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穿越医女嫁贤夫
本文已经改名为《菀心有晴天》实体出版上市，当当、淘宝等各大网站均有销售，晚晚求支持哦~穿越不可怕，可怕的是穿越到苦哈哈的农村，医科女研究生摇身一变成为被退亲的村姑。她一不会种田，二不会刺绣，父亲早亡，家里一穷二白,破旧的院子关不住前来顺手牵羊的大伯一家,不怕，她有灵泉有空间良田千倾，更有一身医术，且看她如何带着一家大小发家致富穿金戴银。神马？新皇要选妃？所有及笄未嫁女子都要参选？“关朗哥，要不我嫁给你行么？”某女一脸试探。一句话，被村民笃定嫁不出去的陆家菀姐儿终于出嫁了。丈夫没田？没事！她有！丈夫是猎户，是武夫？没事！有安全感！她陆紫菀，嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，嫁个猴子满山走！那个~贤夫，等等媳妇啊~（情节虚构，切勿模仿）
绝宠佳人：神医太嚣张
第一次见面，穆沂倾看着眼前的血人，直接说：“我救你，你给我当小弟。”然后，她将人救了拿了人家的玉佩不知所踪。第二次见面，穆沂倾钻到人家的车里，道：“你把我带进去那里，我送你一颗七品丹药。”完了又将人丢到一边不知所踪。第三次见面，穆沂倾想……好吧，她不用想了，那个男人将她五花大绑了。她看着眼前越来越危险的男人，作死的来了一句：“你嫁人了没，没的话嫁我吧！”眼前男人淡定的脸色裂了一条缝，殊不知，穆沂倾也在心里大骂：“未昃你个坑主人的，我恨你！”
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驱魔神探常玉儿
天地自混沌初开分化为五行：金、木、土、水、火，世间万物皆属五行之列。五行之间相生相克，金克木，木克土，土克水，水克火，火克金，五行之间轮回相克以达到平衡。上古大神为维持人间太平，震慑妖魔，在化身为大地之前，收集天地万物之五行精华，幻化为金金甲，木金甲，土金甲，水金甲，火金甲五尊金甲战神供得以窥视天机者驱使，以驱除妖魔，永保人间太平、、、、、、、、、、。人作为世间唯一最高级的生物，得以首先窥视天机，接触五行，以至于慢慢的掌握五行，运用五行。每隔一百年，人间就会出现一位窥视天机者，承担起扫除妖魔，保护人间的重任。-------------------常玉儿：美貌与智慧并重的十六岁小姑狼，一场意外车祸，重伤昏迷不醒，成为植物人，灵魂出窍误入时光逆境成为窥视天机者，被迫在时光逆境学艺十年，十年后灵魂归位，坐拥二十六岁的年纪，十六岁的不老童颜，驱妖除魔，屡破奇案。-------------------片段一：十年后时光逆境：玉儿向外迈出了几步口中念念有词到：金木水火土，天地任我主，金甲神何在？只见空中五道金光闪现，五个金甲神整整齐齐的落地，齐齐的向常玉儿跪地到：“金木水火土五金甲参见主人”。“起来吧”常玉儿抬手道。五位金甲应声而起，常玉儿口中念念有词：“金金甲何在？”“在——”“金之利刃，出——”只见远处刀光剑影，雷声隆隆，大地震动，令人毛骨悚然。--------------------片段二：十一年后，警察局：大牛：黄队，我已经去提取过指纹了，经过技术部门的鉴定，结果也出来了，只是、、、黄队：只是什么，扭扭捏捏的做什么呢？大牛一头的冷汗：只是结果有点出乎我们的意料，鼠标上有五个人的指纹、、、、。黄队一脸的兴奋：这么说终于找到那个人了，太好了，凶手找到了。大牛一脸的恐惧：只是这第五人在十年前就死了，而且我专门去查过，断定这人十年前就死了、、、、、、、、、、。黄队露出惊恐的表情：什么、、、、、？------------------------片段三：郑思怡：我们证实她确实被强奸了，可是通过现场提取的精液做DNA比对，得出的结果很出乎我们的意料，精液居然属于他老公的、、、、、。黄队抱着头一脸苦相：别说了，刚才接到信息，她老公是晚上八点到的美国，九点却被人发现死在了一个公共厕所，但是他老婆却是晚上十点被强奸的、、、、、、、。
犹太人一生信奉的传世智慧
在精明的犹太人眼中，任何有价的东西都能失而复得，只有智慧才堪称人生无价的财富。犹太家庭的孩子们，在成长的过程中，几乎都要回答这样一个问题：假如有一天你的房子被烧，你的财产被人抢光，你将带着什么东西逃命？小孩如果回答是钱、钻石或是珠宝。犹太母亲就会接着问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味，任何人都抢不走的宝贝，你知道是什么吗?”要是孩子回答不出来，大人就会告诉他：“孩子，你要带走的不是金钱，也不是钻石，而是智慧，智慧是任何人都抢不走的。它比金子、宝石更值钱，只要你活着，智慧就永远跟着你。”
识谎防骗（识破谎言靠智慧，防骗防诈有技巧）
谎言在生活中不可避免，爱情的延续需要谎言，友谊的维持需要谎言，自尊的维护需要谎言……但是，说谎要以向善为目的，决不可恶意地耍弄他人。当我们用恶意的谎言对付别人时，我们不得不苦心孤诣、绞尽脑汁地去制造谎言；当我们以恶意的谎言取得成功的时候，我们的心灵和人格受到了污损；而恶意的谎言一旦被识破，则是信誉扫地、众叛亲离，实在是得不偿失。
给孩子松绑，自由成长才能成材
孩子的才能是自然生成、自主发展的，而且这种自我教育是动态的、可持续的。关于这一点，教育专家陶行知也指出，孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的环境。这也就是说，作为家长，要遵循孩子的天性，不能任意抹杀孩子的创造欲望和玩乐心态，要给予孩子自由的空间，让其自由自在地舒展与发展。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。明智的家长从来不捆绑孩子，而是放开手让孩子自由地翱翔。