别告诉我你没时间2：碎片化时间整理评论

90%的失败者不是被打败，而是自己放弃了成功的希望。没有人能够拯救你，只有你自己；没有人能够改变你，只有你自己；没有人能够打败你，只有你自己；没有人能够战胜你，只有你自己。自己是人生路上最大的坎，能够打败你的人只有你自己。世界的颜色由自己决定，一切还得靠自己。

处于青少年时期的我们，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、中动性和自党性等交错发展。青少年时期是我们个性形成的关键期，本书从执着、果断、勇敢、沉着、热情、乐观、谦虚、宽容、诚实和善良十个方面帮助我们进行性格定位，使我们一边享受青春，一边领略成长带来的乐趣。

世界500强企业优秀员工职业化最佳培训读本，卓越员工自我修炼必不可少的思维与行动准则。培育不找借口的员工，打造高执行力的团队。放弃借口，赢在方法。绞尽脑汁找理由，不如千方百计想方法。

千篇一律、机械重复、枯燥乏味是不是你工作的真实感受？另起炉灶、寻找新家、换个环境会不会是你的下一步行动？但是最终解决问题了吗？想要釜底抽……

你常常小题大做，被情绪牵着鼻子走吗？何谓成功？你脑子里是否总是塞满了别人的意见？人人都希望开心、快乐，可为什么你又常常与自己过不去？在《开心》一书中，台湾两位心理学家为你提供了数十个创意思考的“开心”之道：反复对自己说：“不要为小事抓狂。”想想你拥有什么，而非你想要什么；明白挫折是人生的常态，顺利才是意外；人应该为自己而活，对自己的生活负责；生命必须往前看才活得下去；生活中，应常想：“能有，很好；没有，也没有关系。”把应该做的事转念变为喜欢做的事；遇到好事要感恩、随喜，遇到不如意事要面对、接受并放下。

推荐新文：《重生之一等帝妻》#####################################她是尚书府私生女，十七年深山养病，只为复仇归来！人前她是备受欺凌的庶出孤女，人后她是医术绝世的第一圣手！包藏祸心的主母处处刁难，她以柔克刚藏锋芒。狠毒的后宫妃嫔要至她于死地，她攀附太后得庇护。诡异的皇子以她为棋子，她拉拢权贵耍心机。精于算计，步步为营，她如何在权力倾轧中安然自保？家国天下，美人情关，她怎样在爱恋痴缠中抽身而退！

（新书《风伴剑行》，此书后续正文）一代帝神，曾差点以一己之力毁灭一大族，可惜被活活耗死。叶氏到了叶耀杰这一代，不知会发生什么事情，一步一步，洞悉真相，一人一剑，成就祖神之位！

忌司牵头组建了一支乐队，带着自己的伙伴们毅然投身到全国声势浩大的选秀比赛中。在一路过关斩将中，社会所展示出来的另一面则像一块巨大的阴影压向他们，这个小团队开始分化，最终走向分崩离析，忌司宣布放弃努力，安格无奈单飞。默默支持着他们的爷爷的弃世更是扯断了他们和这个世界的最后一丝情感牵挂。迷惘中的安格东渡日本，希望在这里实现自己的音乐和艺术之梦，结果一无所获。几年后，当她拖着满身疲惫重返故地时，意外发现：那个宣布放弃音乐梦想的人——忌司，他还在努力...

初恋是我们人生中最喜欢的人，没有人可以代替可我好像错过了

孟子对于中国文化的影响，是非常深远的。两千多年来，一代又一代的中国人从他的思想中获取营养。这种影响，仅从我们的常用语中就可以得到证明。

水无双从大学一毕业就开始从事导游这个行业，虽然近两年的经历不敢说资深，但是就沂蒙山区这一带的风景，她能倒背如流地说出来。“蒙山，素有七十二峰、三十六洞、七十古刹之说……又被誉为天然氧吧……”这是她今年开春以来所接的第二十四个团队，现在正是游游旺季，她已经有一个多月没有过休息天了，每天接团上山，导游讲解，下山送客，日子过得忙碌而充实，可是总觉得缺少点什么。听到游客们对着窗外的……

一本书《耶鲁大学公开课》读懂美国精英式教育，足不出户上耶鲁！ 耶鲁大学曾经为美国培养了5位总统和13位诺贝尔奖得主，以及大批的优秀人才，它是著名的“双脚走路”的名校，无论在本科生教育，还是在研究生教育方面都享有盛誉。耶鲁大学到底有着怎样的精神传承，又是使用何种教育方法成就了政坛、商界、科学界一批批领袖人物？罗特编著的《耶鲁大学公开课》以全面、独特的视角告诉你如何成为人群中的佼佼者，怎样对待生命，怎样对待竞争与合作，使你在人生的竞争中脱颖而出，练就克敌制胜的“法宝”，成就光明、积极的人生。

大学生唐风为了建设家乡柳树湾，辞去高薪的工作，回到家乡竞选村主任。当上村主任后，唐风采取一系列的措施，柳树湾发生了很大的改变。唐风也与心仪的女孩互生情愫，可是父亲的突然倒下，让他不得已回到了南方……

十万年能有多久，不过弹指一瞬。我是圣仙，无限高于神的存在。上一世因情被人算计，为她忏悔十万年。这一世再下凡界，我注定不凡。

本书是当代高等教育研究前沿论丛之一，由于高等教育入学机会在我国历来是一个非常稀缺的社会资源，远远不能满足社会的需要，加之，社会诚信制度和监管制度尚未完善，导致在获取教育机会方面存在腐败行为，并越来越严重地侵蚀着教育公平和社会公正。具体体现为高考过程中的集体舞弊行为以及招生腐败行为，特别是在招生过程中获取“保送生”资格和“机动指标”方面。高校内部存在着的“行业性福利”，以及掌握资源的特权阶层通过“隐性”排斥，获取这一部分高等教育机会，加剧了高等教育入学机会的不公平和差异。