世界上的特种部队考察（世界军事之旅）

原本和谐的媚媚村小学突然出现了让人毛骨悚然的吊死鬼，同学们一个个闻“鬼”色变。在这样惊慌不安的情况下，媚媚狗带头成立了“灵灵狗侦探组”，决心要把吊死鬼事件查个水落石出。就在媚媚狗发现真相将要公开的时候，好校长及时制止了他的行为，并和媚媚狗有了个秘密的计划，究竟是怎样的计划让媚媚狗隐瞒吊死鬼的真相？同学们害怕的吊死鬼，会不会再次出现？这一切到底是谁在幕后操控？万圣节那天，一切答案都将揭晓。

“拯救了可怜的半兽人们的道格拉斯在苏醒过来后，理所当然地被半兽人们当做英雄，成为了半兽人部落的首领。冬季来临，贫瘠的半兽荒原缺少足够的粮食，道格拉斯为了养活半兽人部落中的所有半兽人，决定用黑暗魔法师留下的宝石去和人类换一些粮食和武器。但是和人类打交道并不是那么容易的……大雪封山，食人魔小谷中的三个食人魔为了食物，扩大了自己的打猎范围，很不幸，战斗力弱小的半兽人也上了食人魔的菜单。为了保护半兽人部落，道格拉斯率领着半兽人们艰难地展开了反击……半兽人部落中建起了猪圈和鹿圈，并和人类的商会建立了合作关系。就在半兽人部落生活越来越好、实力也逐渐壮大的时候，一头金龙从天而降……”

跟随著名儿童文学作家黄蓓佳，从中你能看到一位作家温暖细腻的内心和五彩缤纷的生活。作者在青春岁月中笑过、哭过，有欢乐也有哀愁，就像一个诱人的青苹果一样，甜美而又略带酸涩。她带你行走在世界的各个角落，看一看别处的人们过着怎样的生活。

《地球揭秘》所描述的是在地球上所形成的自然现象，激发科学家们努力去探索它的奥秘。

在一次旅行中，都市公子哥儿裴嘉元遇到了深山里的采药娃儿张务工，两张几乎一模一样的面庞相遇，一段新奇大胆的人生故事就此展开。张务工在裴嘉元的极力怂恿下，答应两人互换身份，假扮对方。可是当他来到大都市，体验到了城市的繁华和“爸妈”的溺爱后，不愿再回山坳坳里受苦，设法阻断了与裴嘉元的联络……另一方面，裴嘉元在封闭落后的村子里饱受折磨，沉重的生活重担压在他身上，让他几乎支撑不下去。在他诅咒这穷山恶水的鬼地方时，一双瘦骨嶙峋的手伸向了他……无论在都市还是深山，总有一汪潭水倒影出他们的灵魂。互换身份的两个男孩各自经历了什么？他们能否突破心的樊笼，开始全新的人生？最终他们能否各归其位？

十年前，她是突然出现在垃圾堆上的孤儿，收留并抚养她长大的迦斯五年后离奇失踪。她苦苦寻找等待，却因为误救了一名神秘男子，居然莫名其妙变成了吸血鬼。啊啊啊，为什么所有的倒霉事都被她碰上啊！各种奇异事件纷纷而来，血族帅哥们也分别出现在她的生活中。为什么她总是出现在事件的中心？她的身上究竟隐藏了怎样的秘密？血族女王白颜夕，堕天使莉莉丝，东方晓，究竟哪个才是真正的她？当平凡的女孩踏进开满暗夜蔷薇的舞会，优雅的血族王子翩翩走来，魅惑的舞曲正要开始。

你这一生有没有因为无知，而做过什么无法原谅的事情？

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世间万物变化，不出阴阳两字。而阴阳不知，则谓之“神”。不为阴阳所知，未必超越阴阳。三界六道新的故事，原来都是人的传说。人鬼殊途，却充满交集；人鬼之战——较智、斗法、谋杀、迷局，一切尽纠葛于此……

一个英国外交官眼中的明治维新与日本社会。西方知日第一书，时代大变局下看日本上下如何找出路。1862年，萨道义作为英国外交使团翻译来到日本，直到1869年归国，他经历了开放通商、尊王攘夷、下关之战到内战爆发、天皇亲政等一系列日本近代史上重要的事件。他以第一手资料，忠实记录了日本各阶层在大变革中寻找出路的艰难历程。萨道义以他日常所见，揭示了在这场事关日本国运的抉择中，一个民族的觉醒、一个新国家的诞生和成长，以及一种新秩序的构造。

命运从一开始就给穆箜判了死刑，她背负着仇恨，摒弃一切底线咬牙前行，只为了走上最高的那个王座，让那些伤害过自己的人都后悔！

情丝截，不愿回忆伤心切，伤心切，心如蛇蝎，心似碎屑。梦魇打出同心结，心中血泪不停泻，不停泻，酒池之外，枯风残月——秦楼月

本书所收录文章为之前发表在报纸、杂志的，有对异域电影的看法，有对中国影片的见解，更有对中国传媒的的认知。还有一部分内容主要是对过往之事的回忆，有对北大学习生涯的回顾，也有和朋友往事的记忆，另外，还有对“艺术”“义”的看法。

他，22岁在美国的华尔街名声大噪，28岁掌管了家族企业，32岁的他一手毁掉了他父亲创造的商业帝国，33岁的他亲手创立了属于自己的帝国，他逼得父亲“退位”，逼得继母“乞讨”，只因他从小看见父亲和他的的合伙人赵清源一起吞并母亲的家族企业，父亲和后母又逼死了自己的母亲，所以，他发誓，今生今世要让他们付出惨痛的代价，他就是江家集团的太子爷——江云天。她，赵清源的独生女，被视为江云天仇人的女儿，她便是一直寄人篱下的赵晚晴。他却始终不承认自己早已爱上了这个女孩，当他承认了自己已经爱上她时，晚晴毅然决然的离开了江家，江云天能否重新把晚晴追回来吗？他又要如何敞开心扉面对过去，面对她呢？"

本书是上海市教委重点课题，全书共分4个部分，第一编范畴，探讨艺术与人文教育的内涵、本质与范畴，第二编镜鉴，着重分析古今中外的艺术人文教育思想，第三编践行，介绍在实际教学过程中开展艺术人文教育的经验，第四编探索，是对现行艺术人文教育制度的反思，并提出下一步发展的建议。