斗不过，还是忍忍吧，赚钱才是真格的。没想到忍来忍去上贼船，从此开始了和丑大叔斗智斗勇，撒娇卖乖的无耻生活。

楚悦怎么都想不到和前男友的一顿分手饭，居然吃成了这个结局。车祸，穿越，还是双双。只是这穿越后的新身份实在是……时刻想谋权篡位的爹，小妾身份上位老想毒死嫡女的娘，被宠溺到一无是处喜欢惹祸的弟弟，还有她这个陷害嫡姐的恶毒女配身份，这不就是宅斗文里的炮灰儿吗！不不不……她要穿回去。楚悦掐着穿成了永宁候世子爷的前男友，一个大耳光子扇过去。“说！怎么穿回去？！！”雷击，跳水，上吊，跃崖……前男友陈世子小心翼翼道：要不试一试成亲双修这条路子？楚悦：滚！姐不吃回头草！！PS好吧，这是一个恶毒女配红化的故事。

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穿越者乱入，我们就是要负责消灭他们！.....可我看那位面之子更不顺眼怎么办！？轮回千载，终于再次等到您。

“火焰之纹章”魔改同人。总体框架为“火焰纹章:英雄（FEH）”。第一卷“圣魔之光石”世界。第二卷“烈火之剑”世界。第三卷“封印之剑”世界。

传记里的三人，一个是德国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，另一个是俄国作家、思想家、文学家托尔斯泰，虽然各自的事业不同，贡献不同，所处时代和国家也不同，但他们都是伟大的天才，都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。

苏云洛被渣男害死了，最终落得一个死无全尸的下场。重生归来之后，苏云洛发誓要手刃仇敌，并且将渣男身边的队友，一个个全部策反了。某男看着被簇拥在人群中心的某女，气得将炖给女主的参汤自己喝了。这是一个女主重生归来之后，收小弟的文，男主存在感强，只是得和别人争宠，争不赢还会吃醋。男主:媳妇太受欢迎怎么办，急在线等。女主:对象太难哄怎么办，急在线等。恶搞的小剧场（不是真的）女主重生在了男主的身上，手刃仇人，登上皇位，坐拥天下。男主：？？？作者你给我滚出来。

魏青鸾感觉自己很倒霉，别人穿越，不是成了勋贵人家的千金小姐，就是王妃皇后什么的，偏偏她一睁眼却是一个荒野山村里奄奄一息的黄毛丫头。上天是不是在开玩笑，她可是在英勇救人的时候挂掉的，虽然有可能做好事未遂，但也是一个准准的热血青年，怎么就给她安排了一个这样的身份？什么？！身旁的人在商量着要将她直接丢在后山喂狼？不成，她怕疼啊！再说了，就凭她一个在现代医术高超的医生，不管在什么样的年代，还能活不下去？且看一个现代医生穿越到古代，怎么从最底层的种田，保护身边的至亲开始，一步步走到成为皇子妃的位置。

遇见厉景尧，并不是她悲苦人生的终点；如果爱是一首歌，恋上他便是这世上最悲伤的苦情歌。

名人传记丛书——范仲淹——“先天下之忧而忧……”名言背后的真人真事:“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。

本选题是温暖千万人的成功智慧丛书！打造“中国信心”的人生励志装备丛书！ 无论寒冬暖春，信心都是力量之源。信心来自我们的内心，来自对自己和他人的肯定与信任，来自对自己以及周围环境的清醒认识，来自勇往直前的勇气、胆识和锐气。 信心是廉价的，谁都可以有；信心也是无价的，只有你的信心才能解救困境中的自己！

中国的素质教育要做什么，我想可分为两个方面，即做人与成才。从古至今，海内外的教育在培养学生做人这一方面都有共识。北宋的张载和现代的陈鹤琴都论及过做人。陈鹤琴认为在具备健全的身体，创造的能力，服务的精神，合作的态度，世界的眼光的基础上，不仅要做中国人，而且还要做世界人，要以宇宙为学校。要做世界人必须具备爱国家、爱人类、爱真理。素质教育不仅要教会学生如何做人，还要让他们成才。要实现这样的目标，现在西方社会中提出的把学生放在“适应性领域发展”的观点与朱熹的思想大致相同。