神秘邮件

上世纪五十年代中叶，发生了一件令我终生难忘的事情。一个偶然又偶合的际遇，不可思议地触碰到尘封岁月中那神秘的暗道机关，历史沉重的幕布，唰一下在我眼前猛地拉开，貌似沉睡但仍悄悄流淌着的苦难长河，顿如火山爆发，狂浪汹涌。惨烈，严酷，血腥……飕飕扑面而来。我记得很清楚，那是1955年初春的一天，当时，我正读小学五年级。和所有同龄的男孩子一样，春风一起，我们最疯魔、最快乐、最魂牵梦萦的游戏，便是放风筝。我所居住的青云街老宅毗邻翠湖，一到放学时间，大伙便涌向翠湖边各显神通。

每个人都在问，这世界究竟怎么了。为什么我们生存的盛世，让我们感觉迷惘、不安和焦虑？郭宇宽带着自己先锋媒体人的多年观察和思考的累积，给国人提供了观看当今世界的富有同理心的视角，在他笔下，所有的歧视、崇拜、误解与敌意都化作深刻的“理解”。

本作品是作者写于上世纪80年代的一部解读古诗的集子，写在冬天，室内有一只取暖的炉子，故为此名。颇有于炉边取暖不拘一格闲话之味。作品收录数50余篇作者谈诗之作，从《诗经》一直谈到清末的戊戌六君子之一的林旭。金性尧以研究唐、宋诗见长，故能见人所未见，言人所未言也；故尔出版家钟叔河评之为“别开生面”。金性尧论诗论人，皆能以理智与同情之态度进入古人的世界，文字平淡自然，洗尽浮躁与火气，清凉自生。

这是一本别具一格又不同凡响的随笔。它只有八章、六十篇短文，但它的题材是多样的，有政治随笔、思想随笔、研究随笔，也有传统的游记和亲情文章。它的写法是多变的，有的是一泻千里的滔滔政论，有的是心思缜密的论说，有的又是潺潺流淌的美文。而不论是何种题材和笔法都是照亮人心的一束阳光。

这十篇漫步者遐想录，是卢梭对话自己内心的产物，是对自己心灵的分析。把卢梭宣扬感情、褒奖自我、热爱大自然的思想展现得淋漓尽致，而且，它也通过自身的力量，荡涤了世俗社会中无数卑劣的灵魂。这漫步不仅是身体的漫步，也是心灵的漫步，更是文学的漫步。

他是最出色的检察官，法庭是属于他一个人的华丽舞台。他是禁系男神，高冷霸道却爱了一个人整整二十年。“孙检，不知道你喜欢姚检什么？”孙晔伟看了一眼身边飒爽英姿的女人，对着记者回道：“我喜欢她的一切。”晚上，“你喜欢我什么？”“喜欢和你做爱做的事儿。”--情节虚构，请勿模仿

意大利著名幼儿教育家蒙台梭利曾说：儿童是一个谜。儿童的奥秘吸引着广大学者孜孜不倦地探索，在心理学、教育学、社会学、生物学、脑科学等领域取得了一系列成绩。近年来，儿童研究也日益为传播学所关注。本书在系统收集前人研究成果的基础上，对儿童传播的本体、主体、受体、客体、载体、环境、效果等进行了全面地梳理与论述，为儿童传播学的研究勾勒出一个整体性的概观。这种系统、全面的整理，在国内尚不多见，对推动儿童传播学的建设与发展具有积极的意义。

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（新书【武极天尊】上线，火热爆更中，欢迎大家阅读）一次突发意外，极限运动者楚南告别了熟悉的地球，告别了所有的亲人，来到了一个陌生的异界。在这里，武道为尊，弱肉强食……在这里，不讲道理，只凭实力……在这里，充满挑战，满藏刺激……对于常年行走在生死存亡间，体验激情和刺激的楚南来说，这里是一个比极限运动还要让他兴奋的事情！“系统，走，咱升级打怪去……”

艳阳高照，江鹄天的心情也如这明媚的阳光。当他走出大同钱庄时，忍不住长长地舒了一口气，心想，这下终于可以择地隐居了。忽然，他感觉有些不对劲，忙扭头一看，只见身后不远处有个虬须满面的中年汉子似无意似有意地紧跟着自己。江鹄天的心一沉：这人是谁？难道已探出自己身怀巨额银票。但想自己好歹也懂得一些功夫，寻常江湖屑小也都还不是自己的对手，遂又浑不在意。江鹄天转身折向一片荒山，那虬须汉子也跟了过来。江鹄天抬头见前方三岔路口有一棵大榕树，于是一阵急跑；那人措手不及，呆了呆，也加快了步伐。

励志就是勉励自己勤奋向学，集中心思致力于某种事业。志，就是心愿所往，心之所向，是未表露出来的长远的打算。汉代班固《白虎通·谏诤》里“励志忘生，为君不避丧生”的话，讲的就是这个意思。励志是一门学问，这门学问应该从小学起，终生不辍。

天为何物？高高在上，威严莫测，是法则，是戒律，是无情，是冷酷。天意，何也？俯瞰众生，操持风云，褫夺赏罚，随性而为。故，天意不可测，苍天不可近。顺之应之，未必得其利；逆之叛之，福祸却难定。天，禁锢万物如深井，红尘众生如烂泥。有这么一只很单纯、很坚定的井底之蛙，谨慎守护着心头那一点小小的微弱的光，带着一定要咬一块天鹅肉的微薄信念，一步步从红尘烂泥中挣扎而出，一步步走出深不见底的污秽深井。他张开大嘴向心中的天鹅咬上去的时候，不小心将这一方苍天也一口吞下！楚天说，欠钱的，要还钱；欠命的，要偿命。这就是楚天认定的最简单、最坚定的道理。这道理，比天大！

在日本，每年有数万精英参加号称“全球最苛刻”的司法考试，最后只有少部分人能过关，这少数幸运者中就有相当一部分考生来自伊藤培训学校，其校长伊藤真因此被誉为“考试之神”。本书介绍的就是由校长独创的“伊藤学习术”，这套“从目标回溯”的已经过反复验证的高效学习法，专为通过考试而设计，给你真正的上榜力！

又起雾了。每当起雾的时候，母亲总在我面前念叨：“以前你父亲总会在这个时候说，我去透透气。”我不知道父亲所说“透气”的真正含义，直到上学之后才多少对这个词有了些了解。但让我不解的是，偌大一个周庄，竟然让父亲透不过气来。真不知道他怎么会憋得这么厉害，因为父亲不是走出屋子去透气，而是一个人沿着村路走出周庄，到雾霭缭绕的村外去透气。看上去村里的雾并不很大，空气湿漉漉的，连地上也蒙了一层潮湿气，这样的潮湿气常常让我产生错觉，泥路看上去没那么硬，踩上去却硬邦邦的硌脚。雾不浓，一缕一缕的，或浓或淡，像挂起的轻纱，在风的轻抚下，起起落落。

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