第2348章 道天玄宫的目的

她，圣河冰雅，杀手界第一女皇，意外获得了世人为之疯狂的宝藏，却也因此使她心灰意冷跌入深渊。他，南陵国战神，轩王夜冥轩，幽冥宫宫主却对她一见钟情，愣是黏在她身边，他曾说:月儿，上穷碧落下黄泉，你我同在！当冰月心中的冰冷融化之际，他得到了，轩，你若不离不弃，我必生死相依！

一个小导游，穿梭异界，书写传奇！注：前方高能、请勿模仿！

位面征战流天显裂缝，七月飞雪，掉落奇物！一个连通万千位面的异空间降临地星。武竞锋在逃命之中，捡到了一座从裂缝中冲出的神秘小殿，那竟是一座神炼工厂！一座在神战中，由军团指挥长掌握，为全军提供兵装、载具，或战争傀儡的兵装工厂！

修炼之途在于悟：众胜寡、精胜坚、刚胜柔、专胜散、实胜虚。修拳之道在于明：入灵气、调身息、括经脉、洗筋髓、聚丹田、通五行、握律动、控生死、破乾坤！修炼体系：真灵界：聚魂期凝魂期锻魂期铸魂期融魂期化魂期。人界：拳者拳徒拳士拳师大拳师拳宗拳王拳皇拳尊拳圣。真魔界：原生级进化级化形级古生级。拳技药方心法等级体系：人道玄天……

御龙现世，师门惨灭，自己侥幸逃生，而青梅竹马的师妹竟是敌人？复仇路遇逃婚公子，与自己称兄道弟不说，还要帮自己找到仇敌！不料阴差阳错，却踏上了修炼之道！两个同路少年，相反的人生；另类的仙侠，不一样的仙途。且看小小御龙匣，如何荡起轩然大波！

世有灭鬼师和渡魂师，灭鬼师灭鬼，渡魂师渡魂。刀名为渡魂，却是灭鬼。上一世，亓绯入魔，无悔，却因害死顾瑝后悔。然地府却在她失去理智前强行抽取她的魂魄，送她回到了过去。肉体为人，灵魂为魔。这一世，亓绯想要改变一些事情。前世的执念似乎并不重要，而前世并未出现在她眼前的人却频繁的出现。

开辟鸿蒙，谁为情种！三生石畔，泪水流尽！前世尘梦皆飞化如土，尘埃落定之时大厦忽倾！覆巢之下焉有完卵？纵使有也不过就是一份存世傲骨！艳红软绿的粉桃翠柳，烟波浩渺之间朦胧似是山水之画。荡舟清波，缓缓滑过的涟漪似要将尘世抛却如斯！相忘江湖，两两相望！

群号：欢迎加入：234909134希望大家能踊跃加入我若成魔天下无佛、我若成妖，妖中为尊！魔，不是冷酷无情，魔，不是恨天恨地！魔！是一种对世间一切不满的控诉！魔，当行天下不敢为之事！魔，当行天下不敢做之事！！魔，当行天下不敢当之事！！！请不要认为这是一本小说，因为它是文明和修炼的结合！

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玉子珊原以为穿越到侯府嫡女身上日子应该不错，没想到老爹是渣，老娘糊涂，还有个祖母带着姨娘搞风搞雨。她好不容易才弄醒老娘，镇压渣爹，打退祖母，收拾姨娘，转眼却被打包嫁给了三皇子。皇子就皇子吧，反正也是个不受宠的废人，做几年假夫妻就可以各奔东西了。只是这号称废人的皇子······【情节虚构，请勿模仿】

深夜的惊艳，造就了一切的开始。她，冷眼看着洗手池边，男子的身体在艳丽女子身上进进出出。女洗手间里传来阵阵喘息的声音，这个本就是肮脏的地方，发生着肮脏的交易无可厚非。随着水声的想起，男人透过镜子的眼神，在看到她的一霎那，震惊！她是游走在黑暗中人，早就失了心。所以，对于发生的一切，都无动于衷！一瞬间，一个眼神交汇，成就了什么？又唤醒了什么？到底是谁爱上谁？又是谁错爱了谁？是谁在陪受煎熬？又是谁在遭受诅咒？当命运的巨轮，开始旋转···你我能否逃开宿命般的纠缠。面对一次又一次的追杀，我能为你付出的，除了生命还有什么？连环奸杀案的迷雾与暗杀交错，在这个充斥着色情与妖怪大都市，我们如何立命安身？◆◇－－－－－◇◆◇－－－－－◇◆◇－－－－－◇◆本文又名《禁爱》捉妖师与吸血鬼OOXX的都市香艳生活~~大家期待！爱情是永恒主题，悬疑成分居多，结局圆满。————————————————————————推荐我的新文《奴妾》据说比这篇好看，呵呵~

改成记录文了，咳，我也不知道我写的是什么，这文是我的黑历史，已改行写耽美，再见

它与华为同年诞生，对街而立，销售收入是华为的6倍。它做电脑，销售收入是联想的3倍。它就是富士康科技集团。在台湾，它又叫鸿海。这是中国大陆第一本系统披露富士康经营秘籍的著述。本书揭开了关于富士康的种种迷团，读者当可见微知著，一窥全球500强企业的成长真相。

神州大陆地势奇峻，东部和西部分别盘亘着两方水火不容的大陆，连年征战，而这水深火热战争的停火线便是位于它们的中央——那深不见底的幽幽古潭。虽然战争已经停息，但万年来谁都不曾进入古潭界，发现古潭深处静坐的那道身影，更没有人知道当年战争的真正导火索。当潭中少女如亘古寒冰般的清冷眸子再度睁开时，这片大陆，注定再次掀起腥风血雨！谜一样的古潭，谜一样的少女······对她来说，究竟是古人，故人，亦或是，孤人？

为满足广大青少年的求知欲，作者在围绕中学生物教材有关知识点的基础上，以动物学和理科综合探索创新教育为核心，参考近年来国内外的有关文献、资料和报道，紧密联系当前生活、生产、科研和教改实际精心编著了此书。本书在内容上侧重于贯彻动物学的基本理论和应用，引导读者学习科学思想方法，使读者能够触类旁通，开拓思路，发展智力和能力。