第827章 你是故意的

一份契约令他们纠缠在一起，他冷血霸道，她善良纯真……可是他却伤害她伤到骨子里……她与他的契约已备受别人的白眼，一切都是为了她的哥哥……

【新文：在厉先生怀里撒个娇】【爆笑高甜反套路小萌文】卫西萌表示她不过就是不小心对着那个男人扔了一只鞋么？为什么她从此霉运不断？“那个男人绝对有毒！”卫西萌咬牙切齿道。“有毒”的项修临眉头轻挑，有毒？那他就有毒到底好了。“你给我滚蛋！”卫西萌一脚踹过去，凭什么她醒来的时候就在民政大楼？“乖，走了。”项爷摸摸头给卫西萌顺毛。“走个屁啊，我……”卫西萌还没说完，直接被打包扛走。“项家少夫人”的头衔再也摘不掉，卫西萌表示：婚后她要吃他肉喝他血，暴力耍赖厚脸皮，眉头抖三抖，项爷横着走！全京城都知道项爷最怕的他家小萌妻，小萌妻皮起来，整个京城为之颤抖！

前世一切不OK的，全都见鬼去吧！重生一次，财富，真爱，宝贝儿子，我一个都不会少！其实幸福很简单，重生不就OK了?

（正文已完结）（年代文打脸爽文）丈夫和堂妹的算计，让唐槐丢了性命。一朝重生。这一世，唐槐擦亮眼睛识人，渣男来一个踢一个，白莲花来一朵撕一朵。没事就赚赚钱，虐虐渣，生活无比滋润。

重生前，原伊以为心尖上的男人是一个没有感情的生物。重生后，原伊狐疑的看着步步紧逼的男人只为将她宠的不可一世。郁烨靠在门边，好看的凤眸挑了挑，"伊伊，我们谈恋爱吧。"郁烨抬起手揉了揉女孩的秀发，"伊伊，我们约会吧。"郁烨坐在床边，颠倒众生的俊脸勾起一抹不怀好意的笑，"老婆，我们生个小猴子吧。"

【不定期更文，但是不弃文。并且全文免费】【1V1】相思死了，但是她的死法令她特别不能接受----睡死！为了复活，无奈绑定逗比系统290。当伪高冷遇上真怂包，于是日常对话如下：290：【宿主，请放下那个女主。】相思：不要，我讨厌她！290：【放下吧宿主！】相思：不！小心我找他帮我……290：【…那您尽兴吧！290力挺您！】原本只想做日常刷任务，可没想到惹上男主大人，男主，您的官配在那面！男主：如果爱你是一种病，那么我已经病入膏肓。

1816年，贡斯当再一次尝试着与斯达尔夫人做最终的和解，但她拒绝了他。次年，她谢世，年仅51岁。她将背德者的名声永远留给了他。她难道记不起她在流亡岁月贡斯当的陪伴了吗？那时，斯达尔夫人接到遭拿破仑流放的律令，没有丝毫恐怵，因为贡斯当将陪她一起度过。马车辚辚疾驰在从巴黎通往流放地的途中，那是秋天，枫叶染红了两旁的景色，路边有大朵大朵的菖蒲花在开放。两个年轻如朝阳的相爱男女，胸怀理想和锦绣文章，在颠簸中拥揽，间歇时他们会讨论国家民族之事，也讨论文学写作之事。

身为狗仔圈扛把子的顾天心，带着商场去了古代。没事儿调戏调戏美女，发展下古代娱乐圈大业啥的，日子过的美滋滋......谁想到，一不小心，就被小狼狗叼走了。

她这种背负无尽情殇之人被上天安排重生原该偷着乐，可一睁眼就遭遇胎动，还弄不清楚孩子的父亲是何许人，便只能打落牙齿和血吞。有人称她是杀手，另有人对她三跪九拜呼王妃——原来，她腹中宝宝的父亲乃是人人避之不及的七王爷。这位准夫君诡艳如狐，妖冷如魅，出尘如仙，只端坐不动，也能招蜂引蝶，喜新厌旧更是家常便饭。她带着宝宝入王府，他自称与她素不相识。对此，她倒并无意外，意外的是，他“好心”接纳了她三岁大的宝宝，顺带着“收留”她。他又警告她不要以为自此高枕无忧。王府内的侍妾更是比皇帝妃嫔还多，且个个飞扬跋扈，对她颐指气使。也罢，宝宝需要父爱，她对花心狐狸也实在没胃口，不妨就给他管一管“后宫”。谁知道，她可爱的宝宝也被这万恶的男人教坏了！

真想不到，就在前一刻钟，她嫁人了。夏氏集团的二小姐，夏念柔，她竟然嫁人了！可是，事实就是如此！X城最大，装饰最奢侈豪华的酒店，所以名人爱就餐的酒店，正是她举行婚礼的地点。粉色的玫瑰，铺满了整座酒店的大堂，米兰地毯，一直通到楼梯口，中间金黄的小小喷水池，布满了彩带。所以X城的知名人士，达官显贵相聚在这里。闪烁的灯光，高声的喝彩，汇聚成一幅壮观的场面。所有的一……

我出生在晋北的一个小山村，至今仍然说着浓重的乡音，经常梦到儿时的伙伴和那些春播秋收的往事。这里土地贫瘠，没有什么资源，但是祖祖辈辈的人们辛勤劳作，忙碌着那仅够维持温饱的希望，日复一日，年复一年。很多时候，他们活的是一种精神。我知道自己愚笨迟钝，所以做啥工作都认真、执着；我喜欢读书，工作之余，把大量的时间用在读书写作上，如同我们那里的土地一样，即使下百倍千倍的努力，收获依然十分有限，但是我心甘情愿，起早贪黑，日复一日，年复一年。很多时候，我活的是一种信念。

本书从传播心理视角出发，结合大众传播学、发展心理学、社会心理学以及教育学等相关理论，全面、系统地论述了与未成年人心理发展特点相适应的电视接触特点及使用模式：在现实收视情境中，通过质的研究方法获取数据，考察中国电视节目与未成年人心理的应对，并针对存在的问题进行剖析，进而提出传者素养提高与未成年人媒介教育两方面的改善策略。

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国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

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