望月折梅

本书针对如何从吃素食中获益，怎样才能吃的健康漂亮进行讲解，可以说是学会家庭健康饮食的好帮手，为向往健康的素食主义者们提供知识后盾。它为女人、孩子、糖尿病患者、肝病患者、肾病患者等从素食对抗疾病的角度提供了有益的素食推荐；为肥胖一族提供了素食瘦身方；为爱美人群提供了素食养颜方；为素食主义者们解答了如何从素食中获取足够的营养物质的问题，并提供了相关食谱和菜谱。可以说，一书在手，马上就可以开启素食养生的健康生活了。

这本《军旅日记》的原则一是说实话，照原样。本子上怎样记的，怎样抄下来。因此不同时期都有当时的话，甚至是错话和幼稚的话，现在不好理解的话。二是日记不是全部。一年只摘录了几十篇。三是日记特点是事情多、学习多、会议多、接待多、吃饭多。这后面“三多”，特别是最后一“多”正好是要反对的。

据谋镇一个很古老的传说，如果在满月之时，到最高的地方呼唤心爱的人，这个时辰，那个人就会听得见，那个人就会梦得着。我们在大街上喊，不染，不染，我们的声音很大，大到每一个路人都好奇怪的望我们，我和阿满一脸的茫然，镜头在转，谋镇开始眩晕，我们的声音被一首温柔的歌淹没，她轻轻的唱，响彻了谋镇的每一条街，响彻了整个天空，这首歌让阿满莫名其妙的流了眼泪，她扑在我的怀里颤抖，小仙啊，我为什么这样难过啊，这些人怎么都让我难过啊？--情节虚构，请勿模仿

谁动了谁的琴弦响起了思念，谁守着谁的伤悲独自泪成涟，谁应了谁的劫，谁又变成了谁的执念，最后血月凶兆出现，他们这世注定不能相守吗？那来世再从相见到相知，相伴，从相伴到相惜，相爱，从相爱到相依，相守，可愿？【情节虚构，请勿模仿】

《慕课与翻转课堂导论》是一部以“慕课”和“翻转课堂”为主题的探讨与互联网时代相适应的新的教学理论与实践的著作。所谓“慕课（MOOCs）”，是Massive Open Online Courses的英文首字母缩写的中文音译”，意为大规模在线开放课程。所谓“翻转课程”，英文为Flipped Classroom或Inverted Classroom，是一种反常规的教学模式。

谁说只有男子才能强吻！哼，今天我蓝紫韵就要坏了这个习俗。哈~~~这个猎物不错。嘿嘿！搞定。什么？结婚？不就亲了下嘛，至于吗？靠！结婚也就算了，反正他长的还不错。可他类，竟然在我这个女友面前玩劈腿！萧楚谦，你死定了！

突如其来的灾变造成的空旷，正义与邪恶突显，温暖与寒冷并存，在人类寥寥无几的末世，你在那里能做些什么？是一条求生之路？还是一场心路的旅程？

一个神秘的声音，两个军校学生，两种鸡肋异能，民国乱世，抗战烽火，他们会找到答案，回到现实么？这一切究竟是游戏还是现实，他们真实存在过么？热血现代军人如何在烽火岁月生存，发展。没有超前卫的武器，没有超强的体魄，只有一幅地图，一场梦境，他们该怎么办，努力创造符合事实的二战环境，残酷而辉煌。

无上仙帝，君临仙古，一念破洪荒。冥族之主，沉眠永寂，魔威撼九天。一名羸弱的少年背负着无解的因果宿命，终于在万般轮回中苦苦挣扎出一条逆天之路。这一世，我定要让这八方云动，九黎天荒！

怎样增进师生关系呢？首先教师要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求，学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一，就是要尊重学生的尊严，并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀，并时时想着要鼓励学生，赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美，也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘，多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。