《周易启蒙通释》二卷，宋婺源梅里胡方平著。方平，字师鲁，世所称玉斋先生，而双湖胡一桂庭芳父也。朱子之为启蒙，盖发明象数，为读本义者设。玉斋之《通释》，则因启蒙以发明本义者也。其言曰：“本义阐象数理义之原，示开物成务之教[1]。象非卦不立，数非蓍不行[2]。象出于图书而形于卦画，则上足以演太极，而易非沦于无体。数衍于蓍策而达于变占，则下足以济生人之事，而易非荒于无用。易之要领，孰大于是？明乎此，则本义一书如指诸掌也。”盖其沉潜反覆研精易旨者二十余年，始成是书，故其见之精卓若此。其生平易学本于介轩董梦程[3]，复师毅斋沈贵瑶。二君皆饶之德兴人，介轩故受易于勉斋黄榦[4]，又为槃涧董铢之犹子，宜其渊源有自来也。是书新安旧有椠本[5]，今已不可得。此本为元建阳刘泾所梓，有泾及熊禾去非序。泾字楫之，云庄文简公爚后人[6]。
【笺注】
[1]开物成务：指通晓万物的道理并依循这道理行事而得到成功。《易·系辞上》：“夫《易》，开物成务，冒天下之道，如斯而已者也。”孔颖达疏：“言《易》能开通万物之志，成就天下之务。”
[2]蓍（shī）：草名。多年生草本植物，一本多茎，可入药，古代常用它的茎占卜。《诗·曹风·下泉》：“洌彼下泉，浸彼苞蓍。”朱熹集传：“蓍，筮草也。”
[3]董梦程：南宋理学家董铢之子，字万里，号介轩，学者称介轩先生。传承朱子学说的徽系学者，开创介轩学派，对宋元学风影响颇大。
[4]黄榦：南宋理学家，字直卿，号勉斋，朱熹弟子。
[5]椠（qiàn）本：刻本。
[6]云庄文简公爚：南宋大臣、理学家刘爚，字晦伯，学者称云庄先生。
