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少布的高原
头很沉,身子也很沉,沉沉地下坠。他坚持着,不能下坠,一定要上升,他要拼尽全部的力量,飞升到高山之巅,在那个人类不能企及,其他鸟类和动物也不能企及的地方,他才可以体体面面地了结。那时,他可以静静地望着蓝天,望着白云,望着苍茫的宇宙,然后看高空流云的舞蹈,看长风刺破云团,携带着惊雷和闪电,肆意地在苍穹中穿行……然而,他现在的体能达到了极限,不知道自己还能不能坚持到那一刻,但他一定要继续坚持,最终他会把身体留在高山之巅,而灵魂将追随长风和雷电融化在蓝天白云之间……再见了鹰拉,如果有来世,我一定会找你决战的。冥冥中,少布听到了鹰笛的声音,尖锐的,悠长的,呜呜咽咽地发出颤音,如泣如诉,如歌如悲……那真是呼唤灵魂的魔音啊!每天懂点孩子心理学2:8岁前,你可以帮助孩子获得好性格
8岁前,你可以帮助孩子获得好性格。如果你的孩子内向、胆小、敏感、害羞;如果你的孩子不敢尝试,不能融入新的环境;如果你不知怎么纠正孩子的性格弱点,完善孩子的性格;那么你需要阅读本书。爱国报国(中华民族传统美德教育读本)
本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求:(1)坚持批判继承思想,取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定,也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。(2)坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布;注意各民族的进步人物;注意各层面人物;注意人物各侧面。做到:竖看历史五千年,纵向成条线;横看美德重实践,横向不漏面。(3)坚持古为今用,为我所用原则。在发掘美德资源时,特别挖掘古代人物故事、言论,注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德;注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性,不求全古代,不求全个体。