西边残阳还未落

讲的是萧默和初七的故事，初七的身世。萧默家里的情况和未来言情小说也比较风趣也写了萧默为了初七做的一切，其中也写了萧默的生活，和帮助他的朋友们。还有她喜欢的XXX，喜欢他的XXX

人生如水一般，在自然界中一个轮回，又归于水

方如欣，是一位与诺贝尔奖“擦肩而过”的生化学家，是《千人回归计划》里亟待引进回国的战略性人才。秦旭和刘梓，是一对刚结婚不久的小夫妻。然而，她俩却要从各自利益出发，誓把方如欣送入各自“委托人”的怀抱。秦旭精心伪装，以蓝颜知己的面目获取了方如欣的好感与信任；而刘梓则以全职太太的身份，竟成了方如欣回国后的贴身闺蜜。于是，两人便在方如欣的生活里，演义出一幕腹黑惊魂的“对垒”剧情。随着方如欣，不忘初心，毅然决然之后，三对“夫妻”蓦然回首，所谓的“正常”婚姻里，他们彼此成了一件皇帝的新衣；成了一面自欺欺人的魔镜；甚至成了一枚彪炳战绩的勋章……在这世间最近的距离上，他们反倒看不清对方。

人生如同爬阶梯，往上看全是屁股，往下看全是笑脸。被恶梦吓明白的贾栋材还算幸运，他虽要笑对很多屁股，但他能用屁股对着更多的笑脸。

辛亥革命前夕，武昌新军管带革命党人鲍德明全家被杀，鲍德明之子鲍玉岩因回徽州祭祖逃过一劫。紧随其后是海捕文书到达徽州府，迫使鲍玉岩上了逃亡之路。在清末民初动荡的社会中，鲍玉岩几次落入险境，命悬一线，他将如何生存？鲍一刀是徽州名厨，身怀绝技，招牌菜一品锅名扬四海，鲍玉岩几经周折投其门下学艺。鲍一刀非常严厉，他让鲍玉岩懂得了一个真正的徽州名厨是怎样炼成的？他不仅要有顶尖的绝技，更要有高尚的艺德。吃得苦中苦，方能人上人。鲍玉岩忍受着常人难以忍受的苦难与折磨，以顽强的意志和坚韧的毅力苦学厨艺。患难中，鲍玉岩与小桃红真心相爱，他们的爱情能经受风雨吹打吗？

“烟花散尽人将去，把酒言欢再十年”洛言欢这十年其实过得十分如意，蒋大公子一手包揽了报仇重任，自己每天只需要吃吃喝喝发发呆就可以了。唯一不那么如意的地方，便是洛言欢觉得蒋大公子似乎总是想做她的爹？我把你当兄长，你却想做我的爹？一直以为洛言欢和自己两情相悦的蒋大公子在得知她的想法后，崩溃了……

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

五年前，一场刻意安排的车祸，让她生死边缘几度徘徊，无边黑夜细数尘埃！五年后，一个精心打造的身份，让她一身风华强势回归，满心仇恨步步惊尘！季烟，明面上的巨星，暗地里的绝魅！誓要手刃小三，将那负心男人狠狠践踏！杜流颜，传闻很多，没人知道他的真实身份！他要定的女人，必倾尽一切！当她在他的世界里破坏不断，他却纵容她的一切肆意；当她为报复说出她的真实身份，杜流颜眼波含笑，温柔流转，擒住她的腰肢将她贴向自己：我一早知道是你，仅仅是你，可以在我的世界无法无天！

在她十六岁生日这天，“很爱”她的父母送给她一份超级大礼。。。。。。片段一：谁能告诉她这是怎么回事？明明是男女合校的大学，为何只有她一个女生？哦，不，是为何只有她们两个女生？这不是羊入狼窝吗？片段二：只有两个女生也就算了，校长大人竟然以“学生太多，宿舍不够用”为由，让她们这仅有的两个女生跟另外两个男生同住一个寝室。这个校长的脑袋是不是秀逗了？片段三：跟她同住一个寝室的两男一女竟然是三胞胎。除了眸色跟性格不同外，其他方面简直是一摸一样，而且都是俊男美女。相较于他们三个而言，她可就成为名副其实的“丑小鸭”了。片段四：天呐！。。。。。。为什么他。。。的口中会冒出两颗长长的尖牙？为什么他。。。的耳朵会突然变长？为什么她。。。的双腿会消失不见？谁能告诉她，跟她同住的三个家伙到底是什么怪异品种啊？本文前半部分属于轻松小白的校园生活，后半部分则是——秘密！亲们不要问兔子结局是一对一还是NP，兔子只是想告诉亲们，请大家耐心地看下去，兔子一定会带给大家一个满意的结局。喜欢这篇文文的亲们可以点击下面的“投票推荐”和“放入书架”哦，谢谢大家。

吴军，特种兵王，回到东海成为女校一名小保安，开始新生活。【群号：466866087】【《美女总裁的纨绔保镖》求支持！】

我爱你，这是曾经年少时期的我埋藏在心底，最想说，却又最没有勇气说出口的一句话。喜欢……有时候真的是一件很奇妙的事……只需一个不经意的碰撞，一件微不足道的小事，一次看似无意的对视，就能在瞬间引起怦然心动，从而一发不可收拾……这是一个悲伤的故事……（本文小故事模式，一个章节一个故事)

天有日月，气分阴阳，采日之至阳之气，炼就纯阳真身。一副远古残图，造就一个千古神话，一个身负千古骂名之人，成就一段不灭的传奇。他，本是当朝太子，一场阴谋之下，他成了卖国求荣，气死自己父皇的千古罪人，看落魄太子，如何踏上颠峰……

内地版“窗外”，讲述高中学生与长他七岁的历史老师之间忧伤的爱情故事。一个高中学生与长他七岁的历史“小老师”之间忧伤的爱情故事。调皮的高一学生对他的历史老师，始为捣乱，继而喜欢，死缠烂打，终如愿以偿。随着学生一点点地长大，“小老师”的态度一点点地改变，他们的爱情生活随着展开的校园生活也逐渐两相情愿。但囿于校园及社会伦理，这个故事不可能有一个浪漫而美好的结局。“小老师”迫于各种压力不得不“自动”辞职。当若干年后男学生回到曾经带给他无数温馨与情爱的学校及江边，唯余一阵怅然。小说叙事娓娓道来，惊世骇俗之外也散着几分人性的光辉。是一曲无惧但苦涩青春的忧伤离歌。

武祖已陨！邪魔再生！谁来解救天下？少年牧晨出生无极，资质一般？一步步踏入武道之巅.....

《毓老师说易经》根据毓老自1993年至2000年讲授《易经》课程内容整理而成。毓老认为，《大易》与《春秋》弄明白，中国思想左右逢源！读《易经》的目的有三：一、自强不息，厚德载物；二、智周万物，道济天下；三、裁成天地之道，辅相天地之宜。《易经》是智海，绝非假话，是智慧的产物。书有古今，智慧无古今。以古人智慧，启发今人的智慧，把人生问题解答明白，就能明白一切。《毓老师说易经》告诉我们，要懂用脑，读完一篇，真得其好处。以一公式，可以推演很多。多读书，存肥料。读书，懂用道理简单，做到可难。