第1847章 暖香阁大火【05】

这里有冬过先生和狼，这里更有卖火柴的小红帽莎莎，这里有七宗罪的寻觅之旅，这里有……不管是元神被劈成两半，还是这两半元神分居两地，自己就应该跟自己在一起！前路坎坷，且看奇乐儿的两半，苦涩且甜蜜的艰辛爱情。

原来人的心可以这么复杂，一颗心可以掰开几瓣来用——殇小黎本座的人，生是本座的，死亦是，想逃？除非本座死——墨辰我以为我们是有机会的，原来从一开始我们就是两条平行线——沈林

穿越到古代，别的她没觉得有什么太大不习惯，最不习惯的就是没有公车，甚至有钱也打不到的，所以啦，打到可以实现的黄包车的主意，千年的古代，黄包车是什么概念？那绝对是一个划时代的意义啊，她，一个淡淡中带着幽默细胞的女孩，有着怎样致命的诱惑，令王者为之倾心？

我不记得我是谁，也不知道我是什么，意识一片朦胧，隐约的知道，我应该是死了。那我现在是鬼吗？尚未思考出一丝头绪，我的意识又混沌了。有什么浅浅的光芒照着我，那种虚无的身体被被力量缓缓充盈的感觉十分的舒服。我的意识似乎因为如此而清醒了一些，脑海里渐渐闪过一些纷杂莫名的画面。我抓不住，隐约感觉，那些画面应该跟我有关系。我想思考那些纷杂陌生的画面到底跟我有什么……

被系统坑了的少女容千云好不容易躲过了系统的摧残，这怎么又来了一个难缠的家伙，不管你是狠心毒辣的军阀，还是一块石头，统统都不在话下，可是儿子，我是你妈啊……你的手要摸哪儿呢？某女黑线：“啊那个帅哥你等等，系统叫我攻略你！”某男奸笑：“巧了，系统叫我等别人攻略耶！”

白天的他有多温柔，夜晚的他就有多残暴。一步步的靠近，却是他精心设下的陷阱。待她好不容易决定离开，他却对她说:“你是我的良药，今生都别想离开。”

《一本书学会人情世故》将从与人言谈、行为举止、人际交往、对待骗术、免遭伤害等方面手把手教读者如何才能成为一个懂得人情世故的社交高手，失败者把人情世故当敌人，成功者把人情世故当朋友当今社会，一个人如果不会为人处世，就一定会落伍。做事。读者要知道这个社会的竞争法则。这样才能百战百胜；做人，读者要赢得领导的重视、朋友的支持，如此在生活中才能游刃有余；读者要学会识破种种骗局。这样才能保护自己。

古有神兽，名曰鲲，其翅一展，天地失色，其声一吼，日月无光。少年自小镇出场，身怀祖鲲血脉，一朝觉醒，且看，乱世中，如何成就绝世霸业

本书分“跟李叔同学修心”和“跟南怀瑾悟处世”两篇。李叔同教诲我们在尘世中要时常低下头，审视自身，关注久被遗忘的真实性灵。而南怀瑾却叮嘱我们要在繁华中抬头环视，寻觅最和谐的应事接物之道，以使灵魂得到安度。

大道三千余，每个人的道都不同 人有人道，妖有妖道 楚芸烟也有自己的道 当然若非修魔的时候积了大德，怎会自爆后被带着夺舍这么个好身体。 可，如果不被坑在起跑线上的话....她一定会感谢王家八辈祖宗的。 很正经的轻松，幽默，杀伐果断，接盘侠修仙文 至于有没有男主，随缘！

如果给你一个机会，让你重生到十年前，你还会选择那个薄情的男人吗？谢余笙还是选了。她无怨无悔。上辈子为他而死，这辈子为他而生，她决定报复他，她要让他早早的为她沉沦为她痴迷，为了这个目的，她毅然决定再次留在他身边。

纪元173年，地球的臭氧层变得稀薄，宇宙辐射照射到地球导致物种变异，动物产生变异变成异能兽，不断攻击人类，人类要如何自保……

少年古错，自幼出生于武林世家，悟性超群，生性顽劣，在一次无意中摔下斜坡，使脑部神经错乱，便成疯癫之状，尝尽世间酸甜苦辣，不幸因追一颗失落的彩石，失足落下了绝潭，巧幸苍天有眼，使他因祸得福，不但吞服千年双头神蛟的“天蛟丹”，还巧遇数十年前被正道高手逼落潭中的一代绝世神兵高人“哭神农”，顿时恢复灵性，又习成一代奇人之学和得到了他的“百年真元”，同时，又继承了哭神农的遗志，脱困而出，身入江湖。为引出当年围攻哭神农的六大绝世高手，便在江湖中除恶诛奸，做出了一番轰轰烈烈的大事，而同时因手执上古神兵，战绩辉煌，而被人称为“笑天钺”，但却因经验不足，误中奸计，身中巨毒，不幸在脱身之时……

苏简喜欢江君久，整整十年。这是一个女追男、伪青梅竹马的故事。这是一个乍一看女追男，实际上是男主引导着被追上的故事。江君久是男神、暖男、学霸、校草、所谓别人家的孩子。苏简除了长得好，就是喜欢江君久。可那又如何？三年后的久别重逢，江君久把苏简按在怀里。时光磨去所有少女情怀，腿尽铅华，他看着刺猬一般抗拒的苏简，只是笑。——“你追了我十年，这次换我来追你。”——“阿简。”——“我养了你这么久，你逃不掉的。”

怎样学习才能达到最好的效果？学习是一个循序渐进的过程，在这个过程中，只有注意自己的学习方法，才能收到事半功倍的效果。学习方法并没有统一的标准和规定，因个人条件的不同，选取的方法效果也有一定的差别。我们编辑的这套“学霸学习法”作品可供学者参考，从中获取最适合自己的高效学习方法，但要说明的是：“学习有法，但无定法，贵在得法”。《学霸习惯学习法》对学生如何提高文科学习能力做出了理论指导，并推荐了部分有利于学生提高文科学习能力的故事，可供练习掌握该学习方法。