第604章 报复

谁也不敢得罪这个至高无上的男人。可偏偏她不怕邪。最后还怀了他的孩子！“我怎么会有你这样的妻子？”将女人禁锢在自己手中，他挑起她的下巴，想要将她咬碎吞下。他要的只是她的逆来顺受。可她偏偏生来反骨：“孩子我会打掉！”他皱眉，指尖微微用力，在所有人诧异的目光中，竟让她坠落成霜……婚前，一纸契约，他冷情如石：“你自己惹的祸，自己来消！”婚后，如海深情，他却覆水难收：“我爱你，别离开我。”

“宋安然，我警告你，别让我再看到你动她一指头，否则我会让你生不如死，滚。”看着宋嘉美脸上的掌印，孟泽坤嗓音已经是阴沉万分。安然怔怔的捂着自己脸，被孟泽坤眼中的狠戾惊得忘了动作，呆呆的站在原地望着他，希望他可以告诉自己刚才那些话都是假的，可是，他却再也没有看她一眼，微暗的房间内只剩他轻声哄着怀中女人的柔声细语，那是她从来都没有听到过的温柔。看着这刺眼的一幕，她木然的转过身，踉……

某日，C市首富程安俞上了报纸，穆歌放下报纸，嘴角泛起一丝不易察觉的苦笑，你们已经离婚了，难道你还对这个曾经那样折磨你的人心存幻想？对于何念来说，这世上她做的最幸福的一件事就是嫁给徐左，而她做的最正确的一件事就是和徐左离婚。其实就是一个心里没有女主的男主在经历过种种之后终于爱上了女主的故事。

“好久不见”当他轻声说出这就简单的问候语时。她却哑口无言。十一年前，他是她最信任的人。十一年后，她却对他百般拒绝。“如果不爱他，就放开他！”那个小小的助理与她当面谈判，“洛倾眉，我求求你，能不能活的自私一点，多为自己考虑一下！”闺蜜骂她。“洛倾眉，今日，你让我失去所有，他日定当让你身败名裂！”竞争对手也威胁她。无论别人如何看她，在他的心理，永远只有一个洛倾眉：“倾眉，今后，一切有我。”“穆青云，我求求你，离我远一点吧！”为了不给他添加麻烦，她吼他。他却拥她入怀，一纸法律文书啪的拍在桌上：“我偏不。这一辈子，就要这么护着你！”、【情节虚构，请勿模仿】

张赫，一个阳光帅气的小伙子，却从小被父母抛弃，始终对父母有一种敌意。他努力奋斗，开创了自己的一片天地。英俊的外貌与杰出的能力，使它成为女生心目中的白马王子，为他倾情。云溪，雨红本是姐妹的她们喜欢上同一个人，三个人的爱情会有怎样的纠葛？和云溪长相相似的天雪最终情归何处……

人性的弱点其实就是人性的特点，曾仕强教授集数十年人生经验与深厚学养于一身，对人性的弱点有深刻的理解和独特的看法。对于人性的弱点，我们了解得越透彻，越容易选择正确的应对方式，从而越能够取得预期的效果。每个人都有弱点，但弱点不等于缺点，如何让弱点变成优点，是我们要努力的方向。通过阅读本书，你会找到正确的认识自己、读懂他人的好方法，从而发现为人处世其实不难。

许多银行职员活没少干，班没少加，累没少受，可是离优秀却越来越远，如无头苍蝇，在职场中撞得满头是血，最终身心疲惫却两手空空……本书以经济全球化为背景，针对困扰银行职员的“职业疾病”问题，展开职业生涯管理理论和实践的讨论，为银行职员开出“治疗药方”。让银行职员能够跳出思想束缚、热情拥抱理想、努力拼搏事业、尽力挖掘资源、巧妙筑起阶梯，描绘自己的银行蓝图，成为不多事、会做事、能成事、领导倚重的优秀员工。

新婚之夜，她杀了和她拜堂的公鸡充饥，引发火灾，圆房之夜，她指着他，“你敢碰我试试！”他邪笑一声，“试就试！”人前，他宠妾无度，人后，他爱妻如狂，她仰望苍天，欲哭无泪，“老天爷，你劈死我吧！”“想死？乖乖，把你的银子留下~~”【情节虚构，请勿模仿】

现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？

江楚潇，本是个有颜有钱，肤白貌美大长腿的富四代，奈何眼瞎了，被人欺被人害，最终英年早逝，一代红颜香消玉损。其实，这人就是个妖精，来祸害人的，上一世，父母被害死，哥哥成残疾，竹马老公为她而死。至于这一世嘛，既然重来一次，妖精还是妖精，不过，画风不一样了……不虐π_π

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也许你已经在职场上摸爬滚打了几十年，但是你仍然觉得公司里有很多事情令人琢磨不透；也许你是刚刚步入职场的应届毕业生，对于公司里的人际关系和职场潜规则还一知半解；也许你曾经不谙世事，被同事们排挤疏远；也许你现在正面临着被解雇的困境……其实，这一切问题的根本所在就是：你不了解公司里的很多秘密。

祖父依着孙女辈的排行，给她取名“素华”；父母叫她阿迟，“爹娘早就盼着有个宝贝小闺女了，阿迟，你让爹娘好等。”她另有昵称，一一。“仲凯，你只许有我一个。”只有你一个？你便是我的一一。穿越而来，家长里短，爱情生活。--情节虚构，请勿模仿

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著名心理学家、中国科学院博士生导师王极盛，历时25年用4万名中学生心理调查数据，咨询和辅导案例提醒家长和老师_大部分孩子的学习成绩不是由智力因素决定而是受心理状态与情绪的限制和影响。不要迷信智力测验比较重点中学与普通中学学生的心理素质，怎样批评孩子？怎样表扬孩子？找到每个人智力结构的优势孩子不快乐与感冒发烧一样严重。