穿越之病娇王爷易推倒

族中姐妹，费心费力帮她出谋划策，她以为是真心待她，不过是一步步将她推进恶女的深渊，毁掉她的名声，成了勋贵世家眼里的恶女。重生回到开始，她要改过自新。任她如何贤淑，恶名仍与京城的恶少们并肩而立，元喜抚额感叹：闺秀难为啊。恶女从良翻身史，更是恶女与恶少们的故事。新文《女配是重生的》前世她被荣华富贵迷花了眼，堕落一生。今生不想再重蹈覆辙，势要将那颗虚弱的心泯灭掉，重生后就算当个女配也要拥有精彩的人生。大家多多支持

她无意在这异世停留，所以无论在多少是非之中，依旧将心缩在一方天地中，潇洒肆意，以看剧人自居，以为可以保持这样，找到回家之路……可是是谁在她耳边低喃：“你休想在将我的心搅的一团乱是离开，我不许，你便不能，永远不能离开……”又是谁，在她经看不清自己的时候，固执地守在她身边，一遍一遍的呢喃：“小傻子，无论你变成什么，在我眼中，你永远都是那个和我相依相偎的小傻子”，冷陌如他，却偏偏逼她入戏，纯真如他，是她无法触及之温暖，她是否还能坚守初心呢？

披上华丽的嫁衣和亲北凉，本以为，守住自己死水般的心，就可以不受伤害。然而，她终究是微弱女子，敌不过爱恨交织。误为青梅的谪仙瑞亲王，非她所心。冷酷善计的北凉太子，有仇有恩。霸道狂妄、野心勃勃的左将军，情难遂愿。是什么造成了两届和亲公主的芳龄溘逝？当她不愿为棋，从尊贵的公主变成卑微婢女，又该何处寻回爱情？乱世红颜芷，一曲《胭脂策》，诉说一个女子波澜壮阔的命运沉浮。曲终人散，谁伴余生？--情节虚构，请勿模仿

苏月柔，现代农学院博士，整天和土地庄稼打交道，在男朋友和闺蜜的背叛之后，去外地考察却不幸遇到泥石流，却意外到了这个不知道的朝代，家徒四壁，一堆极品亲戚，还好有一个疼爱自己的父母和哥哥，没关系，这不是正好有我的发挥之地吗？带着家人打造粮食帝国，赶走极品亲戚，招个上门女婿，日子照样过得红红火火。

如果说她是来自地狱的恶魔，只适合存于黑暗，那么他就是来自天宫的谪仙，只适合高入云端。他的淡漠和心善一点一点将她那颗阴暗狠辣残忍的心融化。她的狠毒和算计却让他想要逃离。她本是天之娇女，手段狠决，雷厉风行。本该荣华一生，高高在上却愿意为他舍去一切只为给他一个承诺。而换来的却是他亲手将她推入悬崖，差点命丧黄泉。当她狠心放下他，带着满腔的恨意归来，绝情的将自己所谓的亲人残害荣登皇位时，她可有过后悔？他可有不忍？“萧容，你记住了，本王不是非你不可，离去便不再回来，你好自为之。”帝无璇绝情的话语刚落便毫不留恋的转身离去。

我们现在通常看到的《大学》是二程及朱熹对原本《大学》改编、注解而成的。南先生认为《大学》原文本来就是儒家追求“内圣外王”之道的集中表述，逻辑严密，文气通顺，粲然可观，不必加以篡改。为了向大众揭示原本《大学》短短千余字中所包含的微言大义，先生特依据西汉小戴所传曾子《大学》原经，对其本旨重新加以阐释，内容包括《大学》的价值，七证（知、止、定、静、安、虑、得）的修养工夫，“格物”至“正心”的内圣（明）之学，“修身”至“治国”的外王（用）之学，内外兼修之道，齐家、治国、平天下的历史教训，王朝更替与儒学的演化，中外文化的反思与前景，等等，旁征博引，融会古今，取精用宏，妙语连珠。

