吊头山（二）
我和小野被派往冀州寻找《鬼志》中的吊头山。前任被派往调查的，一个进入了精神病院，一个不愿再提及此事。进入石家庄后，我和小野找到了通往吊头山的路，陪伴同行的司机却在中途死于意外，脑袋被乌鸦叼走……
郭爽
郭爽
作品总数1累计字数11.24万创作时间4年6个月15天
连载作品
我想与世界有一点不同
用20个故事书写青春的气息，离散的人，少年时期特有的迷茫与彷徨，是青春平等地赋予每个人的爱与痛的勋章。它让我们确信：每个梦想纵使微小如萤火，精心灌溉以爱，以信仰，以赤诚，时间终将让它们绽放独一无二的光芒。故事里的他们把过往勇敢地摊开，脆弱而倔强，真实有力量。没有显赫登场的身份，没有传奇叠起的际遇，只有平凡长情的坚守。纵然这一生拼尽全力，也不过完成了最普通的生活，“繁星照亮夜空的一瞬，便是萤火全部的向往。”第6章 无论你走多远，都不要忘记当初为什么出发2020-06-28 20:39:35
全部作品
我想与世界有一点不同
用20个故事书写青春的气息，离散的人，少年时期特有的迷茫与彷徨，是青春平等地赋予每个人的爱与痛的勋章。它让我们确信：每个梦想纵使微小如萤火，精心灌溉以爱，以信仰，以赤诚，时间终将让它们绽放独一无二的光芒。故事里的他们把过往勇敢地摊开，脆弱而倔强，真实有力量。没有显赫登场的身份，没有传奇叠起的际遇，只有平凡长情的坚守。纵然这一生拼尽全力，也不过完成了最普通的生活，“繁星照亮夜空的一瞬，便是萤火全部的向往。”第6章 无论你走多远，都不要忘记当初为什么出发2020-06-28 20:39:35
热门推荐
幼儿教师的沟通与表达
本书系幼儿教师必备基本功丛书之一，主要介绍了幼儿教师的沟通与表达能力的要求、策略等内容。全书共四章，分别从沟通与表达的概述、常规活动中的沟通与表达、教育教学活动中的沟通与表达、工作交际中的沟通与表达展开论述，全书理论联系实际，提供了大量具有实操性和借鉴意义的案例，可以给学前教育专业学生以及幼儿教师以启发。
