第423章 挑战赛开始

本准备当一只普通的猫，没想到竟慢慢变成反派大魔王......“我真的只想当一只人畜无害的小猫咪！但可不要惹我......”主角精致如妖的脸颊没有一丝表情。（无敌+妖怪+单女主+宠妹狂魔）

一穷，二白，三傻，的倒霉作死穷小子谢好仁，一次偶然的机遇，让他开始脱离人生轨迹。人生开始翻天覆地的变化！获得技能饿虎扑食———以前捡垃圾用的。获得技能妖言惑众———以前自己骗自己用的。面对异兽，怪物，妖魔复苏的世界，谢好仁怎么样苟住发育。别人不敢打的架，他也不动手。别人敢打的架，他看热闹。必须要动手的时候，大佬们上呀！我给你们打辅助！本书类型，异能，半东方玄幻，搞笑，无雷点，请各位放心观看(?>?<?）

俯卧在树荫下哭泣，望着那个素不相识的自己，乐器为逝去的人弹奏，流星因不归之人而陨落（HY平行世界，不喜勿入）

对好人就要善，对坏人就要恶。救人救世的路上，不介意十指染满坏人们的鲜血。灭一个坏人可以救一个好人，那是值得的；灭一群坏人，救一群好人，那就是功德；灭所有坏人，救一个星球，那就是神迹。

几百年前，一块不明石头的坠落，导致整个世界的政治四分五裂，这块石头导致整座黎欧大陆充满着各种异能，无论是善良邪恶，这个世界究竟是被消灭殆尽，还是会焕然新生呢？

新书，第二部《斗罗之妖猫传》已经发布！ 一只小猫妖，被暴怒的妖王打入轮回世界，重生在斗罗大陆星斗魂兽大森林中，被一只暗夜猫妖捡到，从此成为一只冒牌魂兽。妖界底层的小猫妖到底如何改变魂兽世界？魂环，妖丹，是否冲突？妖力，魂力，哪个牛币？ 妖修在斗罗大陆上，会不会一步登天？魂兽与人类之间的冲突会不会得到化解？猫小妖：“喵呜，唐舞麟！”

前世，世人公认的好老公和亲妹妹劈腿，只为乔家产业，好，这一世我定整得你们大难临头各自飞，连做一对亡命鸳鸯的机会都不给。前世，你们将我推下万丈高楼，好，这一世我要血债血偿，管叫你们陷入万劫不复。一场政治联姻，原本以为不过是各取所需，却不想失了身，又失了心。直到某一天，纨绔少爷变身冷魅总裁，站在世人景仰的最高处俯瞰众生，她才知道自己惹到了不该惹的人......“我替你报仇血恨，你负责花钱败家生娃娃。”传言他万花丛中过，却独独对她情有独钟。“一言，为定！”都说她是带刺的玫瑰，致命妖娆却只为他一人绽放。却不想，他翻手为云将她打入万丈深渊，为的是......霸占她的心，禁锢她的身？--情节虚构，请勿模仿

迦勒底御主咕哒子，在某次前往特异点时，意外穿越至游戏王的世界，从此走上打牌的不归路。“最强的御主一切都是必然的，就连抽卡本身也是由御主创造的！”“我要召唤我518元的他妈西！”“飞哥，屠龙了！”“呆毛，开饭了！”“Stella！”

寻剑春秋末年一个夏初的日子，在通向小邾国目夷村的路上，急匆匆走着一个清瘦老者。老者长须飘飘，仙风道骨，身后背着一把古拙的宝剑。剑穗随着老者的急走像蝴蝶一样忽上忽下地飞舞。太阳像个暴君在天空炫耀着它的权力，把光芒的金箭射向大地。老者看了看茫茫的前路，反手从身后抽出那把宝剑。在太阳的映照下，宝剑发出冰峰一样的光芒，使人感到阵阵的寒意。老者低声吟道：骏马配骑士，青锋赠贤人，正义消邪恶，艳阳照乾坤。老者明白：八年前，他在鬼谷夜观星象，发现紫光射牛斗之虚，就知贤人已降生于此。近期紫光越来越强，他知道贤人已渐渐长大。

谁也不是生来就是宝可梦训练家，谁也不是生来就是联盟冠军，第一的王座只会由热血和汗水所缔造。上天终究是公平的，心怀着梦想的人们啊，在这一生一世的大舞台上尽情的挥洒着热血吧。

一朝重生回到青春懵懂，她绝对远离渣男和绿茶，寻找高富帅站上人生巅峰！教室门口，扎着马尾的女孩一把拦住胖子，霸气宣言，虽然你不符合我的要求，但本姑娘心地善良，勉强收了你吧。多年后，胖子华丽变身，说好的收了我，为何要逃？

【醒目：入坑谨慎，后期崩了】（所有群号作废）(玄幻+快穿，女主成长型)西小年从机甲世界穿越到快穿世界，于是各种花样玩法，抢积分废系统，已上天。众人：混蛋，这妹子太残暴了，求哪位大神收了这妖孽！西小年：要收也是我收人┑(￣Д￣)┍打酱油的男主：你开心就好_(:зゝ∠)_

她是轻冉大陆里赫赫有名的白痴废物花痴。所有听到她颜倾城的名字无不惊恐地抖三抖，只要是男的都怕被她黏上。她是二十一世纪风华绝代的女赛车手！全世界中拥有漂移驾照唯一一个女赛车手，倾城容貌绝代风华。一次意外，一朝穿越，她成为了她。“搞什么？白痴废物？这是说我？”颜倾城指着自己的鼻子惊讶地问道。“你娘亲有没有告诉你不礼貌是要被打的？！”“我要变强！废物白痴这两个词永远都不是属于我的，我颜倾城只能是风华绝代的天之骄子！”【情节虚构，请勿模仿】

本书立足于每个学生的健康快乐成长，重点探讨了实现课堂教学公平的方法与策略，从机会均等、提供选择、和谐互动、分层教学、多元评价等五个方面，介绍了上海市黄浦区各中小学围绕“教育公平”开展课堂教学实践的理性思考、教改经验和典型案例。本书理论扎实，例证丰富，对于现今进行的教学改革可以起到一定的借鉴作用。

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