第114章 恐为人祸

医痴苏知秋穿越了，地点：女尊王朝身份：大山旮旯里的一个傻子。人见人厌，人见人惧。本该是主内的夫君天天往外挣钱，就她一人看着缸里的几粒米发呆，后毅然上山。为了钱，她带着空间重操旧业将神医一名发扬光大。为了生存，她举家搬迁，不曾想各种刺杀重重叠叠，相继而来。还有人想抢她的夫君？嗯，揍。觊觎她的宝贝？嗯，揍。欺压她，坑她，想杀她？不好意思，你看到我手中的药了吗？化骨成水的那种。【前期女主弱，后期加强】

小龙新文，男主腹黑女主高智，后有些小虐，原因只为一对一的完美结局，喜欢的亲们欢迎跳坑啦!命运的齿轮从一口枯井开始。她本是21世纪的一名失意盲女，却意外穿越于千年前的纳兰王国，、成为朝廷的御用卜师，万民眼中的“神算娘子”。纳兰羲纳兰国万民敬仰的圣清王，也是她前世温柔妖孽般的岚生小叔。却起兵征讨自己的侄子。阴森的地牢中，圣清王蹲在她的面前，蟒袍加身，眼睛冷如寒潭，挑起她的下巴：“本王，无论才德，均胜纳兰承泽十倍，江山是我的，你更是我的！”纳兰承泽纳兰国当朝太子，随性洒脱，却无奈继承皇位。站在紫禁之巅，纳兰承泽遥指壮丽山河问她：“如果朕抛弃江山，你可愿与朕执手？？”一个酷似自己心心恋恋的爱人，一个是为国为民的君主，面对势同水火的他们，神算娘子该何去何从，最终能否一指定江山？

据说，以前的晏青璃，被晏将军宠着；她嚣张跋扈，横行霸道，只有三脚猫的功夫，却还到处仗势欺人。为了一个不爱她的男人，她当街暴揍情敌，最后被马蹄活活踏死。穿越后的晏青璃，被传说中的杀神王爷宠着。她依旧嚣张跋扈，横行霸道，医毒双休的她无人能敌。杖责嫡姐，教训偏心爹，有王爷撑着。拳打渣男，脚踢心机女，有王爷护着。就算是把天捅了一个窟窿，也有王爷给她顶着！【情节虚构，请勿模仿】

我跨越千年只为许你一个盛世太平。我浮沉半生只为守你百岁无忧。是命运的牵引让他们相遇，她说：“这是我造的杀孽，我背，从此不进庙宇，不祭佛。”他说：“既然你不爱这天下，那我便为你逆了它。”

新书《一品容华》发布了，欢迎老读者们跳坑。顾莞宁这一生跌宕起伏，尝遍艰辛，也享尽荣华。闭上眼的那一刻，身心俱疲的她终于得以平静。没想到，一睁眼……--------小情建了书友群，群号六九三九二六八四九，欢迎大家加群~(#^.^#)~

天地神话，仙佛两界为摆脱昔日群圣逆天之因果，群圣各出手段，创造出地球，仙佛两界为重回真正的大千世界，开启功德，聚群仙，集万佛，功德圆满便可重临大千世界。西游过后，如来等人为了完成鸿均道祖留下最后一道圣计谕运计让猪八戒成佛，不过孙悟空从中捣乱，将女娲留给他的天地大运转到猪八戒身上，猪八戒转世之后成为朱天能，与与仙魔斗智斗勇，最终寻得大千世界阴间三大州，降临大千世界……达成天道屠仙最后……本故事为虚构，想象小说……

要成为营销高手，就得放下乱拳，学习并运用套路，这是前人在无数次成功与失败的交织中总结出来的宝贵经验。本书精选了许多经典的营销套路，结合生动的案例，从营销环境、揣摩消费者心理、营销战略、定价、渠道、促销、广告、品牌、公关等方面，多角度出发，系统教你掌握营销的要诀，手把手将你培养成为营销高手。学营销，这一本就够！

拥有仙级法宝紫金雷电双锤、能自动吸收天地灵气进级的自然圣树和奔雷圣鞭两大分身；高人指导兵法政治之道；可以互相容合、转换的绝世神功。看主角是怎样失去江后，自强自立，一步一步打下自已的一片江山；这是一部道、佛的对决，看主角怎样齐集转世三十六天罡星君，七十二地煞星君，再战漫天大佛、菩萨！

【独宠】√【日更】√【不坑】√1V1身心干净校园文，温柔老师VS非典型学霸，宠到爆炸！绝对不虐！什么？！YY知名男歌手居然是数学老师？还是自己直系的？？？身为数学渣and重度音控的唐馨表示不能接受这个设定！路老师：真的吗？你确定？唐馨：QAQ，你别说话！我们都好商量！路老师：乖~顺毛**注意**：本文涉及部分YY唱见、网配圈配音CV，网游。不过这方面不了解的也可以放心入坑啦~因为没有多少篇幅，而且文中有解释哒~

世事如烟，摸不着，看不见，猜不透。什么是善？什么是恶？什么是正？什么又是邪？在这世间，当浑浊成了一种普遍，清醒便成了一种罪过。真理掌握在大部分人的手里，而历史永远由活着的人改写。世事无常，你我又如何逃得过这天道？（咳咳，相信我，这本书没这么正经的）（垃圾作者在线发誓.ing）（不过有时候也会有这样正经的样子，大都是很虐的地方）

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。

我们的故事不过是唱给一些已经湮灭了踪迹的过客的挽歌。他们曾勒着坐骑在历史的黎明中显出身影。从此君临一个时代。 而当黄昏，山风掀动马鬃与他们身披的黑色毡毯。这时，山峰的幻影再一次凸现，一切景象都已面目全非。粗粝蔓延的莽原已被机械的声响与新的悲欢际遇所笼罩。

周有光先生一生工作有三个阶段：五十岁前是金融工作，期间也教书；五十岁后，是语言文字工作；八十五岁之后是研究人类史、文化史、文明史。三个阶段一以贯之的理念是：“语言使人类有别于禽兽，文字使文明有别于野蛮，教育使进步有别于落后。”这三句话可说是他生命的纲领，核心是启蒙。而作为启蒙思想家，第三阶段无疑是最亮的亮点。因为，还在延续的第三阶段，老先生已经达到了横扫中外，贯通今古的境界，并且仍在扩展和提升。他的历经前清、北伐前民国、北伐后民国、人民共和国的丰富的人生经历，他的百科全书式的厚重的知识结构，加上惊人的终身学习的毅力和效果，经过疏理、锤炼、融合、升华，使他当之无愧，成为当代最杰出的启蒙思想家。

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的学习则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科学素质培养提供了新的契机。抓住这个契机，大力推广科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学水平，是我们全社会的重要课题。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。