鸟奴

本书围绕第四纪末次冰期结束以来，从晚更新世进入全新世，亦即冰后期，具有2500余年为周期的全球性递变，已为世界有关科学界公认。基于这一背景，就寒带、温带、热带地区将发生的灾变和应对措施展开科学幻想——主人公穿越时空帷幕，寻求通过打通喜马拉雅山墙来解决这一灾变环境，情节生动曲折，内容丰厚扎实，故事性强且极富警示意义。

五金杂货店里的魔钟滴答滴答地走着，魔帚骑手们学飞行的时间就要到了。正在接受女巫训练课程的小主人公杰西卡，此刻正盘腿坐在史崔格小姐五金杂货店里的柜台上。

抒写千载人物风骚百年，品评万卷典籍伯仲之间，什么风景曾让无数文人流连，哪些诗句是千古不变的名言，看书内书外名人，品话内话外意涵。

本套书全面而系统地介绍了当今世界各种各样的难解之谜和科学技术，集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体，深入浅出，生动可读，通俗易懂，目的是使广大读者在兴味盎然地领略世界难解之谜和科学技术的同时，能够加深思考，启迪智慧，开阔视野，增加知识，能够正确了解和认识这个世界，激发求知的欲望和探索的精神，激起热爱科学和追求科学的热情，不断掌握开启人类世界的金钥匙，不断推动人类社会向前发展，使我们真正成为人类社会的主人。

漫长的人类进化历史中，大自然巳在各种生物之间编织了一张精致的互相依存的生命之链。然而昆虫由于其种类、食性及行为的多样，决定了其在生物链中的重要地位和作用。本书通过对昆虫知识的详细介绍，使青少年朋友对昆虫世界有一个完整的认识，从而密切关注昆虫在自然界的作用，不断探索昆虫王国的奥秘！

为了防止剧透，所以简介啥也没有，别看了。（当然不可能是我想不出来）

小说《衣锦还乡》讲述的是李牧民回到家乡富饶县，在毫无预料的情况下受到了家乡人民的热情款待，受到镇长、县长等领导的接见，受到“衣锦还乡”般的待遇。随后李牧民为家乡发展写了一份“设想”，这个设想牵涉到了农民地权的问题，受到其伯父李连财的强烈反对，引发了李氏和钱氏的纠纷。李牧民身份上的误会，使得县长的计划作罢，李牧民不见容于同族，匆匆逃离家乡。小说《一墙之隔》讲述的是青年学生尹默因为忍受不了寝室生活，决定出外租房，同租客呼兰飞是一名歌女，与他仅一墙之隔。两人因为作息不同，很长时间难以碰面，神秘感加速了两人的感情。青年女学生孟柯的出现，使得呼兰飞决意离开尹默，而尹默则不肯放手。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

穿越成一国弃后，皇上视她如蔽履不说，还高调迎娶白莲花，日日夜夜秀很爱。雾草，辣眼睛！情节虚构，请勿模仿

这天遮了我的眼，让我看不到前路。这地葬了我的心，让我去不了想去的地方。这漫天神佛高高在上，辣了我的眼睛。这诸天万界极尽繁华，迷了我的心。所以我要斩破这天，踏碎这地。屠尽满天神佛，逍遥诸天万界。

下属的能力已经很强了，如何使他信服、留住他、培养他？下属教不会、带不动、事情做不好，又该怎么办？绩效管理在团队中的重要性不言而喻，然而如何制定合理的绩效考核方案、充分调动员工的积极性却是每个主管的难题。

我为什么要修仙？这个问题我困扰了我好多年，就算是走遍了五湖四海，经历了生死轮转，也没有找到答案。我认识的同道，基本都有自己的答案了，唯独我没有。我为什么要修仙呢？我修仙是为了什么？仙又是什么呢？不知道啊，这答案仍旧要找，在这衰败的修仙界。本文修仙体系详细，我在原有体系上将其设定地详细了一些。我问修仙的主题：我问自己为什么修仙，看别人为什么修仙，我在找我为什么修仙，看别人为什么修仙。

现实中遇上他的第一天，他帮她上了区服第一，也是那天开始，她有幸成为江湖人人喊打的人妖七娘。游戏中遇上他的第一天，他被她坑入衙门大牢，也是那天开始，七娘有了徒弟公子闻。可是，论七娘怎么想也没想明白，昔日的徒弟有一天生出了对她不可知的情愫。以前，拉着徒弟出去溜达，让他做什么他就做什么，惹得旁人羡慕。现在，徒弟长了一张小白脸，行事风格颇有一代掌门的秉性。虽为蓬莱小弟子，却担着七娘首席弟子的名号对她指手画脚，旁人在场，他竟说娶她？虽说，此徒帅且能打，拉出溜达也长脸，但是，她并不只有徒弟一个追求者！现实中，有个他一直罩着她，虽然毒舌她，但却一心为她着想。游戏上，一个徒弟明着追求她，什么好的都留给她，去哪儿都汇报给她。还有一个掌门，听她心事，暖了她冰冷的心。……最终她还是选择了超有安全感的帅气掌门~谁知，游戏成婚当晚：她问：“你就不吃醋？”他：“为何这么说？”她：“我徒弟和闻言的醋啊？”他顿了一会儿，松了口气再言：“我还没自我介绍，我是闻言，公子闻是我的小号。”她如晴天霹雳般后退几步，一定要逃婚！手已经落在离婚的按钮上，忽然系统按钮一黑，耳旁只响起他的话。“哦，忘记说了，我是这款游戏的创始人。”

“你就是个疯子!”凤厉寒吝啬地连一个眼神都不给她，可见对她是讨厌到了极致。“修来，搜!……

本书综合国内外的最新研究成果，按照1岁小儿生长发育的不同阶段有关发育、喂养、护理、培养、健康、检查就医、预防接种和用药医疗等方面必须遵循的规律和注意的问题编写而成。