开拓孩子视野的108个好故事（中华少年成长必读书）

《走进魔术世界：魔术不难》就是抱着这个让你成为小小表演者的目的来编排的，力求内容广泛，语言浅显易懂，让你一学就会。相信聪明的你在仔细地阅读完《走进魔术世界：魔术不难》后，定会成为人人称羡的表演者。

这故事描述一个英格兰人的一次奇妙经历。为了发财而远寻一片合适蓄牧的荒地，历尽艰辛，主人翁最终到达一个名为埃里汪的国家。这个国家的法规和习俗与其他国家有许多分别，主人翁记下了埃里汪的风土人情和一些主要的观点，如对机器、未生人和死亡的看法。主人翁的遭遇使读者进入奇异的国度，惊讶万分。其实，作者在书中多用讽刺和颠倒逻辑的手法来反映维多利亚时代的现象。这趟旅程蕴含作者对当时社会的看法和感受，发人深省，耐人寻味。这也是最早提出机器作为一种生物会进化出自我意识的作品。

青少年风华正茂，无不渴望杰出。要成就杰出，就必须付出实际行动。但如何去行动，先做什么，后做什么？又该如何站在整个人生的高度，协调各方面因素制定贯穿一生的行动计划？本书总结众多杰出人物的人生经历，为青少年展现出一幅全面规划人生的宏伟蓝图，引导青少年有条不紊地开创成功卓越的人生。

故事的主人公皮诺曹是个调皮的木偶。他天真无邪、头脑简单、好奇心强，但是又缺乏主见、没有恒心、经不住诱惑。他曾经想好好读书报答父亲，但是他游手好闲还逃避上学，结果差点儿搭上性命。在吃过许多纯属自找的苦头以后，匹诺曹终于觉醒了……

在《抢呀抢呀抢妈妈》中，围裙妈妈觉得自己快要变成猫妈妈了，因为只要咪咪一咬罔裙妈妈的脚脖子，她就能知道咪咪想干什么。可是，小饼干却不高兴了，如果围裙妈妈变成了猫妈妈，她就没有妈妈了。于是，小饼干决定要把妈妈抢回来……在《寻找帽子熊》中，小饼干一家外出旅行，可是小饼干最喜欢的帽子熊丢了。小饼干非常伤心，没有帽子熊她会睡不着觉、吃不下饭的。她还非常担心：帽子熊会害怕，会在夜里想小饼干想哭的……小饼干怎样才能找到她的帽子熊呢？

传说中的奥丁大陆分为东南西北四国。在这个世界里，充斥着神秘莫测的魂术。由于每个国家的属性不同，分为水、火、地、风，循环相克，因此在这个世界的每个国家都有七个被称为〔王爵〕的魂术师，他们代表着整个国家的巅峰，决定着阵营的强弱。故事开始于在南方面积最大而又最神秘的埃尔斯帝国，负责清理叛乱七度王爵樊天和使徒司正去往索罗城平息叛乱。四度王爵雷欧娜公然挑战三度王爵藏（zang）川，此时火源二度王爵熵烬恰巧对逃入地源的大天使米凯尔进行杀戮，纷争一触即发。从而逐渐揭秘出了各大帝国的统治者心中累计以久的远大报复，随之而来的是爆发了一场史诗级的战争，战争过后是重归原始，还是走向新的文明的开始……

傲然，特级杀手，一次意外中却因手下背叛而死。无面男子、奇怪的悬案、和自己在现代使用的一模一样的暗器…这一切谜团的背后究竟是怎么样的真相?

哈？仙术？本上神才不稀罕！本上神有空间精灵，只要随便召唤出一个精灵，就可以灭了你们，况且本上神还有那么厉害的一个未婚夫，who怕who？（情节虚构，切勿模仿）

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

我们要加快自己的步伐，去追求自己的梦想了！追求是永不放弃地奔跑，我们需要目标。追求是永不放弃地奔跑，我们需要坚持。追求是永不放弃地奔跑，我们需要超越。人可以没有永远的身体，但是不能没有房屋的思想！

一部叙事小说。有关家园、乡亲、少年和忏悔——在那片土地发生过的和正在发生的故事、乡亲的苦难以及爱恨情仇、少年的成长与梦想，还有“浩劫”过来人的反思与忏悔、农民对城市的向往与努力。几十个故事，每一个都让人感慨、唏嘘。本书以“何方村”三代人的生活为主线，同时融入文革、改革开放等大的时代背景，以“何方村”村民的喜怒哀乐反映出整个社会的存在状态。

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你问粉丝对云落的评价是什么？“我男神，好帅，好撩!!！”“上辈子拯救了银河系吧，我们的宝藏男孩。”“没有黑料，全身正能量，做什么都优秀。”“累着了的睡颜都好可爱，好心疼。”“没有黑粉，只有嫉妒的人。”你再问陆亦洲对云落的评价:“我的!”……陆亦洲对那个，人前无害的小朋友，除了总想揉揉她的头，就是想宠着，想让她站在最高处无限闪耀。（对没错她就是女扮男装，娱乐圈+悬疑。入坑谨慎，概不负责。宠吗？糖要自己捡了吃才甜。）

金黄色向日葵的花海里，一大一小两个身影追逐笑闹……自四年前那一场手术后，这场景总出现在夜星辰的梦里。C国，粉色公主房里。萧逸明轻轻地拍着晓晓的背哄着入睡，四年前萧总从医院抱回小公主，舆论一片哗然，都说萧总不近女色，怎么冒出个女儿……那一日与你初相见，你如星辰般的眼睛照亮了我心深处的黯然。不一样的宝宝文，不一样的暖文！！男女主是彼此的初恋哦！无误会，无小三，只有你想不到的宠！！！

《学做工：工人阶级子弟为何继承父业（人文与社会译丛）》是20世纪社会学、人类学和教育学的经典著作之一。第一部分是生动通俗的民族志的深度描写，第二部分是精辟透彻的理论分析。作者通过展现一个工业城镇里12个出身工人阶级家庭的男孩从毕业前18个月到工作后半年这段时期内的学习生活经历，向我们解释了工人阶级子弟之所以继承父业，不仅是社会结构性因素再生产的结果，更是他们对学校主流文化做出反叛的一种反讽新文化生产的结果。