第191章 伐章之决心

宋慈是南宋人，其著作《洗冤集录》，被尊为世界法医学鼻祖。以其在广东任职期间破案小说有：（1、玉扇案2、七小福案3、空棺案）等大约十几个故事。

同治帝作为大清国短命的皇帝，却出生显贵，可是他天生厌学，最终他的皇权被生母慈禧皇太后掌管。19岁的同治帝得病死去，死因有争论。由于生前未建陵，他的生母以权为情打破“昭穆相建”的祖制为他在东陵建造了陵寝。建好的同治帝陵寝，规制虽然简单、规模简朴，可建筑质量却丝毫不含糊，号称“铜梁铁柱”；选陵风水繁复，可建陵的过程则是一招一式按照规定严格办理。笔者以正史和清宫档案为基础，通过实地考证和社会调查，结合当今史学研究成果，运用通俗、娴熟的笔触，向您讲述同治帝本人及其陵墓的鲜为人知的秘密。

《以平等之名》是系列课程的第一种，作者用说故事者的口吻，轻松解读托克维尔在美国考察民主，最后撰写《论美国的民主》的前后过程，并认真地带领读者，走入文本的世界，深入讲述清教徒精神如何塑造美国民主，美国的公民自由又如何与法国的天然自由不同，更重要的是，杨照叙述托克维尔如何列举事例，分析美国的平等精神和议会传统，并告诫法国人应怎样学习美国的民主时，读者也能反思自身如何参与公共事务，这才是公民课的意义。

开局太子爷，江山全靠抢，得三国召唤系统，召关公，唤诸葛，这天地，朕为至尊！

风雨飘摇东汉末，狼烟四起三国时！收猛将，纳谋士，娶美人！

沈无衣甚是烦恼，别人立了大功被封王，他被封王又赐婚他可是快哭了！摄政王咱们能不能不搞事情！！！她是女子啊？诶，等等，为何王妃的胸膛如此平坦?！（原创小说与其余无关谢谢）

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

千世的轮回消磨不了他（刀）内在的杀气。万年的魔咒尘封不住他（剑）体内的战意。他们的出世使平静的乐士烽烟四起！他们的重逢将武界引入神魔之境！四帝的传说，神祇的传奇，导致大冥乐土万世伟业分崩离析。一位自认能战胜传说的惊世强者在战火中崛起，他以不屈的战意与传说之剑融为一体，并以玄道意境与火帝之女展开千世的恋情。神祇的荣辱，乐土的存亡，武道的兴衰与他的命运息息相连。

传闻靳添集团总裁，冷酷无情、杀伐果断，心底却有一个不允许别人触碰的逆鳞。访谈上，主持人问道：“靳二爷，请问您最喜欢什么？”“我老婆。”“……”主持人又问：“靳二爷，请问您每天回去怎么消遣时光？”“陪老婆。”某二爷回答得一本正经。“……”主持人再问：“靳二爷，请问您除了喜欢您夫人以外，还喜欢什么？”“还是我老婆。”说完，某二爷抬起手腕看了看表，姿态优雅地站起：“抱歉，我得回家给我老婆准备晚饭了。”主持人汗颜：“……”原来令人闻风丧胆的靳二爷，竟然是个宠妻狂魔！【宠文1V1。新书《绯闻影后，官宣吧！》求支持~】

从前有个破山门——有个宗主，横压一世，宅居在山；从前有个破山门——招生部长，神通百变，累觉不爱；从前有个破山门——看门长老，风华绝代，名字很土。山叫翠微山；门叫不破宗——

他是修仙界中唯一的剑修者，他一生都在修炼剑仙之道！临死前，他只留下一句震撼世人的话语：“我的剑仙之道，从未有过逃跑，我要让这剑，只有锋芒。”当他再次睁开眼眸，世界全变了！他重修剑仙之道，剑诛天道，意碎苍穹，成就剑仙之境！

本书是为那些想拓展人脉而又无章可循的人量身定做的，它会教你如何构建和拓展人脉，如何提升自己来吸引入脉，如何更好地利用人脉为自己服务，如何避免人脉的陷阱，如何在人际关系中游刃有余等。除此之外，本书还穿插了很多真实的案例，具有很强的可读性。可以说，本书是你选择人脉书的最佳选择。　　　

第一次，英国炸出了伦敦金融城。第二次，美国炸出了华尔街。第三次，日本炸出了一地鸡毛。中国将引领第四次金融大爆炸？这次将炸出什么？我们如何应对？

《中国史一本通》从浩瀚的历史长河中精心选取了对中国历史进程产生最深远影响的一百九十多个重要问题，按时间顺序以点连线。同时，我们力求语言简洁生动，将浩繁的中国历史深入浅出地展现在读者面前，使各个阶层的读者都能够以轻松愉悦的方式最大限度地获取历史知识。除此之外，我们还选取了相关的历史图片，使事件更加立体，人物更加丰满，让读者真实感受到历史演进的全过程。《中国史一本通》融科学性、知识性、趣味性、观赏性为一体，不仅是学生的课外读物，也是各阶层读者全面系统了解中国历史的优良读本。

本书以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。编者从这一年龄段（小学1-2年级）孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，给出具体建议和行之有效的解决方案，帮助家长及时发现家庭教育中的盲点。本书内容简洁、活泼、通俗、易懂，图画精美，具有极强的实用性和可操作性，是一部指导孩子自主学习的快乐读本，同时对教育工作者也可以起到教学参考作用。