拥有光之人

多少年过去后，黎斯犹记得那天清晨墨绿色的小雨。这是归云州一个名叫胡安的南方水镇，黎斯推开水阁的窗户，一封浅黄色的信笺就摇曳在风里。这封信是黎斯见过最古怪的一封信。浅黄信面画了一串葡萄，葡萄透明如同纯净的珍珠，五十余粒紧密排列在梗端。梗端中间的一粒葡萄呈现独一的红色，如血般浓稠。五十多粒葡萄上无序地写了二十六个字，黎斯将二十六个字拼凑成了话：遥遥天涯，与君相望。念念清风，可记佳人。

人内心中的阴影，未必是青面獠牙或者是奇形怪状，还可以是层出不穷，变化万端。

穿越而来成为了世人眼中的傻子，是真傻还是假傻。是真的聪明又或者只是被逼无奈。这一切是阴谋还是命中注定。因为她的原因让很多人受到伤害，所以她放弃一切的记忆，让自己从此消失在这个世界上。可是命运的轨迹再次轮回，她是否又会走回从前的路。（本文慢热型，女主性格到后面会有所变化。耐心看下去，就会发现意想不到的惊喜。）

《现代网球技术教学法》力求符合现代网球技术的特点，突出教学方法的实用性和有效性。内容新、体系新、方法新是其特色。运用生物力学原理分析各个技术环节，着重解决由不会到会的问题。采用图文并茂的形式，用丰富实用的教学方法解决技、战术教学中遇到的重点、难点。作者努力把新的知识运用到实践中，注意对人的潜能的调动、对人的想象力的发挥。注重教育学的规律和目的，使学生在学习中不仅学到知识和方法，而且还养成良好的习惯。把人们以往的知识和动作，迁移融合到教学中来是本教材的创新。

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风吹过窗台飘来你的消息， 床前明月把相思寄去千里。 你我的缘分恰便似天注定， 猜不透的人心看不懂的你。 心神凝，心神凝， 拾叶一片红尘情， 半世浮生尽空虚， 还是那样喜欢你。假如天堂太孤单，携手地狱又何妨。此生只爱那一人，天堂陪他去，地狱我也堕，但愿梦醒不是一场空。 “我想点一千盏灯，直到我每夜从梦中醒来，它们都不会熄灭。” “为什么要点灯呢？我不是陪着你吗？你还会怕黑么？” “你往下看，每一盏灯都代表一个温暖的家。万家灯火，象征着幸福安乐。” 那时我就明白了，她想要的不是灯，而是一个幸福的家。

她原是上三界的天才炼药师，却一朝身陨，阴差阳错的借尸还魂在下三界一个快死的倒霉蛋小姐身上。既然上天给我一次重来的机会，那么我定然不会辜负。曾经那些欺我辱我的，现在我千倍百倍的奉还。清落的目标始终都是好好活着，努力报仇，却意外的招惹了一个男人，一个让她心动，一辈子都逃不开的男人

柳莹莹是个喜欢吃东西的人，她对于好吃的非常的有研究，喜欢吃好吃的东西，更加喜欢做好吃的东西。--情节虚构，请勿模仿

董海川少年嗜武成癖，青年浪迹天涯，在九华山拜碧霞道长为师，并与吕飞燕结下不解之缘。这个吕飞燕是飞剑斩雍正的侠女吕四娘的后代，反清的壮志使这个年轻貌美、武艺高强的侠女与董海川一见钟情，心有灵犀一点通。十四年后董海川下山，历尽磨难。后来太平天国垂危，天王洪秀全泪请董海川进京刺杀咸丰皇帝。董海川为了反清大业，毅然斩断与吕飞燕的姻缘，慨然受命，阉割进京，栖身王府，寻机接近咸丰皇帝，以求谋杀。董海川自阉后先后在四爷府、肃王府任护卫总管，在圆明园皇会比武中，力挫群雄，冠绝一时。恰恰此时，太平天国失败，洪秀全自尽。董海川壮志难酬，抑郁而终。吕飞燕在万念俱灰之中凄然遁入峨眉山削发为尼。

本书描写的是男主人公张扬和他朋友们的一生。他是一个受过心理创伤的人，成长过程中经历过叛逆，和人性扭曲的挣扎。他伤痕累累，饱受折磨。于是选择了一个陌生的大学环境，过上了无忧虑的生活。可是，人总要长大，人心叵测，阴谋算计让他身心疲惫。大富大贵，学贯中西也不能让他像一个蜜罐里的孩子那样简单而快乐。好在有朋友们，以及精神信仰支撑着，使他一直充满希望的面对一切。