告诉孩子，你要有点心计评论

在孩子的成长过程中，心理的发育和生理成长发育同等重要；在孩子不同的年龄阶段，都会有不同的心理特点和问题，学龄期的孩子更是步入了竞争的行列，他们需要有独立的心理、思维、行为，这时家长要做的是当他们取得成绩时表扬、肯定他；当他们失落时，家长要鼓励、支持他，而不是一味地保护或漫骂。爱的表达方式有很多，只要我们肯多花点时间，多用点心思，多点沟通，多点理解，相信我们的孩子一定能够健康茁壮地成长。

“本应是孩子听你的话，为什么你却被孩子‘控制’了？本应越努力越轻松，为什么你却越努力越受累？……”针对当今父母在教育孩子中遇到的各种揪心问题，作者明确提出“妈妈有爱还不够，妈妈更要有方法”，并通过对众多鲜活案例分析，从3大方面，总结出100多种不费劲就能教出优秀孩子的管用绝招，如“让孩子守规矩：笑的嘴唇，铁的牙齿”“有效批评的四先四再原则”“少一点指责，多一点指导”“负面沟通步步雷区，正面沟通处处阳光”等，不仅让孩子更好成长，也更能改善家长、老师与孩子的关系，具有很强的针对性与技巧性。

本书从注意力缺损多动障碍产生的原因、如何诊断、不同年龄阶段儿童注意力缺损多动障碍的表现、如何进行行为矫正和认知矫正等角度介绍了有关儿童注意力缺损多动障碍的相关知识。本书旨在帮助教师和家长认识、了解与矫正儿童注意力不集中的行为。从而帮助具有这类问题的儿童获得适合他们的教育，帮助这类儿童的家长做合格的家长。

本书由小故事入手，将一个个富有哲理的故事与理论相结合，向读者朋友翔实诠解了孩子成长过程中形成的各种良好的个性，并有针对性地提出了培养成功个性的实用方法，从而帮助父母引导孩子，由平凡迈向成功之巅。人生就如同一艘航船，行驶在茫茫的大海之中，在驶向成功彼岸的路上，有的人成功了，而有的人却迷失了自我，缘何？因为有的人做了自己命运的舵手，而有的人却随波逐流。你的孩子是哪一种人呢？

可以帮助父母们解决下列问题 ：·如何避免宝宝经常出现的饮食问题， 如偏食、挑食以及一系列因为吃得不 当导致的疾病，为宝宝一生的健康打 下基础。了解宝宝0～6岁每个阶段的营养需求，并 获得最实用、最有效的建议，而不至于被铺天盖地的广告所误导。 提供最新的食物营养信息，帮助父母 了解每种食物的营养价值，学会每餐的食物搭配，让宝宝吃得开心，吃得 健康。 当你的宝宝喜欢吃一些没营养的食物 时，你要学会一些特别有用的技巧。

她的苏醒，是一场梦的结束，还是一个灵魂的回归。他们的相见，他亦如当初的爱着她，而她却已忘了他

莫关关曾经用一个五年去做一场梦，梦醒后，又用了另一个五年背着回忆流浪。风餐露宿。她去过最远的远方，爬过最高的高山，邂逅过最美的男子……兜兜转转，走走停停，又回到了最初的地方。昔日背叛的恋人，拥在她的耳边，一次一次沉沉唤着，回来吧，回来我继续爱你，不让你受丁点儿委屈。曾经只远远站在身后的温柔男子，如今一招一式，步步为营，一点儿一点儿走进她的心里……为了拿命救过她的女子，她选择嫁给那个站在高处，指点江山的男人，他说，容你一个窝，免你四下流离。可惜他给的，不是她的安乐窝，娶了她，又虐着她，一次又一次的逃离，逃到他再也找不到的地方……*****当我站在瀑布前，觉得非常的难过，我总觉得应该是两个人站在这里。莫关关，不如我们重新开始。但是你又在哪里……我走过高山，穿过荒原，天涯海角，依旧是找不到。是不是错过了就再也寻不回。

云家曾经的天才弟子云歇，进入家族祖墟悟道成为活死人。沉睡两年之后，主角强势苏醒。天庐道陵之中，十方天帝传承。看我炁体炎流吞万火，十方神帝荡浮生！

玺国皇都。今天城中的百姓到处都在谈论着一件怪事，大街小巷乃至酒楼茶馆，无人不对此事啧啧称奇的，甚至连宫里也被传得沸沸扬扬的了！“真是怪事呀，夜大小姐昨天晚上活过来了！”路人甲说道。“她不是已经死了六天了嘛，我还听说夜将军正赶着回来见她最后一面，然后明天就把她下葬的，怎么又活了？”路人乙回道，就和所有第一次听到这个消息的人一样满脸震惊。“真的起死回生了……

本文结合修真、洪荒、山海经、西游记等四大元素进行创作，有修真的绚，有洪荒的强，山海经的怪，西游记的回忆。胸中之书酝多年，此朝方才写成文。不求富贵功名，只为做完一梦。

女主遭受背叛远走H市，入职男主投资公司的，然后和男主相爱的故事

我15岁离开了你，为了不再想起，我抛弃了从出生开始到与你分开整整15年的记忆……从那以后，我遇到的男生都会和你对比，却再也没有遇见过另一个你……

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萧梦龙一个农村出来二流的中专生，毕业由于改革的潮流只有自谋出路，正当他以为自己事业有些起色的时候，家庭发生巨变，让他颓废的回到了老家，这个时候他意识到了金钱的重要，于是又一头扎进了城市，开始了他的屡战屡败，屡败屡战的创业。同一时刻一个七十年代后期的小有成就的百万富翁因为投资失败和他一起走上了创业道路。这是一个艰难的历程，但是他没有放弃！

这是一本抒情散文，运用了积极现实主义和积极浪漫主义相结合的创作方法。从说人和说诗的角度，写出了什么是诗歌，诗歌的作用等，让读者对诗歌有进一步的理解。