第272章 十分之九

作为超级系统的鸭梨，表示一定要发奋图强，契约个萌萌哒宿主，做个棒棒哒任务，然后走上人生巅峰！只是……“宿主！我们的任务是宠男主！”“对啊，我在做啊。”“可是本统子分明看到了宿主在拿手术刀！”“嗯，所以，有什么问题吗，嗯？”“木有！宿主您继续！”瑟瑟发抖ing……＃宿主一言不合就崩剧情肿么破＃＃论在一个病娇宿主手中的成活率＃#我的宿主贼凶残#几年后，一次采访中……“鸭梨，您觉得您这个宿主怎么样？百分之百的任务完成率，似不似狠/性/福？”鸭梨：“我的宿主特别好啊……”内心#好阔怕的说……当年的我太过于天真，居然以为真滴能换宿主#

有的人活着，他转眼就死了。而有的人死了，他却能回档。本书又名《论主角在末世的各种扑街姿势》。

时初本是阴间不甘熬汤只想投胎做人的孟婆，出逃后人没做成，却莫名被绑上了一个坑鬼的系统。为了完成任务，凑齐自己的胳膊和腿，时初不得已开始各种快穿不停的生活。

【1v1】时歌她死了，死得很惨，方式也有点奇怪，好吧这没什么。莫名其妙被绑定了系统，这也没什么。在苦逼的存积分与被坑积分里苟且存生，努力工作，修复位面，虐渣与被反虐。这些也都算了可这位大佬？大叔？大神！你能不能不要每个世界都阴魂不散？我就一穷二白的打工仔，咱无冤无仇，就此别过。某人舌尖舔舔刀面，薄唇勾起眸子冷冽：你说什么呢？时歌：爸爸！

发展生物科技，改善环境，借助外星科技冲出地球，移民星际；席卷银河系的星际战争波及地球，危难之际，挺身而出，挽救地球人类；趁着银河发生毁灭性的大灾难的机会，占领整个银河系；建立庞大的星际生物帝国，继续向浩瀚宇宙扩张，寻找宇宙起源的真谛。

青春的花火，热辣辣地烧成一片夏日流火。散在流年里的星星，在脑海里记成完整的轮回。少女脸颊微红，双手紧紧握着那些隐晦心事。知道吗？喜欢你，像夏日明媚的烈阳那样喜欢。你把阳光捡进来，眼底就多了一抹流光。你问我的愿望是什么？我啊，最喜欢大家在一起了。在一起，在这里。

一场噩梦让人类迎来了一个黑暗的时代。而陈晞的人生也自此改变。残暴嗜血的怪虫，危机四伏的迷雾之都，扭曲人性的异族神教徒……且看他如何在这条充斥着绝望和杀戮的道路上力挽狂澜！“并不是不怕死，只是骨子里深刻着一股不服输的劲。”

她和他曾经春风一度。再见时，她已经罗敷有夫，不认识他，面对他，她局促，退缩，隐忍。而他，一再地高歌顶进，让她离婚，回到他的怀抱。“顾总，我结婚了！”她带着哭腔，对他说道。他冷笑，“对于婚前婚后只有一个男人的女人，结婚离婚有什么分别？”他总在她需要困难的时候挺身而出，救她于水火，面对父亲的告诫，丈夫的责难，她终于发现，她怀上了他的孩子——--情节虚构，请勿模仿

早就听说绥宁县城郊区一个名为坪溪村的地方有一座寺院，颇为有名，但一直未曾探访。最峰寺，这一处佛门圣地，身处尘世，却超然物外。您来与不来，它的灵气不生不灭；您信与不信，它的慈悲不增不减。它有幸欣逢盛世，注定不会平凡，犹如养在深闺的美人，天生丽质，难以自弃；它宛若酿在深巷的美酒，虽不自扬却香自飘。因为丽质，它必将成为人们的休闲胜地；因为清纯，它必将成为人们的精神港湾。这里，不仅仅是人间乐土，它更是佛国，是天堂，如千叶宝莲，一蕊之外，层层花开！

我有个朋友叫李以宁。他来自车溪。和他聊天，即使从阿拉斯加起头，他也能将话题拉到车溪，然后一直说，一直说，好像可以说到地也老，天也荒。他说车溪那座坐落在罗宵山脉尾端的小山村，是世外的桃花源。他说那条名叫车溪的小溪，从村子里弯弯曲曲穿过，流入米水。他说车溪沿岸、山峦脚下，散落着星星点点的土坯青瓦农居，在炊烟与夕照中若隐若现。他说他爷爷相生和父亲翼龙，说仓库的麻雀长冲的麂，说长庚的药锄四爷的枪。好汉四爷四爷姓王，是大刀王五的一支后裔，不知何年何代流落到车溪，世代以打猎为生。

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女人会时常抱怨：天底下的好男人都绝迹了！其实，这个世界并不缺少好男人，而是缺少女人一双甄别坏男人和好男人的火眼金睛。女人只有深刻地了解男人、客观地分析男人，把男人看穿，才能从容地与他们过招，才能大浪淘沙，找到属于自己的m.wkkk.net。

她是名扬天下的欧阳世家后人，一出生便身负重任：救太祖爷爷。她穿越古代救人，笑闹江湖，搅乱朝堂，还抢个皇家驸马当新郎。萌宠、阵法、绝妙医术……江湖纷争混乱中辛苦混出名堂。可那个宠她上天入地的男人竟改名换姓成了她的太祖爷爷！她呆了，傻笑尖叫着跑了，剩下气得鼻孔出火的他。不惩罚一番不行？就让她给自己生七八个小萝卜头吧！

勤奋好学是求知启智的根本途径，也是育人成才的重要条件。本书从“乐学好学”、“刻苦勤学”、“勤学苦练”、“立志勤学”、“虚心好学”、“自学成才”等方面，精选了众多勤奋好学的故事。希望通过阅读本书，能更好地帮助青少年朋友养成勤奋好学的好习惯。用知识来充实自己，武装自己，做一名合格的社会主义事业接班人。本书选取青少年易于接受、便于理解的内容，每个故事结尾都有一个小总结，以加深对故事思想内容的理解，并结合当前形势，告诉青少年应该怎样做，这对于他们人生观和道德观的形成，将起到潜移默化、春风化雨的作用。

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