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自然与生物·译言古登堡计划
寺田寅彦（1878年～1935年）：物理学者、随笔家、诗人，曾用笔名吉村东彦、寅日子、牛顿、薮柑子，著有《漱石俳句研究》、《寺田寅彦随笔集》等。《自然与生物》是《寺田寅彦随笔集》中的一卷，收录了《花物语》和《龙舌兰》等随笔共13篇。这些作品不仅仅是寺田寅彦对自然和生物的观察记录，也是文学作品。它们语句优美，阅读性强。与他的其他随笔作品不同，寺田寅彦从对自然的观察这个角度出发，以故事的形式写下了他对生活的思考。
气象：新式气象站播报
奇异的黑色雪，1897年11月9日，在俄国彼得堡下了一次有趣的黑雪。这些黑雪的黏附物不是杀虫剂，也不是煤烟，而是像小蚂蚁一样的小昆虫。亿万个黑色的小昆虫站在雪花上，与雪花一起飘落下来，好像撒了煤粉似的黑乎乎的一片。人在雪地里踩一个脚印，不久脚印里便会聚集更多的小昆虫，脚印变得更黑了。
动物亲朋（野生灵三部曲）
野生灵系列多是关于野生动物的记录和描述，这是作者戴江南在与自然万物的耳鬓厮磨间生出的大欢娱大忧伤，她带着人们徜徉在自然之中，在阿拉套山的悬崖旁观察金雕，在青格里河畔看蝴蝶，在天鹅湖畔驻足，在艾比湖畔与迁徙的鸟儿作别……她将一切自然生灵视若亲朋，以细腻亲和的笔触写下了一部当代自然传奇。同时，本系列作品对普及科学知识、宣扬自然美均有较高的意义和价值。
生物化学教学目标考评手册
《生物化学教学目标考评手册》按单元列出教学目标、考评测试及科学素养读物。教学目标部分对生物化学课程的内容设定了三个不同程度的目标一一掌握、熟悉和了解。“掌握”的内容，要求学生能全面理解，重点记忆并能融会贯通；“熟悉”的内容，要求学生能理解和记住概念与特点；“了解”的内容，只扼要介绍有关知识概念或通过学生自学来认识和理解。
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暑假期间，家里莫名其妙来了一只恶魔！初见，她被他盛世美颜惊的流鼻血了，他调侃：“喂，你流鼻血了。”当第二天醒来，发现恶魔睡在身边，她红着脸问：“你你……你为什么会在我床上？”他淡定回答：“哦，可能是梦游吧。”当她不小心亲到他嘴嘴时，恶魔邪肆地说：“每次强吻我，你是不是对我有意思？”她脸红：“没有！”相处期间，他时不时调侃她，撩她，顺带也把她的心给撩走了。然，刚恋爱不久，恶魔却一声不吭的离开了！她暗自发誓，如果再看到他，那么，他、死、定、了！却不想，开学第一天，恶魔再次闯入了她世界，而她也发现，他背后的另一种身份……而她的人生，也发生了天翻地覆的变化……她是他的独宠，宠她是每天必做的事情！
世界从未公平，努力是唯一出路
《世界从未公平，努力是唯一出路》是一本成功励志类图书。对于刚毕业的大学生和刚参加工作没几年的年轻人，生活的重压会让他们普遍觉得不公平，为什么自己不是“富二代”，为什么别人有一副漂亮的面孔，为什么别人不用太辛苦就能得到很多，可以偏偏没有想到轮椅上的霍金、四肢不健全的尼克·胡哲，他们更能感受到世界的不公平，但依然通过自己的改变成功实现了人生的“逆袭”。
