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神医下套之佳人太能逃
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用故事优化孩子的性格
在孩子幼年的时候，播种下什么思想，就会收获什么命运，这样就是性格的优化的目的，这就是性格可以名词活用为动词的神秘。性格是可以因为思想，因为行为、因为习惯，而成为动词的。特别是在孩子性格尚未成形的时候，给孩子播种下一种思想，或许你会问思想源自于哪里，什么样的思想才是一种好的思想呢？它可以让你实现——故事！本书在为家长们列举了10多种需要优化的性格外，还聚集了凝聚中西方文化精髓的近200个故事，结合编者自身故事的运用，让家长们从故事里给孩子播种思想，优化性格，收获命运。
愿同尘与灰
新生陆疾的到来，使曼哈维学校有了不一样的故事。因父母离世而患上边缘性人格障碍症的他，在最初进入学校时，对所有人都设下心防，直到遇见纠耳耳，才是另一种生活的开始。而为了替陆疾隐瞒病情，纠耳耳开始研究起了心理学。渐渐地，陆疾发现纠耳耳的养母对她有着家暴行为。两个都有心疾的少年少女，在曼哈维沙漠许下了对方安好的心愿。后来因为一场大火，纠耳耳莫名失踪，陆疾也因病陷入昏迷……八年后，已是国内知名编剧的陆疾，重遇了心理学者纠耳耳。他已倾城，岁月里牵他手的女孩依旧闪着光。时间重回少年时，这次轮到他来抓紧她。很多年前，在曼哈维学校的教室里，她就暗自记下了讲台上那个人的名字，群山成陆的陆，思念成疾的疾。