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我可以心狠手辣，因为我是天下第一杀手；我也可以妩媚妖娆，因为我是天下第一美姬；我更可以义正词严，因为我是一国之母。傲慢的冷眼旁观为了我而伤痕累累的败北者，作一个连微笑都不愿施舍的残忍胜利者。可为什么我却依然被命运玩弄！我的爹爹不要我，那么我就以最残忍的方式出现在他面前，让他痛苦的生不如死！我不能和我爱的人在一起，那么我就让他恨我恨得深入骨髓，以最激烈的方式永远存在于他的心中！我做杀手，做舞姬，做皇后，做盟主……但我究竟是怎样的一个人，就连我自己都不知道……"负我之人必须付出血的代价!""为什么不要我?为什么杀我?我做错了什么?""我是杀手,对别人狠,对自己--更要狠!""杀手只要接了血帖就不会管面前的人是亲人,友人或是爱人,杀手的任务是杀了帖上之人,这就是杀手"------------------------------------------------------------------------------------------群号：5914536，有兴趣的就来加把！

本书连载时约三十二回，后出版时因故一分为二，分为《弹指惊雷》和《绝塞传烽录》两部小说。杨炎母亲为女侠云紫萝，父亲却是大内卫士的杨牧，义父是一代大侠缪长风，师父为天山派掌门唐经天，还有一位同母异父的哥哥孟华。不幸的是，杨炎在十一岁时，在乱军中为清廷军官所掳，幸被武林异人隐居于西藏大雪山的龙则灵相救，杨炎认龙为爷爷，七年间练成了一身惊人武功。

午后的咖啡，温暖又惬意。正如你对我而言，是这世间不可多得的唯一。PS：如果想引用这本书里任何一篇文章的任何一段话或一句话，请标注上作者名“JN闻夜紫”或者书名“午后的咖啡”或者该文章的标题名即不算侵权。

从“崇文重教”的角度，运用比较研究方法，探讨四川客家教育的族群性和区域性特色。即从族群比较的角度，将四川的客家人与湖广人作比较，分析客家文化在与巴蜀文化的融合与冲突中，为了保存自己的文化特色，四川客家教育所充当的角色及发挥的功能，突出客家教育的族群性特色；通过区域比较，即在比较四川客家聚居区与客家散居区以及四川客家与闽、粤、赣客家的基础上，初步分析出四川客家教育的地域性特色，揭示了四川客家教育的时空差异，分析四川客家教育发展模式与特色，从而勾画出四川客家的教育史轮廓。

一部直追金庸实力的武侠大作，重塑“后金庸时代”武侠之魂！机关算学玄妙无方，稀世异宝横绝而出；宋末江湖干戈离乱，英雄少年十年磨砺终长成。通过主人公梁萧由一个江湖浪子成长为一代大侠的传奇经历，给读者展开了一幅气势磅礴的江湖画卷。全书浩浩荡荡百万字，情节起伏跌宕、波澜壮阔，出场人物数百，个个神韵丰满、活灵活现，通篇旁征博引、神采飞扬。其内容包涵江湖侠义、爱恨情仇、家国天下等诸多元素。整部作品神完气足，容量极大，涉及天文地理、机关数术、排兵布阵等诸多方面。全书110余万字，情节曲折，武功精彩，情感动人，并以其整体上的气势恢弘，引领读者进入一个江湖、历史、人性、文化多方面得到广泛表现的世界。

季羡林先生不仅是我国的著名学者，而且是大翻译家。他精通多种外语，译著丰富，在长期的翻译工作中，积累了丰富的经验，提出了很多独到而精辟的翻译理论和观点。《季羡林谈翻译（典藏本）》精选了季羡林先生谈翻译的文章，生动有趣，活泼精炼，蕴含着深刻的道理，对学习外文和从事翻译工作的读者有所帮助。

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凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯，兴、亡，总是苦。劝君莫笑江湖郎，一诺千金矜豪纵，生、死，皆无情。江山社稷，千古争雄，问诸侯谁主沉浮？五湖四海，九州有同，看英雄谁占鳌头？龙虎、应声裂。征屠、戮不停