银发刁后惹人恨

她那么爱他，可是他看不见，只是误会她，一次次伤害她，亲手伤害她，看着别人伤害她……他不顾她的性命，流掉她的孩子，让她最恨的人羞辱她，欺负她，就连她疯了，他都不放过她……他就这样，眼睁睁地看她伤，看她痛，如若还有以后，她决计不再爱他！--情节虚构，请勿模仿

世子爷深情的说：“我对乔沫沫一见钟情！”众人：世子爷，您的口味是否有些太重了？世子爷骄傲的说：“我家沫沫风华绝代，绝世无双！”众人：世子爷，您的旧病未好，又添眼疾了么？“我家沫沫以夫为纲，温柔贤淑，知书达礼！”某世子抱着被子站在卧房门口温和的说。众人掩面，世子爷为了追妻，面子里子都不要了么？众人痛心疾首，他们风华绝代，霁月风光的世子爷啊……

被莫名的丢到异世，杀宣王妃揍皇帝扁摄政王，还生死无惧是为啥？带着神兽小弟，扛着嗜血剑，风风火火的把天下当成了自家后院逛了便，没想到她欠了一屁股的感情债。“我会等你的。”那傻得有点痴呆的严诺。“杀了我嫔妃，你就留下来顶替她的位置吧。”沉默寡言的宣王居然密谋想监禁她终身。“你就是死了，我也能让你活过来，区区逃跑就想躲开我可能吗？”不当人是条命的秦月居然占有欲完全超标。看来除了回家没有其他的出路了。

新文《重生嫡女悍妻》已发，求支持~苏怀宁死了，又重生了，还意外得了一只空间灵，于是，她把苏家搞的乌烟瘴气，人仰马翻，把背叛她的渣男渣女往死里虐，渣爹继母来势汹汹，她一把香粉，就让继母来一个红杏出墙……某世子：宁宁，以后虐渣的事还是我来做，小心辣你眼睛。某宁：霆哥哥，那个女人敢觊觎你，你去，把她打晕。

“月月，我以后便是天上的天狼星”“为什么？”“星月永不相离这是跨过千年的“诺言”也是他们前世今生的命运！放眼千年“什么？你要帮你大哥代娶？”“什么？你宁愿背起这个骂名？”什么？你……”“什么？您要帮大小姐代嫁？”“什么？您不怕被人发现被休？”“什么？您……”这一天“东方家族”“北堂家族”上空同时传来阵阵惊恐声，如此大的气势，顿时惊起一道漪凝，方圆数十里的鸟儿，虫儿无一幸免，更别提人了，这到底是怎么一回事呢？一向执行“布拉格”大陆和平的二大家族突然转性了？？？

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这是一部充满私货的哈利波特系列。练手作品，多多包涵。简介：追寻隐藏在霍格沃茨世界里被遗忘的历史，跟随古代巫师的脚步，金钱是我的武器，知识是我的护具，隐藏在黑夜的历史，我终究会探寻一切，恢复最初的荣光。

【完结处(黑)女(历)作(史)】现在的姑娘，都这么奔放的吗？洛林云躺在地下，看着压在自己身上的人，墨色长发散落，一袭女子轻衣显得身材若隐若现，只是……她怎么觉得有些怪呢？“姑娘，可否起来？”洛林云镇定的开口，殊不知误会了什么。直到再次换完装束。某人越说越小声，“其实……你误会了，我是……”听着男子清爽好听的声音，洛林云却攥了攥拳头。“伪.娘！流.氓！hentai啊！！”【1v1身心干净，男主皮女主也皮，男主在女主面前喜欢卖软撒娇，女主:呵，冷漠。】

晌午未到，毛兰要去田地摘豆角。她出门那会，姚水兵披着衣服，蹲在檐下的石头前，咣咣敲打锄头上厚痂似的干泥巴，敲打雨水浇淋的苔斑样红锈。嘴里叼根烟，青色的烟丝扑啦扑啦往上飘，扑打得他眼皮有点难以睁开，就像河水拍打堤岸。他索性把眼皮睇住，任脑袋歪斜着，手捏木铲往锄面的红锈上敲。敲得毛兰心里毛毛躁躁，像猫爪子探进嘴巴去，在她肺叶和心瓣子上搔挠。毛兰本来是在坐院中的桃树底下织毛衣，十根指头在银亮的铁钎上一滑一滑。

男人在井下出了事，已经送进了医院，报信的人还没说完，王美英就疯了一样往医院跑。她跑进医院大门，慌慌张张，东瞅西瞅，大声嚷道：“我男人咋啦……我男人呢……我男人在哪儿呢？”有人把王美英领进急诊室。她看见床上躺着一个人，就呼天抢地地喊，你们咋不抢救他，你们咋不抢救他！男人静静地躺在诊断床上，医护人员已经撤离了抢救现场。男人穿着那种蓝色劳动布工作服，但蓝色早就不蓝了，是煤黑破烂的衣裳，整个一个黑棍。平时，下井工人从井下上来，人们只能看见他们脸上的白眼仁儿和白牙齿，其余全是黑的，可是现在，男人闭着眼闭着嘴，黑乎乎的脑袋就像一块煤。

晨雨看着震说：“再见。”趁震一时发呆突然搂住震的脖子，吻住震的嘴唇，又吻了他的脸颊。然后晨雨满心是笑的向自己的房子走去，她终于做了自己一直想做的事，这件事，在一年前震面试她的时候，她就想这样了。这一年期间，在想象中，她不知道做了多少次了……

文学的持续生产，也要仰赖于文学最基本部分的建设。这个建设是帮助新人涌现，是期待新人带来的新作品，带来新的感受力，产生出新的思想方法与表达的艺术。

直到22岁那年，公司成了隔壁老王的，高富帅成了土穷渣，兄弟被人踩在脚下。叶凡终于忍无可忍，我只想做个好人，为什么要逼我！书友群：559670020

教学名家之所以成功，关键因素不在于工作条件的优劣，不在于环境质量的好坏，也不于其教学经验的多少，工作资历的长短，做事能力的大小，而在于智慧的追求、修炼、丰富与成熟。拥有了思想智慧、人生智慧、教学智慧，教师就可以神清气爽、底蕴深厚地与学生一道，共同走向自我求知、自我激励、自我发展的康庄大道。

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