“佐忆，那天那个男的是谁呀？”黎檬终于想起来了自己昨天憋屈了一天，总感觉有一样东西堵在心头闷得慌，现在她终于想起来她到底要问什么了。
“stranger(陌生人)。”
佐忆抬头看了一眼老师在黑板上写下的笔记，轻皱了一下眉头。
这里，有问题。
“那……”
“老师，我有问题要问。”佐忆干净利落地站了起来，穿着校服的少年身影显得更加单薄，好像一本书，一个粉笔就可以将他砸倒。
黎檬吓了一跳，紧张地看着佐忆，大气都不敢出，生怕佐忆将她上课了还拉着他问七问八的，有些烦她，向老师举报她，她作为一个班长居然带头违反课堂纪律，这还了得。
“佐忆同学，你有什么问题呀？”老师看了一眼“捣乱”的同学，脸上带着微笑，和蔼地说。
“老师，你这道题的idea of solving a problem 也就是解题思路错了，完全不符合这道题本身要考倒学生的logic(逻辑)，错了一个部分，后面几乎全错了。”
顿时黎檬松了一口气，幸好，幸好。
“什么，那你上来说说这道题应该怎么解。”
老师被质疑了并没有生气，反而更加和蔼，这一点都不想是老师的作为，反而像是暴风雨来之前的那阵宁静。
佐忆放下手中的的笔，自信地走上讲台，执起讲台上的粉笔擦，欻欻两下就直接把老师讲了半节课的战利品灭了个干净。
粉笔自带节奏的在黑板上重新留下了一笔一划，一个新的解题方案出现在了同学们的眼中，这个解题方案比老师刚刚写的更加简便，更加容易让人接受。
人非圣贤，孰能无过。老师也是人，也是这世间万物中的一着，他们有血有肉，不可以将所有的过错全部都扣押在老师头顶上。
有时候，给老师带的帽子过于高了，也会给老师带来很大的压力，我们应该尊重老师，尊重他们的失误，不可以抱怨，不可以埋怨。
老师不可思议地看着佐忆的整个解题过程，眸子泛着微光。
“这这，这简直是太不可思议了，原来是这样，原来我之前的一切假设都不成立，怪不得为什么看着我解出的答案怪怪的。”
佐忆看了一下老师和台下目瞪口呆的同学们，扯了扯嘴角，回到自己的座位，安安静静地坐着，好像刚才什么也没发生，只是同学们的惊愕和老师眼中的赞许将这个事实呈现在所有人面前。
“你刚刚要说什么？”佐忆抿了抿嘴，小声地问。
“没，没什么……”
黎檬用余光偷偷地撇了一眼佐忆，白皙的脸蛋渐渐泛红。
佐忆不是没有注意到，只是从小到大就受万众瞩目的他早就学会了习惯，而且为了隐藏自己的性别还学会了撩妹子这一技能。
不过佐忆没有想到的是，因为他没有及时止损，才酿成了那样的过错，不过，这也不全是佐忆的过错，严格来说，其实他没有做错什么，要怪只能怪情这个东西，将人狠狠地推向了深渊，爬得起来就当是一个教训，爬不起来，从此便是万劫不复。
当然，这些都是后话了。
