第95章 蓝陵的计划(2)

一纸契约，我嫁给那个冷酷俊美的恶魔，怀着他的孩子，却被设计流产；三年后，我浴火重生，成为他身边美艳干练的得力助手；但复仇的念头从未停歇，伤害过我的人我要一个个讨回公道！他净身出户，却非讨要一样东西。我冷笑，“这里再没有一样东西是你的。”“是么？”他勾起唇角，“人也就算了，好歹把我的心还我。”他邪笑将我一把抱住：“或者给我留个宝宝我就走。”“……”我回以一笑，“滚。”

“夫人，我想吃草莓”“滚吧你”“夫人，我想……”“好好说话”“夫人，我今天在拍卖场看见长得和你很像的人”“不可能，假的”“夫人，……”“我家夫人，娇气柔弱又无力，你们要多包容包容”众人“啊呸，你家夫人明明是个妖孽”

新婚之夜，浓情之时，火红色的大床，一站一坐两个人。“娶你，本就是迫不得已，我不会给你爱情，也请你恪守你自己的心，不要让它出来作乱！”他站在大床前，垂着眸子看着她，嘴角扬起一抹冷然的笑。闻此，她嘴角抿起一抹苦涩的笑，本想表达心里所想，而他却即使打断。“我看不懂手语，也不想懂，记住，我们的婚姻只有一年，一年之后，一拍两散！”美丽的梦幻新婚夜，两个人，两颗陌生遥远的心。这一夜，他漠然以对，这样的婚姻，不是他想要的，只因他是被迫。这一夜，她垂眉低头，淡然承受，本来还有一丝期待的幸福，却被他灌然浇醒，从此深深的埋下了自己的心，不再对人开启。她是洛家不受宠的千金，因为小时候的意外，失去了声音，失去了爱她的母亲，也失去了父亲的爱，从此，静静地一个人，关闭自己的心房，淡然看着人世的变迁。本以为，此生注定孤独，却因为外婆弥留之际的愿望，嫁他为妻！新婚之夜，他冷冷的言语，让本来以为自己会幸福的她，再一次紧逼了心扉，从此置身事外，淡然的看着这段本来无爱的婚姻。本以为，一年之后，她还是原来那个淡然看待一切，云卷云舒的自己，却不想，本来没有交集的平行线，却逐渐偏离了既定的轨道，越走越近。努力守住自己的心，那个冷漠的男人却深情的对她说，“我爱你，给我一次机会好吗？”心里承载了太多的伤痛，她，会勇敢的去接受吗？那个冷然的男人，会是她的归属吗？我们，敬请期待…此文男主专情，女主深情，两人之间无背叛，爱上以后彼此无伤害，喜欢的亲们欢迎跳坑啊，~\(≧▽≦)~啦啦啦

安雅欣和陈旭东一对朋友、家人眼里幸福甜蜜的夫妻，却被一条陌生的短信打破了他们快乐的生活。当安雅欣曾经的追求者，再次出现；当陈旭东的秘密情人，浮出水面。各种诱惑来袭，他们同床异梦，貌合神离！面对婚姻里的各种欲望，曾经幸福甜蜜的他们究竟该如何抉择？--情节虚构，请勿模仿

这是讲述一个暖萌吐槽妹如何勾搭她的本命男神，然后悲催地被拒，又被反过来奋力猛追的故事。

刺婢狎婢在京杭大运河的北端，号称运河“龙头”、“小燕京”的通州，有一座距河三百米，始建于北周的燃灯佛舍利塔。砖塔为八角形十三层密檐式，穿雾摩云，颇具冲霄之势。悬铜铃二千二百四十八枚，为世界之最，也是古通州八景之魁首。塔影倒映，微波荡漾，白帆穿梭于碧柳拂水的河面，不但如诗如画，亦为运河上端航标。因而有了“一支塔影认通州”的传世佳句。清光绪二十六年八月十二日（1900年9月5日），英、美、德、意、日、俄、奥等国的军队侵占通州。枪声、马嘶声由远而近，通州火光四起，洋兵洋马如同恶魔从天而降。

这是一个怀抱梦想的底层年青人自强奋斗的励志故事，这是几个至情至性的年轻男女爱恋缠绵的情感宣泄，这是两个法律人在情与法之间艰难抉择的心路历程。最终，在奋斗中成长，在爱恋中成熟，在抉择中蜕变。人在变，情难留，法高悬，贯穿其中的是法律人维护公平正义的初心！

深刻反映唐代安史之知己前后20多年的社会全貌。把社会现实与个人生活紧密结合，达到思想内容与艺术形式的完美统一。代表唐代诗歌的最高成就，展现诗人的一生传奇。

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长篇小说《赌命》讲述的是一名都市报记者在灵与肉、金钱与罪恶中挣扎的故事。故事情节离奇、曲折，行文颇有快感，细致生动，反映出现代人在金钱面前迷失的可悲惨境。。作者是一名在都市工作十多年的记者，书稿中的大量情节源于作者所采写的新闻事件改编，人物均有原型。成书时，对某些事件、人物进行了艺术加工，请勿“对号入座”。

男儿行三国，娶娇妻美妾，收谋士猛将，战天下英雄。特种兵王炎回到三国，获得霸王项羽传承，一枪在手，万夫莫敌。身处乱世之中，王炎凭借掌中霸王枪，胯下乌骓马，以及无敌的特种战术，攻必克，战必胜，雄霸天下。

“夕姐，夕姐，大新闻呐！你知不知道那个西城的富商今早被发现了和小三儿一起死在城郊的山下了，……

九寨沟神奇的自然风光，独特的地理环境，孕育了九寨沟独特的地域人文历史。随着九寨沟名气一天天增加，世世代代隐藏于这里的藏民族和羌民族的人文历史，也逐步向世人揭开其神秘的面纱。

中国的素质教育要做什么，我想可分为两个方面，即做人与成才。从古至今，海内外的教育在培养学生做人这一方面都有共识。北宋的张载和现代的陈鹤琴都论及过做人。陈鹤琴认为在具备健全的身体，创造的能力，服务的精神，合作的态度，世界的眼光的基础上，不仅要做中国人，而且还要做世界人，要以宇宙为学校。要做世界人必须具备爱国家、爱人类、爱真理。素质教育不仅要教会学生如何做人，还要让他们成才。要实现这样的目标，现在西方社会中提出的把学生放在“适应性领域发展”的观点与朱熹的思想大致相同。

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