第223章 现在又不是【3】

这本书，给所有又寂寞又坚强的人。我知道你很难过，挥别错的，才能和对的相逢。“暖读”系列18篇治愈爱情故事，记录为爱所伤的疼痛、被爱所误的迷茫和逃离爱情的孤单。每个心怀美好的人，都应该且值得拥有爱情。愿这些故事带给你抚慰和答案。

她不过是不小心加入了一场“混战”，就“捡到”了一个便宜大哥，这个大哥貌似有点腹黑还毒舌。什么？大哥要作为小弟的她当他女朋友?她囧了，说好的当小弟呢?某人说:抱歉，媳妇更重要。他，在人前清冷如竹，不食人间烟火，众所周知的学霸、男神；而在女孩面前，呆萌、温柔、爱笑，为她做饭洗碗，。她，顽皮，爱哭，爱搞事情，在少年的守护下慢慢成长，找到自信，努力地站在他身边。他，眼中只有女孩一个人，从来不在乎其他人。自始至终，他要等的人，不过就是她。她，一直以为自己不优秀，不漂亮，却不知他经常偷偷地掐断她周围的烂桃花；却不知在少年眼中，她是最耀眼夺目的。是他走进了她的时光，还是她温暖了他的时光呢？便看她如何把大神变成男朋友，如何把学霸撩到手，如何安安静静虐狗吧！。

南昊国房宿时期，国内妖孽作乱，敌国年年侵略，战事频繁。三王子墨熠注定今世不得安宁。大哥灼星和二哥明瀑为了改变弟弟的宿命而相继死去。敌国乘机大举进攻，南昊国灭亡。墨熠以及手下在逃亡中深陷幻境世界。经过重重磨难，最终拨开种种谜团，墨熠的身世也随之真相大白……

南星站在豪华的客厅里，后颈的碎发被空调风吹得痒痒的，皮肤有点冷，她不由自由地抱紧了双臂。她从来没有来过这种高档别墅，保安打过电话后才放她进的大门。整个别墅安静极了，连门都是从里面自动开的，玄关处铺着厚厚的地毯，南星顺着楼梯走到二楼。卧室是空的，浴室里隐隐传来了水声，南星迟疑了一下，站在门口没有进去。浴室门打开，江司岐从里面踱出来，带着一股沐浴后的清香，湿润的额发垂下来的样子，性感得足以让女人气喘不匀，尤其是他皱着眉看人时：“就是你吗？”

她，原本只是一个普通的高中生，但因为他的到来，而改变了她，让她的心渐渐冰冷了起来……

这是一个‘魔法为尊，武者凋零’的世界，是什么原因让站在武者顶峰的萧傲天，放弃高高在上的地位，甘愿成为收入一般的魔法学院老师？因为他的出现，武者光芒再次闪耀！…………当他名扬四海之时，有人问其缘由，他微微一笑，反问道：“做老师不好吗？”…………不一样的魔法世界，不一样的魔法老师，不一样的武者！

一个人，一只妖。当年她救了他一命，日后他却挖坑让她跳。最终她还是跳进了他的碗里。她被逼到墙角，“你别过来，说好了，君子动口不动手的！唔...”他堵住她接下去的话语，“嗯！我只对你动口，不动手！”

《走过人生峰与谷：祸福相依的人生哲学》内容简介：每个人都会遭遇高峰和低谷，这是人生的常态，生活的快乐，交织于人生的波折起伏变化之中，而不是一成不变，一成不变的生活会让人厌倦，而峰与谷的交错，让我们的生活变得多姿多彩。

落魄小子投身军旅，一朝销声匿迹，再无消息。六年之后，却发现当年的女朋友一直在等着自己，从未改变，且，女儿已经五岁。得知此消息的铁血战狼毅然决然退伍回乡，而此时，老婆女儿，孤儿寡母，正在饱受水深火热之苦……且看脾气火爆的兵王杨辰，如何在都市中守护妻女，翻云覆雨。

工作没有着落，骨瘦如柴，一贫如洗，在吃完桌上最后一碗泡面之后，杨万决定去人才市场碰碰运气，毕竟，咱也算是一个真正的人才。是的，高中读了五年才勉强毕业，他不是人才，谁是人才？做过餐饮（当服务员）,做过经理（卖保险）,做过酒店（前台服务）,做过顾问（卖健身卡）,做过新零售（商场理货员),出众的工作经历，以及一些些的运气，让杨万终于迎来一波走上人生巅峰的机会。

尤创新住在野狼沟，从家到镇里上中学要翻越一座大山，凭她这条长腿也得走上十来个小时，一般人在冬天是不敢翻山的，因为两头不见阳光，都怕遇见狼，夏天白天总会比冬天长出三四个钟头，危险不太大。

我不敢怨恨上帝，不敢怨恨命运，只是不懂，真的不懂，为何如匆匆地带去了我的驼驼，这是韩青和驼驼真实而凄凉的爱情故事，年轻的生命；许以生生世世相守的爱恋；单纯不曲折的故事，却如此结局，怎不令人扼腕？令人叹息？也许把握现有的，珍惜身边的一切，人生可以不怨恨、不后悔；匆匆，太匆匆！匆匆，太匆匆！

企业特别强调执行要以高效达成目标为标准。本书针对当前企业中一些员工执行力不强以及工作效率不高的现状，从“每个人心中都有一个梦想”“责任心是高效执行的基础”“忠诚是一种境界”“带着感恩的心去工作”“重在细节，执行才能到位”“服从是执行的前提”“富有激情，积极进取”“多做事，少抱怨”“一切以结果为导向”9个方面，提出解决方案和途径，并结合经典实例来帮助企业员工提升成为高效执行者的信心和能力，是企业增加正能量、打造高效能员工必备的培训读本。

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观乎人文，化成天下。中国古典文化典籍浩如烟海，《义务教育课程标准》中所选取的初中优秀诗文背诵推荐篇目61篇就是其中的精华。本书对这61篇古诗文进行全方位、多视角的赏析，并附有译文、考点总结和易混辨析，旨在提高学生的阅读理解和审美鉴赏能力，并针对考点有计划地进行分析和指导，真正做到人文性与工具性的统一。